Assinale a opção correta em relação ao distúrbio de processa...

Para resolver a questão sobre distúrbio de processamento auditivo, é essencial compreender o que este distúrbio implica e suas características. O processamento auditivo refere-se à maneira como o cérebro reconhece e interpreta os sons que ouvimos. Um distúrbio nesse processamento pode afetar a habilidade de interpretar a fala, mesmo que a audição em termos de volume esteja normal.

A opção B é a correta. Ela diz: "Pode causar ou estar associado a dificuldades de linguagem e aprendizagem." Isso está correto, pois o distúrbio de processamento auditivo geralmente está relacionado a dificuldades em compreender e processar informações auditivas, o que pode afetar a linguagem e o aprendizado. De acordo com a literatura, esses distúrbios são frequentemente associados a dificuldades escolares, dificuldades em seguir instruções verbais e problemas na comunicação social.

Vamos analisar as alternativas incorretas:

A - Esta alternativa afirma que é um "déficit neural no processamento do estímulo auditivo causado por fatores como a linguagem e a memória." Embora o processamento auditivo envolva o sistema neural, não é causado diretamente por fatores como linguagem e memória. Esses são mais frequentemente afetados pelo distúrbio, não a causa dele.

C - A alternativa menciona que a "queixa mais determinante é a dificuldade de aprendizagem que não pode ser atribuída à disfunção auditiva periférica." Apesar de a disfunção auditiva periférica não ser a causa, o foco central do distúrbio de processamento auditivo não é exclusivamente a dificuldade de aprendizagem, mas sim a dificuldade no processamento auditivo central.

D - Esta opção sugere que o distúrbio pode ser o resultado de um "transtorno cognitivo global e do déficit de atenção." No entanto, o distúrbio de processamento auditivo é específico para como os sons são processados no cérebro e, embora possa coexistir com outros transtornos como déficit de atenção, não é simplesmente resultado de um transtorno cognitivo global.

E - A afirmação de que a intervenção "se resume ao treinamento de habilidades auditivas" é limitada. Embora o treinamento de habilidades auditivas seja uma parte importante do tratamento, a intervenção pode incluir outras abordagens, como estratégias de comunicação e suporte educacional.

Estratégias para resolver questões como essa incluem:

• Identificar palavras-chave no enunciado e nas opções para compreender melhor o foco da questão.
• Relacionar as opções com o conhecimento teórico adquirido sobre o tema.
• Desconsiderar opções que apresentam causa e efeito incorretos ou que simplificam demais conceitos complexos.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!