Apraxia é uma desordem do movimento, ou seja, o paciente é ...

A alternativa correta é: A - Ideacional.

Tema central da questão: Esta questão aborda a apraxia, uma desordem do movimento que afeta a capacidade de realizar movimentos precisos de forma voluntária. É essencial para os profissionais de fonoaudiologia, especialmente na área de Motricidade Orofacial, entenderem as diferentes manifestações da apraxia para diagnóstico e intervenção adequados.

A apraxia ideacional refere-se à dificuldade de planejar e executar uma sequência de ações que compõem uma tarefa complexa. Isso envolve a perda da capacidade de formular o plano necessário para realizar atos em uma sequência lógica, como a incapacidade de realizar tarefas cotidianas simples, como encher uma xícara de café.

Justificativa para a alternativa correta: A apraxia ideacional é caracterizada exatamente pela incapacidade de realizar gestos complexos que requerem uma sequência de movimentos. O exemplo dado na questão, como a dificuldade de encher uma xícara de café, ilustra bem essa condição. Fontes como manuais acadêmicos e estudos sobre apraxias, como as diretrizes de Goldstein (2014) na "Neuropsychologia das Apraxias", descrevem esse tipo de apraxia como uma desordem do planejamento motor, que se encaixa perfeitamente com a definição apresentada no enunciado.

Análise das alternativas incorretas:

• B - Ideomotora: Ao contrário da apraxia ideacional, a apraxia ideomotora envolve dificuldades em executar movimentos simples a pedido, mas o planejamento motor para ações complexas ainda pode ser realizado corretamente.
• C - Bucofacial: Este tipo de apraxia afeta a capacidade de realizar movimentos com os músculos da face e boca, como soprar ou assobiar, e não está relacionada ao planejamento de atos complexos.
• D - Construtiva: A apraxia construtiva é a dificuldade em construir ou desenhar objetos, geralmente associada a questões visuo-espaciais, e não a sequências de gestos.
• E - Cinética: Refere-se à dificuldade em realizar movimentos rápidos e precisos com destreza, geralmente envolvendo movimentos finos como apertar botões; não se aplica à formulação de atos complexos.

Ao interpretar questões como esta, é importante que o aluno identifique palavras-chave no enunciado, como "incapacidade no comportamento gestual" e "ato complexo", e associe aos conceitos de apraxia para escolher a resposta correta.

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