Na segunda estrofe do texto 3, há, também, a presença de um ...

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Q1373016 Português

TEXTO 3

Canção da América

Amigo é coisa para se guardar

Debaixo de sete chaves

Dentro do coração

Assim falava a canção que na América ouvi

Mas quem cantava chorou

Ao ver seu amigo partir


Mas quem ficou, no pensamento voou

Com seu canto que o outro lembrou

E quem voou, no pensamento ficou

Com a lembrança que o outro cantou


Amigo é coisa para se guardar

No lado esquerdo do peito

Mesmo que o tempo e a distância digam “não”

Mesmo esquecendo a canção

O que importa é ouvir

A voz que vem do coração


Pois seja o que vier, venha o que vier

Qualquer dia, amigo, eu volto

A te encontrar

Qualquer dia, amigo, a gente vai se encontrar


(NASCIMENTO, Milton. Unencounter (Canção da América). Álbum: Journey to Dawn. Produção: Jim Price. Composição: Fernando Brant e Milton Nascimento. Letra: Fernando Brant. EUA: A&M Records. 1979.)

Na segunda estrofe do texto 3, há, também, a presença de um canto:


“Mas quem ficou, no pensamento voou

Com seu canto que o outro lembrou

E quem voou, no pensamento ficou

Com a lembrança que o outro cantou”


A função desse canto é

Alternativas

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Análise da Questão:

Esta questão exige a interpretação de texto, mais especificamente, a compreensão da função do "canto" mencionado na segunda estrofe do texto apresentado. A interpretação de texto é uma habilidade crucial para concursos, e envolve identificar o significado e a intenção por trás das palavras e frases usadas.

Alternativa Correta: C - trazer a amizade à memória.

Análise: No trecho citado, o "canto" está associado à lembrança e à memória de amigos, sugerindo que, mesmo à distância, a amizade é mantida viva na lembrança. Isso é reforçado pelas expressões "no pensamento voou" e "com a lembrança que o outro cantou". A função do canto é, portanto, evocar a presença do amigo na memória, mesmo que fisicamente ausente, o que justifica a alternativa C como correta.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - distanciar os amigos: Esta alternativa está incorreta porque o texto destaca a manutenção da amizade na memória, mesmo com a separação física, e não o distanciamento emocional.

B - enfatizar a diversão entre amigos: Embora a amizade possa envolver diversão, o trecho analisado foca na memória e na presença do amigo no pensamento, e não em momentos de diversão.

D - contestar o valor da amizade: Esta opção não se aplica ao contexto, já que o texto celebra e valoriza a amizade, mantendo-a em um lugar especial, "no lado esquerdo do peito".

E - comemorar os laços de amizade: Embora o texto valorize a amizade, a estrofe em questão foca mais na memória e na presença contínua do amigo no pensamento, ao invés de uma comemoração ativa.

Dicas para Interpretação de Texto:

1. Identifique palavras-chave: No texto, palavras como "lembrança", "pensamento" e "coração" ajudam a entender que o foco é a memória e o sentimento.

2. Analise o contexto: Entenda o tom e a intenção geral do texto. Aqui, a intenção é reforçar o valor duradouro da amizade.

3. Evite inferências excessivas: Baseie suas respostas no que está explícito ou implicitamente claro no texto, evitando suposições que não têm suporte textual.

Com essas dicas, você pode melhorar sua habilidade de interpretação e aumentar suas chances de sucesso em provas de concursos. Boa sorte!

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trazer a amizade à memória.

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