Questões Militares de Inglês - Aspectos linguísticos | Linguistic aspects - Página 11

Q245771

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245771 Inglês

Which of the reading strategies below is related to bottom-up procedures?

A

Skimming the text.

B

Using semantic mapping.

C

Identifying the purpose in reading.

D

Using graphemic rules and patterns.

E

Distinguishing between literal and implied meanings.

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Q245766

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245766 Inglês

Despite the differences among the appraoches to teaching English, there are a few similarities. Choose the alternative that describes a similarity among them.

A

The correction of errors.

B

The level of control of the input.

C

The role of the teacher.

D

The teaching of culture.

E

The teaching of grammar.

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Q245764

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245764 Inglês

Chose the alternative that correctly collocates with the verbs below.

make - take - receive - return

A

a letter.

B

a form.

C

a report.

D

a message.

E

a phone call.

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Q245763

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245763 Inglês

Choose the alternative that correctly completes the sentence below:

Ok! I'll ___________ an exception for you.

A

do

B

make

C

get

D

have

E

give

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Q245762

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245762 Inglês

Choose the correct alternative.

A

Never use a comma after an introductory subordinate clause.

B

Coordination is the process of combining ideas of equal importance.

C

Coordination allows a series of words and phrases to occupy different levels of importance in a sentence.

D

Subordination allows the writer to emphasize the less important aspects of a sentence while including irrelevant information.

E

In subordination the ideas considered less important than the main idea of the sentence are expressed in independent constructions.

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Q245758

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245758 Inglês

Write "T" if the sentence is true or "F" is the sentence is false and choose the alternative that represents the correct sequence.

( ) The simple aspect refers to events that are not presented as allowing for future development.
( ) The core meaning of the perfect aspect is "prior", used in relation to some other point in time.
( ) The progressive aspect refers to events that are incomplete or limited.

A

F-T-F

B

T-T-T

C

T-F-F

D

T-F-T

E

F-F-T

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Q245756

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245756 Inglês

Choose the correct alternative.

A

Nonimperative English sentences obligatory take grammatical tense.

B

Noun phrases function in one of the two ways in English: as subjects and as objects.

C

Noun Phrases can be simple constituents consisting of at least two overt elements.

D

Whenever three or more auxiliary elements occur together in a sentence the progressive precedes the perfect.

E

The predicate of any English sentence obligatory consists of a verb phrase followed by an auxiliary constituent.

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Q245755

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245755 Inglês

Choose the alternative that correctly identifies the head of the noun phrase in brackets.

We really like [the amusing stories he tells] .

A

the amusing.

B

stories.

C

he.

D

tells.

E

amusing stories.

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Q245753

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245753 Inglês

Choose the alternative that correctly shows the missing words in the sentence below:

The teacher explained ____________.

A

the lesson to the student.

B

the student to the lesson.

C

the student the lesson.

D

lesson to the student.

E

student the lesson.

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Q245748

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245748 Inglês

According to place and manner of articulation the consonant p is classified as:

A

dental and fricative.

B

nasal and labiodental.

C

affricate and palatal.

D

fricative and alveolar.

E

plosive and bilabial.

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Q245665

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Conhecimentos Gerais | Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Matemática |

Q245665 Inglês

Choose the alternative that shows the correct question for the answer below:

Joana likes her school very much.

A

Do Joana likes her school?

B

What does Joana like?

C

How is Joana?

D

How does Joana like her school?

E

Does Joana likes schools?

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Q191563

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2009 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q191563 Inglês

Choose the best reply to this statement.
Mary: I have all the books the teacher told us about last class.

You:___________ (1) .

A

Neither have I

B

Nor have I

C

So had I

D

So do I

E

So did I.

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Q191559

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2009 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q191559 Inglês

Which of the alternatives below completes the text correctly?

"Some people believe that if we are ___________ (1) that they're really, really ________ (2) in our school this will get them off the wait list."

A

convincing - interesting

B

convince - interested

C

convinced - interesting

D

convinced - interested

E

convince - interesting

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Q191556

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2009 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q191556 Inglês

Which alternative is grammatically correct?

A

He would like that I could come.

B

He would like me to come.

C

He would like that I came.

D

He would like me coming.

E

He would like me come.

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Q190804

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q190804 Inglês

Which sequence best completes the conversation below?
Jane: Did you paint your bedroom when you (1) ______ to your new flat?
Mary: Yes, I did.
Jane: But did you do it yourself or did you call a painter?
Mary: Oh, I don't think I'd able to do it myself. I (2) _______ my bedroom (3) _______ .

A

moved - have - painted

B

moved - had - paint

C

move - have - painted

D

move - had - painted

E

moved - had - painted

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Q190803

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q190803 Inglês

Which is the correct option to complete the sentence below?
I don't mind paying to go to the dentist or_______ my eyes ______.

A

to have - checked

B

to have - checking

C

to having - checked

D

have - checking

E

have - checked

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Q190802

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q190802 Inglês

Choose the best reply to this statement.
Carol : I got caught up in the traffic.
You : ______________.

A

Neither did I.

B

Nor did I.

C

So got I.

D

So did I.

E

So do I.

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Q190795

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q190795 Inglês

Which alternative expresses the same idea as this sentence?
The Superwoman has been replaced by a "real woman".

A

The Superwoman was a "real woman".

B

A "real woman" has replaced the Superwoman.

C

The Superwoman replaces a "real woman".

D

A "real woman" has been replaced by the Superwoman.

E

The Superwoman has replaced a "real woman".

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Q175818

Ano: 2009 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: EsFCEx - 2009 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q175818 Inglês

Which of the alternatives below is an example of a cognitive strategy?

A

Organizing one’s learning.

B

Using a dictionary.

C

Asking for help.

D

Interacting with native speakers.

E

Evaluating one’s speech.

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Q175812

Ano: 2009 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: EsFCEx - 2009 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q175812 Inglês

Although computers are useful adjuncts in second language learning there are still things they cannot accomplish. Choose the alternative which describes such things.

A

Providing appropriate feedback for learners, corpora and concordancing, drills.

B

Corpora and concordancing, grammar checking, essay marking.

C

Essay marking, providing appropriate feedback for learners drills.

D

Grammar checking, drills, corpora and concordancing.

E

Essay marking, grammar checking, providing appropriate feedback for learners.

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Questões Militares Comentadas sobre aspectos linguísticos | linguistic aspects em inglês

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