Questões Militares Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q809211 Pedagogia
A UNESCO publicou, em 1996, o Relatório Jacques Delors, resultado dos trabalhos de uma comissão que, entre 1993 e 1996, dedicou-se a traçar as linhas orientadoras da educação mundial no século XXI. Em 1998, o Relatório Delors, como ficou mais conhecido, foi publicado no Brasil, exercendo influência nas políticas educacionais. De acordo com Saviani (2008), os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) seguem a mesma orientação do Relatório Delors, na medida em que atribuem à escola o papel de
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Q809207 Pedagogia
A definição de Educação como a "ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social, tendo por objetivo suscitar e desenvolver na criança certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamado pela sociedade política no seu conjunto e pelo meio social a que a criança particularmente se destine", caracteriza, segundo Saviani (2008), o pensamento pedagógico
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Q809203 Pedagogia
O início das atividades escolares começa bem antes do primeiro dia de aula. Tal afirmação é verdadeira ao se constatar a presença de professores, coordenadores, pedagogos e direção reunidos para definir o planejamento pedagógico das atividades, ou seja, todos "trabalham no intuito de transformar um objeto de saber a ensinar em um objeto de ensino". Chevallard, {citado por Lopes (2011), denominou este processo de 
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Q809202 Pedagogia
Um pedagogo, recém-admitido em uma escola, deparou-se com a seguinte situação: os professores trabalhavam com o tema Jogos Mundiais Militares, porém, sem coordenação e com raras cooperações entre as disciplinas que ocorriam de forma intuitiva. Ele, então, iniciou um trabalho de coordenação e cooperação aberto ao diálogo e ao planejamento. Essa intervenção pedagógica promoveu maior integração disciplinar. Assinale a opção que indica, respectivamente, o tipo de integração anterior e posterior â ação do pedagogo, de acordo com Nogueira (2009).
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Q809200 Pedagogia
Segundo Gadotti (2001), para o pensamento pedagógico realista
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Q809197 Pedagogia
Com relação às tendências pedagógicas, abordadas por Luckesi (2011), como se denomina aquela em que a escola exerce papel de modelar o comportamento humano, através de técnicas específicas, organizando o processo de aquisição de habilidades, atitudes e conhecimentos específicos?
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Q809195 Pedagogia
Com relação ao Pensamento Pedagógico Iluminista, é correto afirmar que
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Q809189 Pedagogia
Libâneo, citado por Lopes (2011), em sua teorização, desenvolve em suas proposições a defesa da centralidade dos conteúdos na escola. Os conteúdos incluem os conhecimentos sistematizados, as habilidades e hábitos cognitivos de pesquisa e estudo, mas também atitudes, convicções e valores. Considera esses conteúdos selecionados de uma cultura mais ampla, como uma cultura essencial, transmitida não exclusivamente, mas prioritariamente, pela escola. 0 trecho acima se refere à pedagogia
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Q809186 Pedagogia
Segundo Grinspun (2010) , como se denomina a característica da Orientação Profissional que considera os graus de interesse, de necessidade e de disponibilidade individual e coletiva do sujeito, integrando-os ao conhecimento das situações do meio e do mercado de trabalho?
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Q809182 Pedagogia
Segundo Severino (2007), a proposta de metodologia de estudo, no que se refere à etapa de preparação durante o estudo em casa, preconiza
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Q809174 Pedagogia
Segundo Rangel (2008), uma característica fundamental da abordagem comportamentalista se refere
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Q809165 Pedagogia
Com relação às modalidades de educação informal, não-formal e formal, é correto afirmar que
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Q809162 Pedagogia
"A educação, como qualquer atividade da vida social, deve obedecer somente às regras do mercado. Isto é, defendem o fim das escolas públicas, gratuitas e mantidas pelo Estado, pois entendem que cada indivíduo deve ser responsável pelas suas conquistas." Essa ideia, citada por Meksenas (2011), ê defendida pelos
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Q809159 Pedagogia
Considere que um determinado supervisor de uma escola realiza muitas atividades com os docentes: grupo de estudos, debates, utiliza filmes e livros e traz palestrantes, objetivando estabelecer um dialogo interno na escola, e um externo, da escola com a comunidade, compartilhando assuntos e notícias da atualidade, estimulando os docentes a serem questionadores, críticos e capazes de transferir para a sala de aula o que aprendem nos debates, problematizando com os alunos a realidade que os circunda. Segundo Oliveira (2010), que tendência pedagógica reflete a ação desse supervisor?
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Q809157 Pedagogia
Pierre Bordieu, citado por Sanches (2001), afirmou que a escola é um mecanismo de reprodução da dominação da classe burguesa ao naturalizar seus dons ou sua distinção. Essa afirmação se refere ao processo de
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Q809153 Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo. A crise da sociedade capitalista que eclodiu na década de 1970 conduziu à reestruturação dos processos produtivos, revolucionando a base técnica da produção e conduzindo à substituição do fordismo pelo toyotismo. Com relação a esse período, após a crise da década de 1970, de acordo com Saviani (2011), é correto afirmar que: I - nessas novas condições, reforçou-se a importância da educação escolar na formação dos trabalhadores que, pela exigência da flexibilidade, deveriam ter um preparo polivalente apoiado no domínio de conceitos gerais, abstratos, de modo especial aqueles de ordem matemá­tica . II - manteve-se a crença na contribuição da educação para o processo económico-produtivo, marca distintiva da teoria do capital humano, mas seu significado foi substantivamente alterado. III- coube, ao Estado e às instâncias de planejamento, a iniciativa de assegurar, nas escolas, a preparação da mão-de-obra para ocupar postos de trabalho definidos num mercado que se expandia em direção ao pleno emprego. IV - a educação passou a ser entendida como um investimento em capital humano individual que habilita as pessoas para a competição pelos empregos disponíveis. O acesso a diferentes graus de escolaridade ampliou as condi­ções de empregabilidade do indivíduo. V - nesse contexto, configurou-se uma verdadeira “pedagogia da inclusão1’ . Tratou-se de preparar os indivíduos para, mediante sucessivos cursos dos mais diferentes tipos, tornarem-se cada vez mais empregáveis, visando a escapar da condição de excluídos. Assinale a opção correta.
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Q809152 Pedagogia
Segundo Severino (2007), com relação aos processos básicos da leitura analítica, é correto afirmar que
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Q809151 Pedagogia
Segundo Rangel (2008), uma capacidade que NÃO é necessária à função de supervisor educacional é a de
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Q787948 Pedagogia

Os primeiros cristãos são anunciadores porque têm consciência de ter um anúncio novo. Os primeiros missionários cristãos que trabalhavam especialmente em Israel, ou entre os fiéis da diáspora, não precisavam proclamar a fé em um Deus único. Acerca do exposto, assinale a alternativa correta.

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Q787947 Pedagogia
Em Gálatas, há um resumo do que foi o Concílio de Jerusalém: “Deus não faz acepção de pessoas – de qualquer forma, os notáveis nada me acrescentaram. Pelo contrário, vendo que a mim fora confiado o evangelho dos incircuncisos, como a Pedro o dos circuncisos”. A temática central desse Concílio foi a
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Respostas
1001: D
1002: D
1003: D
1004: B
1005: C
1006: D
1007: A
1008: B
1009: A
1010: D
1011: D
1012: A
1013: E
1014: B
1015: E
1016: C
1017: B
1018: C
1019: A
1020: B