O parágrafo a seguir dá continuidade ao texto de Joice Beth....

Alternativa correta: A - visto que – o que – pois – portanto.

A questão exige que o aluno preencha lacunas em um texto com conjunções e pronomes adequados, respeitando a coerência e a coesão textual. Para resolver esse tipo de questão, é fundamental ter um entendimento sólido sobre as conjunções coordenativas e subordinativas, além dos pronomes relativos.

Justificativa da alternativa correta:

A alternativa A é a correta porque:

• visto que - é uma conjunção explicativa que justifica a propagação do mito da democracia racial.
• o que - serve para retomar a ideia anterior, indicando que essa aceitação inexistente se fundamentou em algo.
• pois - uma conjunção explicativa que introduz uma razão ou justificativa para a hierarquização da convivência.
• portanto - conjunção conclusiva que explica a consequência da hierarquização.

Análise das alternativas incorretas:

• B - onde – desse modo – mas – no entanto: "onde" é inadequado porque a frase não se refere a um local físico; "mas" e "no entanto" indicam oposição, o que não se aplica aqui.
• C - mesmo que – por isso – de modo que – por isso: "mesmo que" expressa concessão, inadequada para o contexto; "por isso" é repetido e não segue a lógica do texto.
• D - que – a qual – entretanto – por conseguinte: "a qual" é um pronome relativo que não se encaixa na estrutura, e "entretanto" sugere oposição desnecessária.
• E - pois – contudo – sendo que – assim: "contudo" sugere uma oposição não existente entre as ideias apresentadas.

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de boa essa

GAB . A

visto que – o que – pois – portanto.

gabarito letra A

O mito da democracia racial foi amplamente propagado, ___visto que (loc. conjuntiva causal)_______ sempre, nas telenovelas, negros e brancos conviviam de forma pacífica, ___o que (pronome demonstrativo + pronome relativo)_______ alicerçou na mentalidade do sujeito negro uma aceitação inexistente da negritude, ____pois (conjunção coordenativa explicativa)______ essa convivência era claramente hierarquizada, estabelecendo sem nenhum constrangimento quem era “superior” – e mandava – e quem era “inferior” – e, ____portanto (conjunção coordenada conclusiva)______, obedecia.

B) onde – desse modo – mas – no entanto

C) mesmo que – por isso – de modo que – por isso.

D) que – a qual – entretanto – por conseguinte.

E) pois – contudo – sendo que – assim.

bons estudos

queixar-se, arrepender-se, vangloriar-se, submeter-se, dentre outros.

são verbos que precisam de uma *parte integrante*(pronome obliquo obrigatório antes\depois do verbo).

denotam sentimentos e atitudes próprias do sujeito.