O TEXTO I compõe-se de duas partes, cada qual com uma finali...

Comparar a inclusão escolar com a familiar - Discorrer sobre os recursos tecnológicos disponíveis.

Reforçar a ideia de que a inclusão é amparada pela LDBEN 9394/96 - Expor recursos tecnológicos disponíveis para qualquer tipo de deficiência.

Mostrar que as crianças com necessidades especiais podem ter sucesso socioemocional e psicológico na escola regular - Destacar algumas restrições tecnológicas impostas contra a tentativa de escolarizar as crianças com necessidades especiais.

Conscientizar educadores quanto aos princípios da legislação brasileira (LDBEN 9394/96) na qual se refere ao atendimento da criança com necessidades especiais - Mostrar que crianças com necessidades especiais podem ser beneficiadas na escola, mas J só se esta estiver acesso a tecnologias disponíveis.

Evidenciar que, incluídas num processo de escolarização efetiva, crianças com necessidades especiais têm maiores chances de se desenvolverem - Destacar os recursos tecnológicos como importantes no apoio à escola para beneficiar crianças com necessidades especiais.