Susan Bentham (2006) apresenta, no livro "Psicologia e Educ...

O tema central da questão envolve compreender as categorias de intervenção psicológica que podem ser aplicadas na educação, considerando a causa do comportamento de um aluno. Para resolver essa questão, é necessário ter conhecimento sobre as diferentes abordagens e teorias psicológicas que explicam o comportamento humano e, especificamente, como essas teorias são aplicadas no contexto educacional.

A alternativa correta é a Alternativa C - psicodinâmica. A psicodinâmica é uma abordagem que foca nos processos inconscientes e conflitos internos como fatores que influenciam o comportamento. Quando o comportamento conturbador de um aluno tem causas psicodinâmicas, ele pode estar relacionado a conflitos internos, experiências passadas ou dinâmicas familiares, e os grupos de apoio são uma forma de intervenção que pode ajudar a explorar e resolver esses conflitos.

Justificativa para a alternativa correta: Susan Bentham destaca a importância dos grupos de apoio como uma ferramenta eficaz quando a causa do comportamento disruptivo é psicodinâmica. Isso porque esses grupos possibilitam um espaço de expressão e reflexão sobre os sentimentos e experiências pessoais, promovendo a compreensão e o alívio dos conflitos internos.

Análise das alternativas incorretas:

A - Comportamental: Esta alternativa está relacionada à modificação do comportamento através de reforços e punições. Intervenções comportamentais focam em alterar o comportamento observável através de técnicas como reforço positivo ou negativo. Não se aplicam diretamente a causas internas ou inconscientes.

B - Cognitiva: A abordagem cognitiva se concentra nos processos mentais, como pensamentos, crenças e percepções que influenciam o comportamento. As intervenções cognitivas visam modificar padrões de pensamento disfuncionais, mas não abordam diretamente os conflitos internos como a abordagem psicodinâmica faz.

D - Biopsicossocial: Esta abordagem considera a interação entre fatores biológicos, psicológicos e sociais no comportamento humano. Embora seja ampla e integrativa, não se foca especificamente nos processos inconscientes e nos conflitos internos que os grupos de apoio psicodinâmicos visam tratar.

E - Ecossistêmica: A perspectiva ecossistêmica analisa o comportamento considerando as complexas interações entre o indivíduo e seu ambiente. Essa abordagem é mais abrangente e não se restringe às dinâmicas psíquicas internas.

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