O aluno não está aprendendo, e, então, o que fazer? A pergunta a ser feita é: por que o aluno não está
aprendendo? O que podemos fazer para que ele aprenda mais e melhor? Não parar para atender ao aluno
em suas necessidades é um autêntico suicídio pedagógico. (VASCONCELLOS, 2003. p.54).
Uma intervenção clássica realizada pelo professor é a correção das atividades desenvolvidas em sala ou
extraclasse. Na correção das atividades, é possível descobrir a linha de raciocínio realizada pelo aluno. Ela
não é a única intervenção possível, nem a mais importante, mas é a mais utilizada pelos professores.
Em relação à perspectiva da correção como prática de intervenção, é incorreto afirmar que

Question

O aluno não está aprendendo, e, então, o que fazer? A pergunta a ser feita é: por que o aluno não está
aprendendo? O que podemos fazer para que ele aprenda mais e melhor? Não parar para atender ao aluno
em suas necessidades é um autêntico suicídio pedagógico. (VASCONCELLOS, 2003. p.54).
Uma intervenção clássica realizada pelo professor é a correção das atividades desenvolvidas em sala ou
extraclasse. Na correção das atividades, é possível descobrir a linha de raciocínio realizada pelo aluno. Ela
não é a única intervenção possível, nem a mais importante, mas é a mais utilizada pelos professores.
Em relação à perspectiva da correção como prática de intervenção, é incorreto afirmar que Alternativa A: a correção permite que tanto o professor quanto o aluno descubram onde se encontra o erro. A essa
 concepção dá-se o nome de acerto construtivo. Ou Alternativa B: a prática do professor está carregada da convicção de que a correção das atividades agrega valor à
 aprendizagem, pois, além de corrigir os erros dos alunos, reforça os conceitos trabalhados. Ou Alternativa C: a neurociência, com suas novas descobertas sobre a mente humana, sugere que o aluno deve identificar
 seus erros com auxílio do professor, para ser capaz de formar uma aprendizagem significativa. Ou Alternativa D: os familiares dos alunos consideram a correção como uma das atividades mais importantes a ser
 desempenhada pelos professores, uma vez que é por meio dela que eles encontram indícios sobre o
 desenvolvimento escolar de seus filhos.

Aeronáutica · Accepted Answer

Alternativa [C] a neurociência, com suas novas descobertas sobre a mente humana, sugere que o aluno deve identificar
 seus erros com auxílio do professor, para ser capaz de formar uma aprendizagem significativa.

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O aluno não está aprendendo, e, então, o que fazer? A pergun...

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