É indispensável o estudo dos avanços e dos limites
da construção da cidadania no Brasil, no período
imediatamente posterior a Independência. Sobre o
ensino do subtema 2 – A experiência monárquica no
Brasil, de acordo com as orientações pedagógicas da
Secretaria de Educação de Minas Gerais, analise as
afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).( ) O século XIX foi o momento de consolidação de uma nova
mentalidade científica que recorria a racionalizações
baseadas em experimentos para atestar a eficácia de
suas explicações.
( ) É importante que se tenha domínio sobre alguns temas
pertinentes à história do Brasil imperial, especialmente a
partir da segunda metade do XIX: a Guerra do Paraguai;
a construção dos movimentos republicanos; questões
referentes ao trabalho escravo, incluindo a constituição
de grupos abolicionistas; as medidas governamentais
no sentido de abolir gradualmente a escravidão; e o
processo de imigração.
( ) É preciso abordar a gradual rejeição ao trabalho
compulsório no Brasil, tratando dos diferentes interesses
em jogo, seja do lado dos que defendiam ou dos que
rejeitavam tais práticas.
( ) É necessário enfatizar a importância assumida pelo café
para a economia exportadora brasileira em meados do
século XIX, sem esquecer, contudo, a relevância de
outros produtos, tais como o algodão e o açúcar.
( ) É importante demonstrar que os processos históricos
observados e seus resultados foram frutos de
negociações e disputas entre grupos que defendiam
posições sempre antagônicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta de cima para baixo.

Question

É indispensável o estudo dos avanços e dos limites
da construção da cidadania no Brasil, no período
imediatamente posterior a Independência. Sobre o
ensino do subtema 2 – A experiência monárquica no
Brasil, de acordo com as orientações pedagógicas da
Secretaria de Educação de Minas Gerais, analise as
afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).( ) O século XIX foi o momento de consolidação de uma nova
mentalidade científica que recorria a racionalizações
baseadas em experimentos para atestar a eficácia de
suas explicações.
( ) É importante que se tenha domínio sobre alguns temas
pertinentes à história do Brasil imperial, especialmente a
partir da segunda metade do XIX: a Guerra do Paraguai;
a construção dos movimentos republicanos; questões
referentes ao trabalho escravo, incluindo a constituição
de grupos abolicionistas; as medidas governamentais
no sentido de abolir gradualmente a escravidão; e o
processo de imigração.
( ) É preciso abordar a gradual rejeição ao trabalho
compulsório no Brasil, tratando dos diferentes interesses
em jogo, seja do lado dos que defendiam ou dos que
rejeitavam tais práticas.
( ) É necessário enfatizar a importância assumida pelo café
para a economia exportadora brasileira em meados do
século XIX, sem esquecer, contudo, a relevância de
outros produtos, tais como o algodão e o açúcar.
( ) É importante demonstrar que os processos históricos
observados e seus resultados foram frutos de
negociações e disputas entre grupos que defendiam
posições sempre antagônicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta de cima para baixo. Alternativa A: V – V – V – V – F. Ou Alternativa B: V – F – V – V – V. Ou Alternativa C: F – V – F – F – F. Ou Alternativa D: F – F – F – F – V.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] V – V – V – V – F. Tema Central da Questão:

A questão aborda os avanços e limites da construção da cidadania no Brasil durante o período monárquico, imediatamente após a Independência. É essencial entender os elementos sociais, políticos e econômicos do Brasil Imperial, especialmente no século XIX, para resolver essa questão. Esse período é caracterizado por transformações significativas como a abolição gradual da escravidão, a ascensão do café na economia, e as disputas políticas envolvendo monárquicos e republicanos.

Alternativa Correta: A - V – V – V – V – F

Justificação da Alternativa Correta:

(V) O século XIX foi o momento de consolidação de uma nova mentalidade científica: Este é um período crucial para o desenvolvimento do pensamento científico, que começa a aplicar métodos experimentais e racionais, substituindo a explicação baseada na fé e tradições.
    (V) Domínio sobre temas do Brasil Imperial: A segunda metade do século XIX é marcada por eventos como a Guerra do Paraguai e a formação de movimentos abolicionistas. Esses temas são fundamentais para entender a complexidade do cenário político e social da época.
    (V) Gradual rejeição ao trabalho compulsório: Durante o século XIX, há uma crescente pressão interna e externa para abolir a escravidão. Essa afirmação reflete a tensão entre diferentes grupos sociais e econômicos em relação à escravidão.
    (V) Importância do café e outros produtos: O café se torna o principal produto de exportação do Brasil, mas o país ainda depende de outros produtos agrícolas, como o algodão e o açúcar, para sua economia.
    (F) Processos históricos como fruto de posições sempre antagônicas: Esta afirmação é falsa porque, apesar de haver conflitos, muitos processos históricos também envolvem negociações e alianças temporárias entre grupos que nem sempre estão em posições opostas.

Por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa B: Classifica incorretamente a segunda afirmação como falsa, quando ela é verdadeira, pois aborda corretamente a relevância de eventos e temas do Brasil Imperial.

Alternativa C: Marca erroneamente a maioria das afirmações como falsas, exceto a primeira, demonstrando uma compreensão equivocada do contexto histórico.

Alternativa D: Considera todas as afirmações falsas com exceção da última, o que não condiz com o embasamento histórico que foi discutido.

Estratégia para interpretação: É fundamental ler cuidadosamente cada afirmação e ter um conhecimento prévio dos eventos e contextos do Brasil Imperial. Reconheça palavras-chave e conceitos que ajudam a entender o contexto maior, como "movimentos republicanos", "trabalho escravo" e "economia exportadora".

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