Sobre a aquisição da linguagem, é correto afirmar que:

Vamos analisar a questão que trata da aquisição da linguagem com foco nas teorias de Vigotsky e Piaget, duas das figuras mais influentes na psicologia do desenvolvimento.

Alternativa Correta: A - Segundo Vigotsky, os processos cognitivos desenvolvem-se dependentes da linguagem.

Lev Vygotsky, um psicólogo russo, defendia que a linguagem tem um papel central no desenvolvimento cognitivo. De acordo com ele, os processos cognitivos superiores são formados inicialmente através das interações sociais e da linguagem. A linguagem, portanto, não apenas facilita a comunicação, mas é fundamental para o pensamento e o desenvolvimento mental. Vygotsky argumentava que a linguagem e os processos cognitivos estão interligados desde o início, sendo a linguagem uma ferramenta para o desenvolvimento do pensamento (Vygotsky, 1984).

Vamos agora analisar as alternativas incorretas:

B - Segundo Piaget, a linguagem aparece a partir de um determinado estágio do desenvolvimento cognitivo. Esta afirmação é parcialmente verdadeira, mas a linguagem, para Piaget, não é uma condição para o desenvolvimento cognitivo. Ele afirmava que a linguagem emerge como parte do estágio sensório-motor, mas não é a precursora do desenvolvimento cognitivo. Portanto, a linguagem surge após a formação de certas estruturas cognitivas, mas não é condicionante desses processos.

C - Para Piaget, a fala egocêntrica não deriva da socialização insuficiente da fala. Na verdade, Piaget acreditava que a fala egocêntrica ocorre na infância porque as crianças ainda estão centradas em si mesmas e não desenvolveram completamente a capacidade de adotar a perspectiva do outro. Para ele, a fala egocêntrica reduz à medida que a criança se socializa e desenvolve habilidades de comunicação mais sofisticadas.

D - Para Vigotsky, a linguagem de desenvolvimento (língua) e de pensamento (processos cognitivos) são fenômenos dependentes nos primeiros meses de vida. Essa alternativa está incorreta porque Vigotsky considerava que a interdependência entre linguagem e cognição se intensifica progressivamente com o tempo e não é totalmente desenvolvida nos primeiros meses de vida. Ele acreditava que a linguagem e o pensamento inicialmente se desenvolvem separadamente e se unem ao longo do tempo.

E - Para Piaget, a linguagem é uma capacidade inata. Piaget não via a linguagem como uma capacidade inata. Ele acreditava que a linguagem se desenvolve a partir das interações com o ambiente e o desenvolvimento cognitivo. Portanto, a linguagem é uma consequência do desenvolvimento cognitivo e não uma habilidade inata.

Com base nesses conceitos, a análise da questão nos leva a entender por que a alternativa A está correta: ela reflete a visão de Vygotsky sobre a interdependência entre a linguagem e o desenvolvimento cognitivo.

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