Questões Militares Comentadas para pm-rn

Os seres humanos, assim como os animais, possuem necessidades fisiológicas básicas como fome, sede, sono, sexo e segurança. Acontece que, apenas satisfazendo essas necessidades, as pessoas não foram capazes de resolver seus dilemas humanos. Foi durante a evolução cultural da humanidade que emergiram outras necessidades denominadas humanas ou existenciais. Fromm foi um psicólogo que descreveu cinco necessidades humanas que impulsionam as pessoas a satisfazê-las de uma forma positiva ou negativa. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. Ligação é uma necessidade humana relacionada à forma como as pessoas se relacionam umas com as outras, seja através da submissão, da aceitação, do domínio ou do amor.
II. Estrutura de orientação é a necessidade de ser guiado por uma espécie de mapa capaz de possibilitar a organização dos inúmeros estímulos e informações que uma pessoa recebe. III. Enraizamento nada mais é do que a necessidade de estabelecer um vínculo físico e determinado com alguém ou com algum lugar, assim como a vontade de voltar para o útero; as pessoas buscam o tempo todo criar raízes.
IV. Todo ser humano é movido pela necessidade de transcendência e, mesmo jogados no mundo como os animais e depois retirados dele sem o seu consentimento ou desejo, são impulsionados a ficar acima dessa existência passiva e acidental.
V. Todas as pessoas possuem capacidade de ter consciência sobre si, como uma entidade, separadamente, ou o chamado sentimento de identidade que, na maioria das pessoas ainda está vinculado aos outros, a uma religião, grupo social ou ocupação.
Está INCORRETO o que se afirma apenas em 

Maria é percebida como uma mulher muito introvertida, isso porque suas atitudes são de uma pessoa calada, séria, de pouca conversa e retraída. Analisando o exemplo através da visão de Erik Erikson sobre os tipos psicológicos onde as atitudes de uma pessoa podem ser observadas através da maneira de agir ou reagir em alguma situação bem como os mecanismos que norteiam interesses, habilidades ou referências; as atitudes introversão e extroversão são as mais usadas dentro desses conceitos. Nesse sentido, introversão representa a orientação voltada para o interior e a extroversão voltada para o exterior; onde não se pode descrever uma como melhor que a outra, pois todas possuem traços que tendem a se mesclar; porém, sempre existe aquela que mais predomina. Tais disposições psíquicas relacionam-se com quatro funções que Erikson descreveu como fundamentais. Sobre as funções psíquicas, analise as afirmativas a seguir.
I. Sensação: tende a receber os estímulos internos e os transmitir para o meio externo; é oposta ao estímulo físico pois contribui para a formação de uma visão mais subjetiva e única.
II. Intuição: considerada uma função racional, pois absorve as informações do meio e as diferem, através dela as pessoas recebem os estímulos e os transmitem para a consciência, sendo a intuição mais criativa.
III. Sentimento: termo usado para descrever o ato de avaliar uma ideia ou evento. Para evitar confusão com outros termos ou a possibilidade de ser confundido; a palavra apreciação talvez represente melhor essa função.
IV. Pensamento: função voltada para o intelecto e para a lógica, possibilitando a avaliação das informações que são recebidas e a tomada de decisões; através dele, surge uma série de ideias, dependendo da atitude básica de cada um.
Está INCORRETO o que se afirma apenas em 

De acordo com a teoria de Jung, os arquétipos podem ser descritos como resultado de vivências de outras gerações, que foram sendo acumuladas pelo indivíduo e formando o inconsciente coletivo. Acredita-se que a mente faz parte do resultado da história como heranças psicológicas, além das biológicas, como, por exemplo, as religiões, as ciências, a mitologia e as artes, que podem ser fortes representações de arquétipos. Ao analisar o momento atual, pode-se observar alguns desses elementos na facilidade que muitas crianças têm de manusear instrumentos eletrônicos sem, necessariamente, passar por algum processo de aprendizagem. Sobre os arquétipos descritos por Jung, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Sombra: representa tudo aquilo de mais sombrio que existe dentro de cada um, embora permaneçam ativas no consciente, as pessoas tendem a escondê-las, pois reconhecem e aceitam as características vindas desse arquétipo.
( ) Anima: refere-se ao arquétipo das características masculinas manifestadas em uma mulher. Isso significa que as questões simbólicas do pensamento e do raciocínio são capazes de influenciar a maneira como uma mulher pensa, mesmo não sendo pertencente a ela.
( ) Grande mãe: arquétipo que tanto homem quanto mulher possuem. Está relacionado aos sentimentos positivos e negativos, caracterizados por apresentar em forças opostas, como fertilidade e nutrição, criando e garantindo vida, força e destruição, dissipando ou desprezando seus descendentes.
( ) Self: representa uma disposição inata à busca pela diferenciação, onde cada pessoa apresenta tendências herdadas que contribuem para o avanço na direção da perfeição, do autoconhecimento, da aprendizagem e da autorrealização, com maior formação de imagens inconscientes coletivas, sendo o arquétipo mais extensivo de todos.
( ) Persona: projeção de um papel individual é o lado da personalidade que os indivíduos tentam esconder da sociedade, pois refere-se àquilo que vai contra os princípios e valores morais. É como se usassem uma máscara, constantemente, para ter uma postura mais coerente com o que a sociedade estipula como comportamento adequado para contextos diversos. Para se tornarem mais saudáveis psicologicamente precisam estabelecer uma postura mais ativa e impedir a dominação desse arquétipo.
A sequência está correta em

“Estágio marcado pelo desenvolvimento de uma consciência e aperfeiçoamento das habilidades de linguagem; os indivíduos começam a atribuir rótulos como certo e errado ao seu comportamento e as habilidades cognitivas possibilitam a produção de fantasias mais detalhadas além da utilização da imaginação, apresentando a inibição como a patologia central e tem como força básica o propósito, onde os objetivos são definidos e seguidos. Essa foi a representação de um dos estágios do desenvolvimento psicossocial descritos por Erikson; nesses estágios os indivíduos perpassam por diferentes fases tentando lidar de alguma maneira com os desafios ou tarefas que forem surgindo ao longo da vida e desenvolvendo, assim, a personalidade.” Considerando os oito estágios do desenvolvimento psicossocial descritos por Erikson, tais informações se referem a:

A ansiedade é um tema cada vez mais frequente que, embora possa ser considerada uma reação normal do organismo, torna-se patológica a partir do momento que provoca sofrimento ao indivíduo. É fundamental realizar uma análise e estudos recorrentes a respeito do tema, principalmente para profissionais que atuam diretamente no tratamento dessas patologias. Freud contribuiu para esses estudos ao descrever três tipos de ansiedade: a objetiva, a neurótica e a moral. Sobre os tipos de ansiedade descritos por Freud, assinale a afirmativa correta.

Ao longo da vida, as pessoas passam por diferentes estágios de desenvolvimento; desde o nascimento até a fase adulta são suscetíveis a uma série de transformações que contribuem para a formação de sua personalidade. Erik Erikson trouxe importantes estudos e contribuições sobre os estágios do desenvolvimento psicossocial, deixando implícito que as pessoas devem assumir algum tipo de responsabilidade pessoal sobre a própria vida. Ele descreveu oito estágios que necessitam ser entendidos através de diversos pontos básicos. Sobre a compreensão dos estágios do desenvolvimento psicossocial descritos por Erickson, analise as afirmativas a seguir.
I. A patologia central é o resultado de muita força básica nos últimos estágios do desenvolvimento, podendo trazer o desencadeamento de sentimentos de desesperança como, por exemplo, quando alguém não recebe os estímulos positivos ao longo da vida.
II. Em cada estágio da vida é necessário que exista uma maior valorização dos elementos harmoniosos frente aos perturbadores; através desse ponto, o indivíduo conseguirá desenvolver melhor seu senso de realidade sem que precise passar por inúmeras experiências conflituosas.
III. O desenvolvimento da personalidade perpassa cada estágio; porém, é a partir da adolescência que existe a caracterização da crise de identidade, essa crise não é vista como um evento ruim ou catastrófico, mas como uma oportunidade de ajustamento e adaptação importantes, positivas ou negativas.
IV. Cada um dos estágios é marcado por uma força básica do ego; que surge através do choque entre os elementos harmoniosos e perturbadores; é como se através da antítese entre a confiança e a desconfiança surgisse a esperança, sendo vista como uma qualidade do ego, permitindo o avanço para outros estágios.
Está correto o que se afirma apenas em

Muito do que acontece no desenvolvimento da criança pode afetar sua vida adulta. Ao procurar a ajuda de um psicólogo, as pessoas podem descobrir uma série de fatores passados que estão diretamente ligados aos conflitos presentes, e o profissional deverá estar capacitado para identificar e nortear essas questões. Melanie Klein deixou excelentes contribuições a respeito do funcionamento psicológico através de seus conceitos e técnicas que são utilizados até hoje. “A ____________________ desempenha uma forte influência nos relacionamentos interpessoais da vida adulta e, ao contrário de outros mecanismos de defesa existe somente no mundo real dessas relações. Exemplo disso é o marido com forte tendência indesejada de dominação, que projeta em sua esposa esses sentimentos e, de uma forma sucinta, tenta torná-la dominadora, para então, se comportar com excessiva submissão, forçando-a a exibir as tendências que ele próprio depositou.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

Através de uma demanda interna para identificar fatores prejudiciais à saúde mental da equipe, foi solicitado ao psicólogo de uma corporação a avaliação psicológica dos profissionais envolvidos em atividades de alto risco e muita pressão. Considerando as práticas e as técnicas específicas de uma avaliação psicológica, assinale a afirmativa correta.

Durante seu trabalho, Joana percebe que sua colega tem experienciado muitos conflitos. Ela aborda problemas com os amigos, problemas pessoais e até no próprio ambiente de trabalho, descrevendo a dificuldade que é o dia a dia e o esforço que a faz seguir adiante. Todas essas questões fizeram com que as outras pessoas se afastassem dela, a partir do momento em que excluiu a possibilidade de ter soluções de sucesso na vida, ela passou a ter uma visão de mundo com um significado muito particular. Pode- -se inferir sobre o assunto, de uma maneira resumida, através da análise de Adler sobre o desenvolvimento anormal, que as pessoas se tornam um fracasso porque tendem a uma preocupação excessiva consigo, como uma forma de compensar os sentimentos de inferioridade que possuem, cria-se um estilo de vida mais rígido e dogmático. Do ponto de vista desse desenvolvimento, as pessoas são o que elas mesmas fazem de si, pois possuem liberdade de serem sadias ou não, e de seguirem um estilo de vida útil ou não. Existem algumas pessoas, como, por exemplo, que apresentam desenvolvimento anormal e são diretamente relacionados aos fatores externos no desajustamento. Assinale, a seguir, a alternativa que representa os três fatores externos contribuintes para o desajustamento descritos por Adler

Ser psicólogo demanda uma grande responsabilidade, considerando as práticas e as ações do trabalho, além de lidar com a complexidade do ser humano. Diante das inúmeras possibilidades de atuação, a avaliação psicológica possui caráter exclusivo desses profissionais; é um processo técnico e científico que deve ser exercido com ética e compromisso. Apesar de todo estudo e orientação, ainda existem profissionais que cometem erros mediante essa prática. Sobre a avaliação psicológica, assinale a afirmativa que NÃO configura um erro relacionado à sua prática.

A dieta prescrita pelo nutricionista para o paciente com disfagia orientada destina-se a facilitar a progressão de acordo com a tolerância do indivíduo, otimizar a ingestão nutricional e diminuir o risco de aspiração. É fundamental a avaliação por um nutricionista e um fonoaudiólogo, para determinarem a melhor via de alimentação. Sobre as orientações nutricionais no preparo de alimentos para pacientes disfágicos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Adicionar espessante aos líquidos. Esse produto, além de favorecer a deglutição, muitas vezes diminui o risco de aspiração, aumentam o aporte calórico.
( ) Oferecer alimentos em pequenos pedaços, amassados ou liquidificados. Se ofertar algum alimento mais seco, oferecer um pouco de líquido para ajudar na deglutição do bolo alimentar.
( ) Oferecer gelatina, purê de frutas e se possível, adoçar com leite condensado, açúcar ou mel.
A sequência está correta em

Um aumento da massa fecal, da frequência de evacuações e/ou fluidez das fezes é percebido como diarreia pela maioria dos pacientes. Geralmente, é acompanhada de dor, sensação de urgência, desconforto perianal e incontinência. Sobre as recomendações nutricionais para pacientes com diarreia, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Fibras solúveis: são indicadas em caso de diarreia, pois retardam o esvaziamento gástrico e o funcionamento intestinal; aumentam a maciez das fezes; formam soluções viscosas; possibilitam a produção de ácidos graxos de cadeia curta e média que auxiliam na integridade e recuperação da mucosa.
( ) Carnes e caldos de carnes: são mais bem toleradas as carnes que têm pouco tecido conjuntivo (como pescado e aves). O abrandamento por cocção e/ou subdivisão é indicado. As carnes vermelhas e os caldos de carne são estimulantes do peristaltismo intestinal e, portanto, devem ser evitados nas fases agudas da diarreia.
( ) Dieta normoglicídica ou hipoglicídica, sem concentração de dissacarídeos; hiperproteica; eliminando alimentos de difícil digestibilidade, flatulentos e fermentáveis.
A sequência está correta em

As dietas vegetarianas são populares. As pessoas que optam por elas podem ser motivadas por preocupações filosóficas, religiosas ou ecológicas, ou por um desejo de ter um estilo de vida mais saudável. Sobre as recomendações para a alimentação de crianças vegetarianas presentes no guia alimentar para crianças brasileiras menores de dois anos (MS, 2019), marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Nos primeiros seis meses de vida, os leites vegetais ultraprocessados (de soja, coco, amêndoas, arroz, dentre outros) não substituem a amamentação. Adotá-los como substitutos do leite materno traz risco para o crescimento e o desenvolvimento da criança. Após seis meses de idade, poderão ser incluídos na alimentação, juntamente com alimentos dos diversos grupos.
( ) Atenção especial deve ser dada à vitamina B12, principalmente no caso de vegetarianos estritos e veganos, uma vez que essa vitamina não está presente em alimentos de origem vegetal.
( ) Quando a criança consome almoço e jantar, diariamente, devem estar presentes: um alimento do grupo dos cereais ou do grupo dos tubérculos e raízes; dois alimentos do grupo das leguminosas; dois ou mais alimentos do grupo dos legumes e verduras, sendo um vegetal folhoso verde-escuro e um legume colorido; e, um alimento do grupo das frutas.
A sequência está correta em

A nutrição como um todo tem sua importância fisiológica já estabelecida, mas algumas fases da vida são consideradas especiais, por implicarem necessidades fisiológicas e psicossociais específicas, especialmente nos primeiros anos, que são decisivos para o crescimento e o desenvolvimento, para a formação de hábitos e para a manutenção da saúde. Sobre as recomendações presentes no guia alimentar para crianças brasileiras menores de dois anos (MS, 2019), marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O alimento ingerido pela mãe que mais causa alergia na criança é o leite de vaca. Se a alergia for confirmada, a mulher não precisa suspender a amamentação, deve retirar da sua dieta o alimento que, supostamente, está causando a alergia.
( ) O café com leite é uma preparação que faz parte da cultura brasileira; porém, seu uso não é recomendado para a criança, até a mesma completar um ano de vida. A cafeína é estimulante, podendo deixar a criança agitada.
( ) A partir do 6º mês de vida, o leite materno não supre todas as necessidades nutricionais. As crianças nesta idade e que estavam em aleitamento materno exclusivo devem começar a receber três refeições, que podem ser almoço (ou jantar) e dois lanches; ou almoço, jantar e um lanche. Não há regra sobre qual refeição iniciar primeiro.
( ) Chás como camomila, erva cidreira e hortelã podem ser oferecidos para as crianças a partir dos seis meses, sem adição de açúcar ou adoçante, desde que não substituam nenhuma refeição.
A sequência está correta em

“Entre os principais exames laboratoriais utilizados na prática clínica, há um que é indicado para avaliar a capacidade funcional do fígado; em investigação de desnutrição energético-proteica; e, investigação de má absorção intestinal de proteínas. Reflete a gravidade da doença, estresse inflamatório e funciona como marcador de mortalidade. Reduzida naqueles com doença hepática ou doença inflamatória aguda e super-hidratação. Aumenta com desidratação”. Trata-se do exame laboratorial:

As atuais recomendações nutricionais, denominadas ingestões dietéticas de referência (DRIs, de Dietary Reference Intakes), foram elaboradas pelo Food and Nutrition Board (FNB) e pelo Institute of Medicine (IOM) com o propósito de que sejam úteis no planejamento de dietas e na avaliação da ingestão de nutrientes para pessoas saudáveis, de acordo com a etapa da vida e com o sexo do indivíduo. Qual micronutriente apresenta a necessidade/meta de ingestão diária maior na fase da adolescência do que na fase adulta? 

“Vitaminas são compostos orgânicos essenciais ao funcionamento normal do organismo; entretanto, deve-se ter cuidado com a dosagem e período da suplementação. Sintomas de toxicidade da vitamina ____ podem ocorrer pela suplementação prolongada de altas doses como queda de cabelo; mucosas secas; pele seca e rugosa; até mesmo perda de osso cortical e fraturas.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

O Diabetes Mellitus (DM) é considerado um importante problema de saúde pública em nosso meio e a terapia nutricional é um dos componentes fundamentais da abordagem terapêutica do portador de tal patologia. Sobre as recomendações nutricionais aplicadas ao DM, assinale a afirmativa INCORRETA.

Doença Celíaca (DC) é uma enteropatia sensível ao glúten; caracteriza-se por uma combinação de quatro fatores: suscetibilidade genética; exposição ao glúten; “desencadeante” ambiental; e, reação autoimune. O início e a primeira ocorrência de sintomas podem se dar em qualquer época, desde o primeiro ano de vida até a idade adulta. Sobre a patologia, bem como as recomendações nutricionais, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Existem alguns sintomas extraintestinais como: mal-estar; dores osteoarticulares; dermatite herpetiforme; infertilidade; esteatose hepática; e, hepatite.
( ) São consideradas escolhas seguras: amaranto; araruta; farinhas de feijão (como garbanzo ou fava), milho ou amido de milho; batata; quinoa; arroz; sorgo; soja; tapioca; e, aveia (desde que pura e não contaminada).
( ) A adesão rígida a uma dieta sem glúten é o único tratamento conhecido para DC. Tal dieta diminui enormemente o processo autoimune; e, a mucosa intestinal geralmente reverte ao normal ou quase ao normal.
A sequência está correta em

Os fármacos com ações anticolinérgicas e simpaticomiméticas retardam o esvaziamento gástrico que podem levar à desnutrição em idosos e pacientes com apetite limitado, pois esta ação resulta em desconforto gastrointestinal e diminuição do apetite. Assinale a alternativa que apresenta fármaco/grupo de medicamentos com tal ação.