Sobre a didádica, Libâneo (2013, p.28) afirma A didática se...

A alternativa correta é a D, que afirma que a didática articula a teoria e a prática pedagógicas visando criar condições para uma aprendizagem significativa dos alunos. Essa é a essência da didática segundo Libâneo, que a descreve como uma ponte entre a teoria pedagógica e a prática docente. A função da didática é garantir que as situações de ensino sejam eficazes, interligando objetivos, conteúdos e métodos, o que, por sua vez, assegura a interpenetração entre os fins e meios da educação escolar.

Agora, vejamos por que as outras alternativas estão incorretas:

A - A afirmação de que a didática tem como pressuposto principal a técnica de ensino é limitada. Embora as técnicas de ensino façam parte do campo da didática, elas não constituem seu objetivo principal. A didática é mais abrangente, preocupando-se com a articulação da teoria e prática, não apenas com técnicas.

B - Dizer que a didática tem como principal objeto de estudo a prática pedagógica não é totalmente correto. Embora a prática seja parte essencial do estudo da didática, esta disciplina busca compreender e aplicar tanto a teoria quanto a prática, unificando-as para promover a educação eficaz.

C - A ideia de que a didática é caracterizada pelo rigor científico e pela neutralidade de suas concepções é equivocada. A didática não busca a neutralidade; pelo contrário, ela se adapta e responde às exigências sociais concretas, orientando-se por objetivos e valores educacionais específicos.

Em resumo, a didática, conforme descrita por Libâneo, é essencialmente uma disciplina de mediação e articulação que visa integrar teorias educacionais com a prática de ensino, para que a educação seja significativa e eficaz.

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JOSÉ CARLOS LIBÂNEO - LIVRO DIDÁTICA

DIDÁTICA: CARACTERIZA-SE COMO A MEDIAÇÃO ENTRE AS BASES TEÓRICO-CIENTÍFICAS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR E A PRÁTICA DOCENTE.