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Q737593 Psicologia
Um grupo de estudantes de Psicologia se reuniu para pesquisar, entre os alunos de um colégio público, o grau de aptidão numérica das crianças do 3ª ano do Ensino Fundamental. Aptidão numérica, neste caso, corresponde, de acordo com a classificação de Kerlinger (2003), a que tipo de variável?
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Tema central da questão: A pergunta foca na classificação de variáveis de acordo com a tipologia proposta por Kerlinger. Para resolver essa questão, é necessário entender diferentes tipos de variáveis utilizadas em pesquisas psicológicas, principalmente a distinção entre variáveis categóricas, experimentais, manipuladas, estranhas e medidas.

Alternativa correta: E - Medida

A opção E - Medida é a resposta correta porque a aptidão numérica é uma característica que pode ser quantificada ou avaliada. Em termos de metodologia de pesquisa, a variável medida refere-se a informações coletadas através de observações ou testes, sem manipulação direta sobre os participantes. Neste caso, a aptidão numérica das crianças do 3º ano é avaliada medindo-se seu desempenho em testes numéricos.

Por que as demais alternativas estão incorretas?

A - Categórica: Variáveis categóricas são aquelas que dividem os dados em categorias discretas, como gênero ou cor dos olhos. A aptidão numérica não se classifica naturalmente em categorias, sendo em vez disso, medida em escalas contínuas ou intervalares.

B - Experimental: Esta alternativa está incorreta porque variáveis experimentais são aquelas que o pesquisador manipula diretamente para observar seus efeitos. A aptidão numérica é apenas medida, não manipulada experimentalmente pelos pesquisadores no contexto dado.

C - Manipulada: Semelhante à alternativa B, uma variável manipulada é controlada ou alterada pelo pesquisador para estudar seu efeito. A aptidão numérica das crianças não está sendo manipulada, mas sim avaliada.

D - Estranha: Variáveis estranhas são fatores que não fazem parte do estudo mas que podem influenciar o resultado. A aptidão numérica é o foco principal da medição e análise, não uma variável externa ou interferente.

Para interpretar essas questões, é útil prestar atenção em palavras-chave que indicam o tipo de variável, como "medida", "categórica" ou "manipulada". Compreender os conceitos fundamentais de metodologia de pesquisa ajudará a navegar por essas distinções com confiança.

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