Questões Militares Para exército

De acordo com os dados apresentados abaixo, responda à pergunta feita. 

Fonte: http://cemporcentoskate.oul.com.br/fiksperto/o-skate-cresce-no-brasil acesso em 03/08/2017 (adaptada)

Considerando 300 skatistas brasileiros, quantos deles têm de 11 a 25 anos? 

Sobre o número de usuários mensais do snapchat, instagram, facebook Messenger e whatsapp, podemos afirmar que: 

Durante um ano, o número de turnos de 5 minutos que uma girafa dorme é cerca de: 

De acordo com a informação acima, é correto afirmar que, o total de estados cujo número de comunidades negras rurais e quilombolas é múltiplo de 3 ou 5 é de:

Observação: Não contar duas vezes o mesmo número 

Leia o texto abaixo:

Para calcular o tempo gasto na viagem da Família Real, verifique se os anos citados são ou não bissextos.

Para verificar se um ano é bissexto, siga os passos:

1º) Veja se o ano é divisível por 4. Se não for, então NÃO é bissexto. Se for, continue lendo.

2º) Se o ano for divisível por 4, mas não for por 100, ele é bissexto.

3º) Caso o ano seja bissexto, o mês de fevereiro tem 29 dias.

Lembre-se de que os meses de dezembro, janeiro e março têm 31 dias cada um. Inclua na contagem o dia do início da viagem e o dia da chegada no Rio. Então, responda:

A data na qual a Família Real chegou a Salvador e, de lá, o tempo que se passou até a chegada ao Rio de Janeiro são, respectivamente: 

Segundo as informações acima, podemos dizer que a população da Região Norte é de:

A população mundial no final de 2016 era de 7,4 bilhões. A contar de 2017, qual será a população no final de 2050?

Na questão a seguir, assinale a única alternativa correta.

Fonte: Revista Recreio nº855 - 28/07/2016

As crianças e adolescentes correspondem a que fração da população mundial?

O poema “Epigrama Nº 2” apresenta uma caracterização da Felicidade. Leia-o atentamente e responda à questão proposta.

EPIGRAMA Nº 2

És precária e veloz, Felicidade.

Custas a vir e, quando vens, não te demoras.

Foste tu que ensinaste aos homens que havia tempo,

e, para te medir, se inventaram as horas.

Felicidade, és coisa estranha e dolorosa.

Fizeste para sempre a vida ficar triste:

porque um dia se vê que as horas todas passam,

e um tempo, despovoado e profundo, persiste.

(Fonte: MEIRELES, Cecília. Viagem. Apresentação de Alfredo Bosi. 2 ed. São Paulo: Global, 2012, p.29.)

Assinale o verso do poema “Epigrama nº 2” que apresenta uma caracterização de felicidade comum aos textos 1 e 2, dessa avaliação.

Observe atentamente a tirinha de Charlie Brown a seguir.

Pode-se inferir, a partir da leitura dessa charge, que

Observe a charge, em seus aspectos verbais e não verbais, para responder à questão proposta.

Assinale a afirmativa que DIFERE do ponto de vista apresentado na charge.

Dentre as opções abaixo, marque aquela que apresenta um posicionamento filosófico DIFERENTE do ponto de vista apresentado nos textos 1 e 2:

Em todas as alternativas, o autor do texto 2 leva o leitor a fazer inferências que justificam a escolha pelo subtítulo “Triste Gama”, EXCETO em:

No período: “Apesar de estar aberta a toda UnB, a disciplina será ofertada presencialmente no Gama, um campus cujos alunos não têm encontrado motivos para sorrir.” (Texto 2, 15 e 16) - as duas orações destacadas são subordinadas reduzidas de infinitivo e classificam-se, respectivamente, como

Quanto à colocação pronominal, na norma culta, algumas vezes, é opcional o uso da ênclise ou da próclise. Assinale a opção em que SOMENTE se admite uma dessas colocações.

Observe o emprego do acento grave (indicativo da crase) na expressão destacada: “Adicione sempre um pouco de desejo à receita.” (Texto 1,  4) Ocorre o mesmo caso em: 

O termo “gourmet,” empregado para qualificar a felicidade, apresenta ao leitor diferentes possibilidades significativas, exploradas ao longo do texto. Assinale a alternativa em que há interpretação INADEQUADA para esse emprego.

No texto 2, o professor Wander Pereira, da UnB, apresenta os motivos pelos quais se criou uma disciplina acadêmica para estudar-se FELICIDADE. De acordo com suas exposições, NÃO é pretensão do novo curso:

Observe o trecho: “Tem gente que esperou tanto o prato ficar pronto que morreu antes. Com fome.” (Texto 1,  13 e   14)

Assinale a alternativa em que, unindo-se os dois enunciados, seja mantido o significado lógico do contexto, sem desrespeitar as normas da língua padrão. 

De acordo com o valor semântico-discursivo dos conectores destacados, assinale a alternativa cuja classificação esteja CORRETAMENTE indicada, na ordem em que se apresentam os termos no período: “Os alunos terão que criar um produto que gere felicidade entre os colegas.” (Texto 2,  11 e 12)