Questões Militares Sobre metodologia de pesquisa e estatística aplicada à psicologia em psicologia

Não se constitui em um pressuposto de pesquisa em psicologia social:

Analise as afirmativas abaixo considerando a abordagem de Jaques et all (2001) acerca da pesquisa em Psicologia Social e, em seguida, assinale a alternativa correta. 

I. Os questionamentos acerca dos critérios de verdade que se iniciaram no século XX, marca uma crítica importante ao modelo de ciência tradicional. É neste contexto que a pesquisa em Psicologia Social está vinculada à diferentes formas de produção do conhecimento.

II. A pesquisa em Psicologia Social, ao contrário do que se pensa, não relativiza a importância de separação entre indivíduo e o coletivo, pois o conceito de subjetividade diz respeito apenas ao indivíduo e seu psiquismo.

III. A pesquisa quantitativa não se constitui em recurso da psicologia social.

IV. Na pesquisa em psicologia social, o problema de pesquisa se constitui como um ponto de chegada.

V. A relação pesquisador-pesquisado é inerente ao processo investigatório em psicologia social. 

Analise as alternativas abaixo referentes à pesquisa em Psicologia Social, abordada por Jacques et all (2010), colocando entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, ou a letra F, quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) O método da análise de conteúdo tem sido amplamente empregado na pesquisa em psicologia social.

( ) A neutralidade do pesquisador permanece como pressuposto básico da pesquisa em psicologia social

( ) A pesquisa quantitativa foi abandonada em razão da predominância dos estudos qualitativos.

( ) Os procedimentos metodológicos são estratégias para integrar o empírico e o teórico.

( ) O pressuposto da complexidade afirma que uma teoria é incapaz de dar conta do conhecimento do real. 

De acordo com Spector (2010), que planejamento de pesquisa é considerado o mais simples e fácil de se conduzir por utilizar uma série de questões compiladas para estudar uma ou mais variáveis de interesse, sendo estás questões dirigidas a uma amostra de entrevistados em um único momento?

Com relação aos processos de quantificação em Psicologia, segundo Erthal (2003), analise as afirmativas abaixo, colocando entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra F quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) O processo de mensuração é sempre quantitativo.

( ) Na mensuração em Psicologia, é a partir do “ponto zero” absoluto que se torna possível exprimir resultados.

( ) “Situação Padrão" refere-se ao controle de variáveis capazes de interferir no resultado da avaliação.

( ) A medida desempenha quatro funções: quantificação, comunicação, padronização e objetividade.

( ) A avaliação não envolve julgamento de valor.

Considerando os estudos de Erthal (2003) sobre medidas em Psicologia, analise as afirmativas abaixo, colocando entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra F quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) A quantificação do objeto a ser estudado proporciona à Psicologia a comunicação precisa de seus resultados de estudo e pesquisa.

( ) Os testes são os melhores instrumentos de avaliação, pois objetivam de forma singular as informações colhidas, prescindindo muitas vezes, da utilização de outros instrumentos.

( ) A Psicofísica de Fechner possui influências no desenvolvimento dos estudos de medidas em Psicologia.

( ) O conceito de “equação pessoal” refere-se à forma como cada sujeito experimental percebe o estímulo que lhe é aplicado.

( ) Cattel e Galton contribuíram com os estudos de mensuração da inteligência através de testes do tipo sensório-motor.

Na pesquisa, existem alguns testes estatísticos. Dentre eles, está a Análise de Variância (ANOVA). Este teste é utilizado para determinar se

Relacione as colunas a seguir, em relação aos tipos de Validade de uma pesquisa.

( 1 ) Validade de Constructo

( 2 ) Validade Aparente

( 3 ) Validade do Conteúdo

( 4 ) Validade relacionada ao Critério

( ) uma mensuração com vários itens de uma variável cobre adequadamente todo o domínio da variável.

( ) uma medida parece avaliar aquilo a que foi designada, isto é, parece avaliar o que se pretende.

( ) dizer que uma medida é válida em relação à ideia é o mesmo que dizer que temos confiança em nossa interpretação daquilo que a medida representa.

( ) significa que as pontuações em uma medida de interesse estão relacionadas a outras medidas às quais deveriam estar relacionadas teoricamente.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica correta, de cima para baixo.

Baremblitt (1994), ao citar Barbier (1985): "...engajamento pessoal e coletivo do pesquisador em e por sua práxis científica, em função de sua história familiar e libidinal, de suas posições passadas e atual nas relações de produção e de classe, e de seu projeto sócio-político em ato, de tal modo que o investimento que resulte inevitavelmente de tudo isso seja parte integrante e dinâmica de toda atividade de conhecimento." (p. 120), refere-se ao conceito de:

Barros (2007), ao diferenciar o conceito de pesquisa-intervenção da proposta de pesquisa-ação formulada por Kurt Lewin, afirma que,

Em relação às medidas de variabilidade em estatística, classifique as afirmativas abaixo em V (verdadeiro) ou F (falso) e marque a opção que apresenta a seqüência correta.

( ) A amplitude total é um índice grosseiro da variabilidade de uma distribuição.

( ) O desvio médio é bastante usado em pesquisas porque se presta a análises estatísticas avançadas.

( ) O cálculo da amplitude total leva em conta todos os escores da distribuição.

( ) A amplitude total não pode ser afetada por um único valor de variável.

( ) Quanto maior a variabilidade em torno da média de uma distribuição, maior o desvio padrão. 

Um grupo de estudantes de Psicologia se reuniu para pesquisar, entre os alunos de um colégio público, o grau de aptidão numérica das crianças do 3ª ano do Ensino Fundamental. Aptidão numérica, neste caso, corresponde, de acordo com a classificação de Kerlinger (2003), a que tipo de variável?

Em Estatística, no que se refere às medidas de tendência central, é correto afirmar que

No que se refere às características da pesquisa experimental, conforme descrita por Kerlinger (2003), é correto afirmar que 

Um grupo de pessoas com aproximadamente a mesma idade, que compartilharam experiências de vida semelhantes, como treinamento cultural, eventos históricos ou condições econômicas gerais, é conhecido como:

Qual o modelo de pesquisa que tem como principal característica estabelecer relações estatísticas entre variáveis?

Segundo Papalia, os métodos mais comuns para estudar os processos associados à idade, tais como alterações hormonais e mudanças no cérebro, são os: