Assinale a opção correta em relação à gagueira e às disfluên...

Alternativa Correta: E

Vamos analisar a questão sobre Linguagem e Fala, especificamente tratando da gagueira e das disfluências. Esse tema é fundamental para a prática fonoaudiológica, pois envolve o diagnóstico e tratamento de distúrbios na fluência da fala.

A alternativa E está correta porque diferencia a disfluência gaga da não fluência normal com base na frequência de interrupções por minuto e no número de palavras disfluentes. Em termos clínicos, a gagueira é identificada quando há uma frequência elevada de disfluências, que são interrupções na fala, como repetições, prolongamentos e bloqueios. Essa diferenciação é essencial para o diagnóstico e acompanhamento terapêutico.

Agora, vamos revisar as alternativas incorretas:

A: As revisões de frases, frases incompletas e as interjeições não são características típicas da gagueira, mas sim de disfluências normais que ocorrem em todos os falantes, especialmente em crianças que ainda estão desenvolvendo a linguagem.

B: As pausas não são usadas da mesma forma por crianças e adultos, nem sempre têm os mesmos objetivos. Crianças tendem a usá-las mais durante o desenvolvimento da linguagem enquanto organizam seus pensamentos. Já em adultos, pausas podem ter outras funções, como dar ênfase ou permitir planejamento do discurso.

C: As pausas em si não caracterizam a gagueira. A gagueira se caracteriza por interrupções involuntárias e repetitivas que comprometem a fluência, como repetições, bloqueios e prolongamentos, e não somente pausas.

D: Os valores entre 20 a 25% de disfluências são considerados elevados, mesmo para crianças de 3 a 7 anos. Isso ultrapassa a faixa de disfluências normais, que geralmente está em torno de 10%. Portanto, esse percentual é um indicativo para uma avaliação mais criteriosa.

Estratégias para interpretação de questões:

• Identifique palavras-chave que indicam foco (ex.: "típicas da gagueira").
• Note o uso de comparações ou percentuais e questione se são realistas ou baseados em dados clínicos.
• Considere o contexto de desenvolvimento linguístico, que varia entre crianças e adultos.

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