Questões Militares de Psicologia - Teorias da Personalidade

Segundo componente da mente apresentado por Jung, “contém pensamentos e sentimentos que não fazem parte do conhecimento consciente no presente (...) contém tanto pensamentos quanto impulsos que simplesmente não tem importância no presente e aos quais foram reprimidos de forma intensa por significar ameaça ao ego”. A descrição acima, segundo Friedman e Shustack (2004) refere-se à (ao) (aos)

Analise as afirmativas abaixo, que se referem ao debate sobre os danos causados pela privação materna segundo Bowlby (2001) e marque a opção correta.

I. Estudos retrospectivos de adolescentes e adultos que desenvolveram problemas psicológicos não podem ser considerados relevantes para o desenvolvimento da teoria do apego.

II. O termo “depressão” é inadequado para diagnóstico de bebês menores de seis meses, pois o estado semelhante ao depressivo em que eles se encontram necessita de maiores estudos.

III. Crianças que tiveram relações mais íntimas e satisfatórias com suas mães durante os primeiros meses de vida são mais afetadas psiquicamente pela privação materna.

IV. A reação hostil à mãe, ao encontrar-se novamente com esta após um longo período de separação, demonstra o sucesso de sua re-vinculação à mãe substituta.

V. Após os cinco anos de idade, o risco de danos psíquicos decorrentes da separação materna diminui.

Forma básica de reação individual aos estímulos, em suas tendências afetivas e instintivas fundamentais, genéticas e hereditárias, denomina-se

Considerando a discussão que Bowlby (2001), realiza acerca da relação estabelecida pela criança com os pais/cuidadores durante a primeira infância, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, coloque entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F”, quando se tratar de afirmativa falsa.

( ) Uma relação enriquecedora, complexa e compensadora com a mãe durante os primeiros anos de vida, está na base do desenvolvimento da personalidade e saúde mental da criança.

( ) O pai também possui importância fundamental para o desenvolvimento psíquico da criança na primeira infância, na medida em que este também a materna, através de cuidados específicos.

( ) A privação total de cuidados maternos possui efeitos de longo alcance sobre o desenvolvimento da personalidade da criança, sendo determinante para sua capacidade futura de estabelecer relações com outras pessoas.

( ) As pesquisas desenvolvidas pelo autor, explicam, por exemplo, que o cometimento de atos infracionais por adolescentes estariam relacionados à situações de privação materna na primeira infância.

( ) Não é recomendável que uma criança com menos de três anos seja separada de sua mãe.

A alternativa que apresenta a sequência correta é:

Analise as alternativas abaixo sobre avaliação psicométrica, segundo Fachel e Camey apud Cunha (2000), colocando entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, ou a letra F, quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) A teoria da aprendizagem social de Albert Bandura defende que o comportamento humano é uma interação recíproca e contínua entre determinantes cognitivos, comportamentais e ambientais. Assim, as pessoas influenciam seu próprio destino e limites de auto-direção.

( ) O conceito de inconsciente coletivo de Carl Gustav Jung é a base herdada, de toda estrutura da personalidade, o resíduo psíquico do desenvolvimento evolutivo humano acumulado ao longo das gerações e se constituindo como núcleo do inconsciente pessoal.

( ) Depressão, projeção, formação reativa, fixação e regressão são mecanismos de defesa do ego segundo a psicologia analítica.

( ) Para psicanálise o complexo de castração inicia o complexo de Édipo na menina. No menino, o complexo de Édipo é reprimido ou modificado pela ansiedade de castração. Estas diferenças na natureza dos complexos de Édipo e de castração são as bases para as diferenças psicológicas entre os sexos.

( ) Reforçar um comportamento é executar uma manipulação que muda a probabilidade de ocorrência daquele comportamento no futuro. Este é o princípio do reforço aplicado ao condicionamento clássico.