Questões Militares Sobre radical em matemática

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Q916322 Matemática

Considere os números reais x , y e z , tais que:


Imagem associada para resolução da questão


Simplificando a expressão Imagem associada para resolução da questão , obtém-se

Alternativas
Q916318 Matemática

Sobre o conjunto solução, na variável x , x ∈ IR , da equação Imagem associada para resolução da questão , pode-se dizer que

Alternativas
Q905666 Matemática
A soma das raízes da equação sen(x) = 0,5 para 0 < x ≤ 2 π , é:
Alternativas
Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: EAM Prova: Marinha - 2018 - EAM - Marinheiro |
Q892564 Matemática

Se Imagem associada para resolução da questão , então 0 valor de A2 é:

Alternativas
Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: PM-TO Prova: AOCP - 2018 - PM-TO - Soldado da Polícia Militar |
Q879476 Matemática
É correto afirmar que
Alternativas
Q856582 Matemática

Numa competição entre três soldados A, B e C, de um quartel, o comandante propôs a resolução das seguintes operações.


E1 = √64 + 2. √81 − √100

E2 = 23 + 52 - √16

E3 = 1/2 + 1/3 + 3/4


Quem acertasse o resultado de, pelo menos, duas delas, estaria livre do plantão do final de semana do Carnatal. As respostas dadas pelos três soldados, constam da tabela:


Imagem associada para resolução da questão


Da análise dessas informações, pode-se concluir:

Alternativas
Q829289 Matemática

Sejam A e B os valores das expressões numéricas a seguir:


Imagem associada para resolução da questão

Cada um desses valores pode ser colocado em uma das caixas a seguir, conforme a especificação de cada uma, a saber:


Imagem associada para resolução da questão

Dessa forma, podemos afirmar que uma combinação correta para os valores A e B e as caixas (I), (II) e (III) é, respectivamente,
Alternativas
Q765944 Matemática

Observe a igualdade representada a seguir:

3√2 + 3√2 + 3√2 + 3√2 = 3√n

Se n é um número inteiro, o valor de n é igual a:

Alternativas
Q765933 Matemática

A expressão Imagem associada para resolução da questão é igual a um numero real n. O valor de n está compreendido entre os números:

Alternativas
Q744263 Matemática

Avalie se são falsas (F) ou verdadeiras (V) as afirmativas a seguir:

I: 3√1000 = 10
II: √10 < 3√20
III: 5 < √29 < 6

As afirmativas I, II e III são respectivamente:

Alternativas
Q743732 Matemática

Observe a expressão abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

Essa expressão vale:

Alternativas
Q743731 Matemática
Dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta uma maneira de se representar o número 1/√27 é:
Alternativas
Q743567 Matemática

Se a=√5,  b= Imagem associada para resolução da questão  , c= √25, então:

Alternativas
Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: PM-SP Prova: VUNESP - 2011 - PM-SP - Soldado Voluntário XV |
Q724349 Matemática

Um professor colocou as notas das provas de 3 alunos, A, B e C, da seguinte forma:

Imagem associada para resolução da questão

A ordem crescente dessas notas é

Alternativas
Q706959 Matemática

Assinale a alternativa verdadeira:

Alternativas
Q695990 Matemática

O número real Imagem associada para resolução da questão pertence ao conjunto

Alternativas
Q684822 Matemática
O valor de x = Imagem associada para resolução da questão 
Alternativas
Q684821 Matemática
A expressão √18 + √50 é equivalente:
Alternativas
Q666934 Matemática

Analise as proposições abaixo e classifique-as em V (VERDADEIRA) ou F (FALSA)

Imagem associada para resolução da questão

A sequência correta é

Alternativas
Q666932 Matemática

Sobre a equação Imagem associada para resolução da questão respeitando sua validade no universo dos números reais, analise as afirmativas.

I. Possui duas raízes irracionais.

II. Não possui raízes negativas.

III. Possui conjunto solução com um único elemento.

Pode-se afirmar, então, que

Alternativas
Respostas
61: C
62: A
63: B
64: B
65: D
66: E
67: D
68: D
69: C
70: B
71: C
72: D
73: B
74: A
75: C
76: D
77: A
78: C
79: A
80: B