O protocolo de avaliação vocal clínica, citado pela American...

Vamos analisar a questão sobre protocolos de avaliação vocal clínica, especificamente o que utiliza uma escala visual analógica de 100 mm conforme citado pela American Speech Hearing Association (ASHA) em 2005.

O tema central da questão é a avaliação vocal clínica, uma área fundamental na fonoaudiologia. A avaliação vocal é essencial para diagnosticar distúrbios vocais e orientar a intervenção terapêutica. Um dos protocolos reconhecidos para essa função é o CAPE-V.

O CAPE-V (Consensus Auditory-Perceptual Evaluation of Voice) é uma ferramenta que propõe a avaliação perceptivo-auditiva da qualidade vocal usando uma escala visual analógica de 100 mm. Essa escala permite ao profissional classificar a severidade dos parâmetros vocais de forma objetiva e comparável. A ASHA destaca o CAPE-V como referência no campo, sendo amplamente aceito pela comunidade científica e prática clínica.

Alternativa correta: D - CAPE V. O CAPE-V é o protocolo mencionado no enunciado que utiliza uma escala visual analógica de 100 mm, conforme descrito pela ASHA.

Agora vamos analisar as alternativas incorretas:

A - GIRBAS II: Não existe um protocolo chamado GIRBAS II. Provavelmente, há uma confusão com o protocolo GRBAS, que avalia a voz em cinco parâmetros (Grade, Roughness, Breathiness, Asthenia, Strain) usando uma escala de 0 a 3.

B - GRBAS I: GRBAS é um protocolo de avaliação vocal, mas não usa uma escala visual analógica de 100 mm. Sua escala vai de 0 (normal) a 3 (severo) para cada parâmetro vocal.

C - CGBPE III: Esta sigla não corresponde a um protocolo reconhecido na literatura ou prática clínica fonoaudiológica.

E - CPEA IV: Assim como a alternativa C, esta sigla não está associada a um protocolo de avaliação vocal reconhecido.

Dica de interpretação: Ao deparar-se com siglas desconhecidas, é importante lembrar o que cada protocolo avalia e suas características principais. A associação entre o uso de uma escala visual analógica e o CAPE-V é um ponto-chave para identificar a resposta correta.

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