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Q1969358 Pedagogia
o discutir a autonomia da escola, Veiga (1998 apud OLIVEIRA, MORAES e DOURADO, 2014) destaca quatro dimensões consideradas básicas para o bom funcionamento de uma instituição educativa e que, segundo ela, devem ser relacionadas e articuladas entre si. Assinale a opção que apresenta essas dimensões, segunda a autora.  
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O tema central da questão é a autonomia da escola, conforme discutido por Veiga (1998 apud OLIVEIRA, MORAES e DOURADO, 2014). A questão aborda as quatro dimensões que são consideradas fundamentais para o funcionamento adequado de uma instituição educativa. Entender esse conceito é crucial, pois a autonomia da escola é um assunto recorrente em discussões pedagógicas e políticas educacionais.

A alternativa correta é a D: Autonomia administrativa, autonomia jurídica, autonomia financeira, autonomia pedagógica.

Justificativa: Veiga destaca que para que uma escola funcione de maneira eficaz e autônoma, ela deve integrar e articular essas quatro dimensões:

  • Autonomia administrativa: Refere-se à capacidade da instituição de gerir seus próprios recursos e processos internos de administração.
  • Autonomia jurídica: Relaciona-se à capacidade de a escola gerir seu funcionamento dentro dos parâmetros legais com certa independência.
  • Autonomia financeira: Diz respeito à gestão dos recursos financeiros de forma independente, permitindo que a escola possa tomar decisões sobre investimentos e alocações de recursos.
  • Autonomia pedagógica: Envolve a liberdade de definir e implementar seu próprio projeto pedagógico, métodos de ensino e currículos.

Análise das alternativas incorretas:

A: Inclui "autonomia na escolha dos dirigentes escolares", o que não é destacado por Veiga como uma das quatro dimensões básicas.

B: Fala sobre "autonomia da gestão democrática" e "autonomia nos mecanismos de tomada de decisão", que são importantes, mas não fazem parte das dimensões destacadas por Veiga.

C: Também menciona "autonomia na escolha dos dirigentes escolares", que não se alinha com as dimensões de Veiga.

E: Inclui "autonomia da gestão democrática" e "autonomia na escolha dos dirigentes escolares", que não são as dimensões mencionadas por Veiga.

Reconhecer as diferentes formas de autonomia é essencial para entender como uma escola pode operar com mais eficiência e responsabilidade. Lembre-se de que cada dimensão tem um papel crucial na criação de um ambiente educacional mais coeso e eficaz.

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