É muito comum as escolas estabelecerem um volume de conteúd...

Vamos comentar a questão em foco, que trata da escolha dos conteúdos educacionais, um tema crucial na pedagogia. O autor mencionado, Libâneo (2013), destaca a importância de selecionar conteúdos de ensino que sejam apropriados ao nível de preparo dos alunos. Isso significa que o docente deve considerar o que os alunos já sabem e suas capacidades para assimilar novos conhecimentos.

Alternativa correta: E - Acessibilidade e solidez

A escolha da alternativa E - Acessibilidade e solidez é justificável porque este critério se refere à adequação dos conteúdos ao nível de compreensão dos alunos. Acessibilidade implica que os conteúdos são apresentados de uma forma que os alunos conseguem entender e aprender, enquanto solidez garante que esses conteúdos são construídos sobre uma base de conhecimentos já adquiridos, tornando o aprendizado eficaz e significativo.

Por que as demais alternativas estão incorretas?

A - Correspondência entre objetivos gerais e conteúdos: Este critério se refere à necessidade de que os conteúdos escolhidos estejam alinhados com os objetivos educacionais gerais da escola ou do currículo, mas não necessariamente considera o nível de compreensão dos alunos.

B - Caráter científico: Refere-se à necessidade dos conteúdos terem uma base científica e serem verdadeiros no contexto de cada disciplina, mas não aborda diretamente a adequação ao nível dos alunos.

C - Caráter sistemático: Este critério foca na organização lógica e progressiva dos conteúdos, mas não garante que eles sejam acessíveis aos alunos em termos de compreensão.

D - Relevância social: Este critério considera a importância dos conteúdos para a sociedade e como eles podem preparar os alunos para a vida em sociedade, mas não se concentra na adaptação dos conteúdos ao desenvolvimento mental dos alunos.

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