Uma criança apresenta as seguintes características: dificuld...

Alternativa Correta: B - Ortográfico

Explicação do Tema Central:

A questão aborda dificuldades de leitura e escrita em crianças, um tema central na Fonoaudiologia Educacional. Esta área da fonoaudiologia se dedica à identificação e intervenção em problemas de linguagem e aprendizagem, que podem impactar o desempenho acadêmico.

Resumo Teórico:

Para entender a questão, é importante conhecer os diferentes tipos de processadores envolvidos na leitura: o processador fonológico (relacionado aos sons da fala), o processador ortográfico (relacionado ao reconhecimento visual das palavras), o processador semântico (relacionado ao significado das palavras) e o processador contextual (identificação do contexto de palavras ou frases). Crianças com dificuldades no processador ortográfico frequentemente apresentam problemas como a dificuldade de reconhecer letras e palavras visualmente, o que foi detalhado na questão.

Justificativa da Alternativa Correta:

A alternativa B - Ortográfico é a correta porque as características descritas - dificuldade em focar a atenção nas tarefas de leitura, inversão de sílabas ou palavras, leitura silabada e adivinhar, omitir ou inserir palavras - são indicativos de problemas no processador ortográfico. A criança está tendo problemas em reconhecer e processar visualmente as letras e palavras, o que é uma função central deste processador.

Análise das Alternativas Incorretas:

• A - Semântico: Este processador está relacionado ao significado das palavras e compreensão de textos. As dificuldades descritas na questão não estão ligadas a problemas de compreensão semântica, mas sim ao reconhecimento visual das palavras.
• C - Contextual: Este processador auxilia na compreensão do contexto em que as palavras são usadas. A questão não menciona dificuldades em usar ou entender o contexto, mas sim em reconhecer e ler palavras corretamente.
• D - Fonológico: Problemas neste processador seriam indicados por dificuldades em associar letras a sons, o que não é o foco das dificuldades descritas. O problema está na parte visual e não sonora.
• E - Fonético: Este termo geralmente se refere à produção de sons da fala, e não à leitura e reconhecimento visual de palavras, tornando esta alternativa inadequada para o problema apresentado.

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