Según los PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais),
los factores históricos que explican la inclusión de una
lengua extranjera como el español en el currículo de enseñanza básica se refieren
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Al referirse a la estructuración y sistematización de los
elementos constitutivos de una lengua y su aplicación en
contextos que permitan su formalización y decodificación,
Sánchez Pérez (1998) hace alusión:
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Del estudio desarrollado por Sánchez Pérez (1998)
acerca de los métodos de enseñanza de idiomas, se
entiende que el que se encuadra entre los métodos
humanistas y de raíz psicológica es el Método
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