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Observe o uso do vocábulo QUE em destaque nos enunciados abaixo e responda o que se pede.
I. "... inclusão escolar permita que as crianças que apresentam algum tipo de necessidade especial.” (L. 5/6)
II. “A legislação brasileira (LDBEN 9394/96) busca garantir que a inclusão escolar...” (L.5)
III. “As escolas que promovem a escolarização de todos de maneira efetiva...” (L.10)
IV. “Vale ressaltar que a inclusão escolar também promove uma ampla reflexão...” (L. 13).
V. “... uma ampla reflexão sobre a diversidade e respeito, que são temas importantes...” (L. 13/14)
Dentre as alternativas, assinale aquela em que constam os enunciados nos quais o vocábulo
“que” NÃO introduz sentença com valor semântico restritivo ou explicativo.
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I. "... inclusão escolar permita que as crianças que apresentam algum tipo de necessidade especial.” (L. 5/6) CONJUNÇÃO INTEGRANTE
II. “A legislação brasileira (LDBEN 9394/96) busca garantir que a inclusão escolar...” (L.5) CONJUNÇÃO INTEGRANTE
III. “As escolas que promovem a escolarização de todos de maneira efetiva...” (L.10) ORAÇÃO SUB ADJ RESTRITIVA
IV. “Vale ressaltar que a inclusão escolar também promove uma ampla reflexão...” (L. 13). CONJUNÇÃO INTEGRANTE
V. “... uma ampla reflexão sobre a diversidade e respeito, que são temas importantes...” (L. 13/14) ORAÇÃO SUB ADJ EXPLICATIVA
Uma lida dos trechos no texto ajuda bastante
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