Questões Militares de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos - Página 54

Q737698

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737698 Pedagogia

"(...) nem todos estão prontos para aprender qualquer coisa em todos os momentos". (Falcão, 2001) Para que haja aprendizagem sem grande esforço e desagrado para quem aprende e quem ensina, o autor apresenta os seguintes pré-requisitos: maturação,

A

prontidão, motivação e complexificação.

B

exemplificação, estimulação ambiental, e motivação.

C

inteligência, prévio domínio e prontidão.

D

motivação, inteligência e prévio domínio.

E

motivação, inteligência e prontidão.

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Q737692

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737692 Pedagogia

De acordo cora Aranha (1996), correlacione as tendências pedagógicas às suas características e assinale a opção que apresenta a seqüência correta.

TENDÊNCIAS

I - Empirista

II - Apriorismo

III - Interacionista

CARACTERÍSTICAS

( ) Dá ênfase ao sujeito, que teria de antemão "formas”, idéias inatas que funcionariam como condição de qualquer conhecimento.

( ) O conhecimento é uma atividade dirigida e não tem um fim em si mesmo, mas está voltado para a experiência e ressalta o papel da educação pela ação.

( ) O objeto do conhecimento é aquilo que se apresenta, que aparece para uma consciência. Esta desvela o objeto progressivamente, por meio de seguidos perfis.

( ) Dá ênfase ao objeto, daí a importância do meio, da transmissão dos conhecimentos acumulados, portanto, dos conhecimentos como "descoberta" de algo que já existe.

( ) O conhecimento é concebido como resultado da ação que se passa entre sujeito e um objeto.

A

(II) (-) (-) (I) (III)

B

(II) (I) (-) (-) (III)

C

(III) (-) (II) (I) (-)

D

(III) (-) (II) (-) (I)

E

(-) (III) (-) (II) (I)

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Q737686

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737686 Pedagogia

Segundo Rangel (2001), quem coordena as atividades didáticas e curriculares, bem como a promoção e o estímulo de oportunidades coletivas de estudo é o

A

inspetor escolar.

B

supervisor pedagógico.

C

orientador educacional.

D

gestor administrativo.

E

tutor educacional.

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Q737679

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737679 Pedagogia

Além dos objetivos gerais do Serviço de Orientação Educacional, é importante que constem no plano de serviço aqueles relativos a cada uma das áreas. Segundo Giacaglia (2000), desenvolver no aluno atitudes compatíveis com respeito às normas é um exemplo de objetivo

A

que visa a integração e ajustamento dos alunos à escola.

B

que se refere à área de Orientação Vocacional.

C

que se refere à área de Orientação Escolar.

D

relacionado à saúde física e mental.

E

que se refere à educação moral, cívica e religiosa.

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Q734925

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734925 Pedagogia

A liberdade faz do homem um sujeito moral. Quando age de forma deliberada, o homem é, por assim dizer, o pai de seus atos. Os atos humanos, livremente escolhidos após um juízo da consciência, são qualificáveis moralmente como bons ou maus. Com relação à moral católica, assinale a opção correta.

A

A moralidade dos atos humanos depende do objeto escolhido, da intenção e das circunstâncias da ação.

B

Uma ação má é justificada quando feita com boa intenção.

C

As circunstâncias podem, por si só, modificar a qualidade moral dos próprios atos.

D

É correto julgar a moralidade dos atos humanos considerando apenas a intenção que os inspira.

E

É permitido fazer o mal, desde que daí resulte um bem.

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Q734924

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734924 Pedagogia

O Concílio regional do norte da África que, reunido em 383, tratou do Cânon dos livros sacros do Antigo e do Novo Testamentos, e que decidiu submetê-lo à aprovação da Igreja do "outro lado do mar", foi o de

A

Alexandria.

B

Numidia.

C

Hipona.

D

Mauritânia.

E

Eritréia.

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Q734923

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734923 Pedagogia

Com relação ao agnosticismo, pode-se afirmar que o agnóstico

A

postula a existência de um ser transcendente que pode revelar-se, mas sobre o qual ninguém poderia dizer nada.

B

se pronuncia sobre a existência de Deus, afirmando que é possível conhecê-lo através da obra da criação.

C

se fundamenta em uma concepção da autonomia humana que chega a recusar toda a dependência em relação a Deus, negando sua própria existência.

D

não se pronuncia sobre a existência de Deus, declarando que é impossível prová-la, ou até afirmá-la ou negá-la.

E

afirma que só se pode provar a existência de Deus através do conhecimento.

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Q734922

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734922 Pedagogia

Assinale a opção INCORRETA de acordo com a moral católica.

A

Sejam quais forem os motivos e os meios, a eutanásia direta, que consiste em por fim à vida de pessoas deficientes, doentes ou moribundas, é moralmente inadmissível.

B

A rejeição à obstinação terapêutica deve ser tomada somente pelos que têm direitos legais sobre o paciente.

C

A interrupção de procedimentos médicos onerosos, perigosos, extraordinários ou desproporcionais aos resultados esperados pode ser legítima.

D

O emprego de analgésicos para aliviar os sofrimentos do moribundo, ainda que com o risco de abreviar seus dias, pode estar moralmente em conformidade com a dignidade humana.

E

Os cuidados paliativos constituem uma forma privilegiada de caridade desinteressada, devendo, por isso, ser encorajados.

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Q734921

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734921 Pedagogia

Assinale a opção em que todas as Epístolas são consideradas, dentro da classificação dos Gêneros Literários Neotestamentários, como "Cartas Católicas".

A

I Pedro, I João e Filemon.

B

I Timóteo, Atos e I Pedro.

C

Tiago, Filemom, Efésios.

D

II Pedro, Judas e Tiago.

E

II João, Filemom e I Pedro.

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Q734920

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734920 Pedagogia

A Igreja utiliza a palavra "hipóstase" como sinônimo de

A

substância

B

natureza.

C

pessoa.

D

essência.

E

relação.

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Q734919

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734919 Pedagogia

A lei natural exprime o sentido moral original que permite ao homem discernir o que é o bem e o mal, a verdade e a mentira. É um elemento comum a todos os homens, pois procede da verdade, e é um dom colocado no homem, de maneira imutável, permanecendo imutável através das variações da história. De que maneira ela é conhecida pelo homem?

A

Pela criação.

B

Pela matéria.

C

Pela fé.

D

Pelo ensinamento.

E

Pela razão.

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Q734918

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734918 Pedagogia

De acordo com o cânone 1141 do Código de Direito Canônico, o casamento que não pode ser dissolvido por nenhum poder humano nem por nenhuma causa, exceto a morte, é o casamento

A

entre batizados.

B

celebrado com a presença de uma testemunha qualificada.

C

consumado entre dois batizados.

D

celebrado segundo o rito latino.

E

ratificado e consumado.

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Q734917

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734917 Pedagogia

Cada cidadão e cada governante deve agir de modo a evitar as guerras. Entretanto, se houver perigo de guerra, sem que exista uma autoridade internacional competente e dotada de forças suficientes, e esgotados todos os meios de negociação pacifica, não se poderá negar aos governantes o direito de

A

legítima defesa.

B

suspender os direitos civis.

C

eliminar seus oponentes.

D

utilizar quaisquer meios de defesa.

E

iniciar um ataque preventivo ao inimigo.

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Q734916

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734916 Pedagogia

De acordo com a doutrina da Igreja, é INCORRETO afirmar que

A

a legítima defesa pode ser não somente um direito mas um dever grave para aquele que é responsável pela vida de outros.

B

o ensino tradicional da Igreja exclui totalmente, mesmo depois de comprovadas cabalmente a identidade e a responsabilidade do culpado, o recurso à pena de morte, mesmo se essa for a única via para defender eficazmente a vida humana contra o agressor injusto.

C

os legítimos detentores da autoridade têm o direito de repelir pelas armas os agressores da comunidade civil pela qual são responsáveis.

D

a legítima autoridade pública tem o direito e o dever de infligir penas proporcionais à gravidade do delito.

E

a ação de se defender pode acarretar um duplo efeito: a conservação da própria vida, e a morte do agressor.

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Q734915

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734915 Pedagogia

No começo do ano 313, o imperador Constantino estava com Licínio, imperador do Império Romano do Oriente, em Milão. Da reunião entre os dois nasceu um acordo que, hoje, é conhecido como o "Edito de Milão". Qual o objetivo principal do referido documento?

A

Transforma o Vaticano em sede da Igreja.

B

Determina a construção de igrejas por todo o império.

C

Transforma a religião cristã em religião oficial do Império.

D

Dá liberdade religiosa a todos.

E

Dá liberdade religiosa somente aos cristãos.

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Q734914

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734914 Pedagogia

Qual a importância do fragmento de Muratori?

A

É a cópia mais antiga dos livros do Novo Testamento.

B

É a cópia mais antiga dos livros do Antigo Testamento.

C

É a cópia mais antiga dos livros do Antigo e do Novo Testamento.

D

Traz a relação dos livros de toda a Bíblia como a conhecemos.

E

É a principal tradução da Bíblia para o latim.

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Q734913

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734913 Pedagogia

Em conformidade com o Catecismo da Igreja Católica n° 1635, um casamento misto exige, para sua liceidade, a permissão expressa da autoridade

A

regional.

B

eclesiástica.

C

pastoral.

D

provincial.

E

catequética.

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Q734912

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734912 Pedagogia

Com relação à moral católica, assinale a opção correta.

A

Não se pode reivindicar a neutralidade moral da pesquisa científica e de suas aplicações.

B

O consentimento eventual dos sujeitos tornam viáveis quaisquer pesquisas e experiências.

C

A ciência e a técnica, recursos preciosos a serviço do ser humano, podem indicar, sozinhas, o sentido da existência e do progresso humano.

D

A pesquisa científica de base, como a pesquisa aplicada, constitui a única expressão do domínio do ser humano sobre a criação.

E

A dignidade da pessoa humana está subordinada aos progressos da ciência, tendo em vista o desenvolvimento social.

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Q734911

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734911 Pedagogia

A Septuaginta é a tradução da Bíblia para que língua?

A

Siríaco.

B

Hebraico.

C

Grego.

D

Latim.

E

Árabe.

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Q734910

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734910 Pedagogia

São atitudes firmes, disposições estáveis da inteligência e da vontade que regulam nossos atos, ordenando nossas paixões e guiando-nos segundo a razão e a fé. Esse é o conceito de

A

dons do Espirito.

B

sacramentos.

C

sacramentais.

D

virtudes humanas.

E

virtudes teologais.

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