Definidos os conceitos de política, planejamento, gestão e ...

A alternativa correta para a questão é C - (III) (II) (I) (IV). Vamos explorar o porquê e entender cada parte da questão.

Tema central da questão: A pergunta foca nos conceitos de gestão, planejamento, avaliação e política dentro do contexto da supervisão educacional. Esses conceitos são essenciais para compreender como a supervisão é realizada nas escolas, garantindo que as práticas educacionais atendam aos princípios e finalidades estabelecidas.

Justificativa da alternativa correta:

• (III) Avaliação - Relacionado com a definição: "Análise e julgamento das práticas educacionais em desenvolvimento com base em uma construção coletiva de padrões." A avaliação é exatamente isso: analisar e julgar práticas com base em padrões estabelecidos coletivamente.
• (II) Planejamento - Ligado à definição: "Coordenação, construção e elaboração coletiva do projeto acadêmico/educacional." O planejamento envolve justamente a elaboração coletiva de projetos educacionais.
• (I) Gestão - Relacionado à definição: "Projeto acadêmico/educacional, construído e desenvolvido coletivamente." A gestão é sobre como esses projetos são coordenados e desenvolvidos no ambiente educacional.
• (IV) Política - Associado à definição: "Coordenação da interpretação/implementação e da 'coleta' de subsídios para o desenvolvimento de novas políticas mais comprometidas com as realidades educacionais." A política educacional é sobre como implementar e adaptar políticas às necessidades educacionais reais.

Análise das alternativas incorretas:

• A - (II) (I) (IV) (III): Coloca o planejamento antes da gestão, mas a definição dada para o planejamento não corresponde ao conteúdo mencionado.
• B - (I) (IV) (II) (III): Ordena de forma incorreta, confundindo gestão com o conceito de política.
• D - (II) (IV) (III) (I): Troca os conceitos de planejamento e política, e também confunde os conceitos de avaliação com gestão.
• E - (III) (I) (II) (IV): Erra ao colocar avaliação antes da gestão e planejamento, misturando suas definições.

Entender a relação correta entre os conteúdos e suas definições é crucial para responder a essas questões de maneira eficaz. A chave está em associar cada conceito ao seu papel dentro da prática educacional e supervisioná-lo conforme descrito.

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