Nipper (1989), citado por Pallof e Pratt (2002), descreve o
aluno bem-sucedido, ativo e criativo no processo de aprendizagem
nos cursos a distância por computador como sendo um
aprendiz
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Com relação à modalidade a distância, segundo Mansur, citado
por Litwin (2001), pode-se afirmar que ela nasceu e se desenvolveu,
desde a sua criação, como resposta
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