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Q719461 História
Segundo o Centro de Referência Virtual da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, os estudantes devem ser capazes de caracterizar, de forma geral, o Estado Absolutista Europeu e seu contexto histórico. Com base nas orientações do Centro, assinale a alternativa correta.
Alternativas

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Tema central da questão: A questão pede que o aluno identifique a abordagem correta para ensinar sobre o Estado Absolutista Europeu e seu contexto histórico, segundo orientações da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. Compreender o Absolutismo é essencial para entender como o poder centralizado dos monarcas influenciou a política, sociedade e economia europeias entre os séculos XVI e XVIII.

Resumo teórico: O Estado Absolutista é caracterizado por um regime onde o poder está concentrado nas mãos do monarca. Essa concentração de poder foi justificada pela teoria do direito divino dos reis, onde se acreditava que o rei era escolhido por Deus, e por isso, sua autoridade não devia ser questionada. O contexto histórico desse período inclui a transição do feudalismo para o capitalismo, a Reforma Protestante e a expansão marítima. Este modelo de governo foi predominante em muitos países europeus, como a França com Luís XIV, conhecido como o "Rei Sol".

Justificativa da alternativa correta (C): A alternativa C está correta porque destaca a necessidade de abordar as ideias propostas e suas aplicações práticas, importantíssimas para a transformação das sociedades europeias na época. O estudo do Absolutismo e suas consequências envolve entender como essas ideias foram colocadas em prática e impactaram a organização social e política dos Estados. Isso se alinha ao pensamento historiográfico que destaca a importância de contextos práticos e transformações nas sociedades.

Análise das alternativas incorretas:

A - Embora a derrubada do absolutismo fosse um desejo da burguesia, a alternativa foca na burguesia americana, o que é inadequado, já que o contexto abordado é europeu. Além disso, a questão pede uma abordagem geral sobre o Estado Absolutista, não sobre a Revolução Americana diretamente.

B - A afirmativa de que havia uniformidade de pensamento e projetos entre os grupos envolvidos no processo revolucionário é incorreta. As revoluções, como a Francesa, envolveram diversos grupos sociais com interesses variados, muitas vezes conflitantes, o que torna importante ressaltar a diversidade de pensamentos e projetos.

D - Embora seja importante destacar ideias de contestação, a alternativa foca em comparar diretamente os contextos da Revolução Americana e Francesa. A questão busca uma abordagem específica do Estado Absolutista Europeu, logo, a alternativa não atende ao enunciado.

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GALERA, O ERRO DA ALTERNATIVA "D" está presente na seguinte parte," tal como a noção de liberdade, igualdade e governo", onde no lugar de governo deveria ter fraternidade.

gab C

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