Dentre as etapas de integração das tecnologias digitais às ...

Segundo a pesquisa Apple Classrooms of Tomorrow (ACOT), as etapas de integração das tecnologias digitais às práticas pedagógicas ocorrem geralmente na seguinte ordem:

1. Implantação: Inicialmente, as tecnologias digitais são introduzidas no ambiente educacional, disponibilizando hardware e software básicos para uso dos professores e alunos.
2. Adaptação: Nesta fase, os professores começam a adaptar o uso das tecnologias digitais às suas práticas pedagógicas existentes, explorando suas funcionalidades básicas.
3. Apropriação: Os professores avançam para uma fase onde começam a integrar mais profundamente as tecnologias digitais em suas práticas pedagógicas, explorando seu potencial pedagógico e desenvolvendo projetos inovadores que ampliam o uso das ferramentas digitais. Na fase de apropriação, os professores exploram o potencial pedagógico das tecnologias digitais dentro de suas práticas existentes
4. Inovação: Nesta etapa, ocorre o desenvolvimento de novas abordagens pedagógicas que utilizam de maneira criativa e transformadora as tecnologias digitais, introduzindo mudanças significativas no processo educacional. Na inovação os professores desenvolvem novas abordagens pedagógicas transformadoras.
5. Hibridização: Refere-se à fase em que ocorre a combinação equilibrada e estratégica de métodos tradicionais de ensino com práticas inovadoras baseadas em tecnologias digitais, buscando otimizar o aprendizado e os resultados educacionais.