Questões Militares para Pedagogo

Q911732

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911732 Pedagogia

De acordo com a classificação de Bloom, em Sant'Anna (2014), qual a modalidade de avaliação visa determinar a presença ou ausência de conhecimentos e habilidades, inclusive, buscando determinar pré-requisitos para novas experiências de aprendizagem?

A

Formativa.

B

Somativa.

C

Diagnóstica.

D

Classificatória.

E

Controladora.

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Q911731

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911731 Pedagogia

Segundo Alarcão (apud Rangel, 2013), são dimensões da supervisão numa escola reflexiva as seguintes características fundamentais, EXCETO:

A

orientação pedagógica.

B

acesso à realidade.

C

realidade profissional.

D

interação pessoa/grupo.

E

objeto de formação.

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Q911730

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911730 Pedagogia

A economia colonial brasileira fundada na grande propriedade e na mão de obra escrava teve implicações de ordem social e política bastante profundas. A classe dominante, detentora do poder político e econômico, tinha de ser também a detentora dos bens culturais importados. Além disso, no propósito de imitar o estilo da Metrópole, era natural que a camada dominante procurasse copiar os hábitos da camada nobre portuguesa. Para isso, contribuiu significativamente a obra educativa:

A

do lluminismo.

B

da Reforma Francisco Campos.

C

da Companhia de Jesus.

D

da Revolução Industrial.

E

do Conselho Nacional de Educação.

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Q911729

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911729 Pedagogia

Segundo Lück (2015), a lógica da gestão é orientada pelos princípios democráticos e é caracterizada pelo reconhecimento da importância da participação consciente e esclarecida das pessoas nas decisões sobre a orientação, organização e planejamento de seu trabalho. Contudo, ela destaca que, no contexto da educação, em geral, quando se fala em participação, pensa-se em processo a ser realizado na escola, deixando-se de abranger o segmento de maior impacto sobre o sistema de ensino como um todo. De que segmento trata a autora?

A

Das etapas do planejamento e organização das atividades de ensino.

B

Da gestão, organização e planejamento do trabalho acadêmico.

C

Do processo de implementação e administração do tempo exigido pelos órgãos decisórios.

D

Da supervisão e escolha de metodologias de aprendizagem em equipe.

E

Da gestão de sistema, realizada por organismos centrais.

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Q911728

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911728 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), assinale a opção que apresenta corretamente uma finalidade da educação superior.

A

Assegurar ao educando uma formação comum indispensável para viver em sociedade.

B

Organizar os conteúdos de acordo com o mercado de trabalho.

C

Avaliar continuamente o desempenho dos alunos.

D

Oferecer formas alternativas de ensino e de aprendizagem compatíveis com o tipo de aluno.

E

Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo.

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Q911727

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911727 Pedagogia

De acordo com Lück (2013), assinale a opção que apresenta corretamente a estratégia adotada para observar e acompanhar de forma sistêmica, regular e contínua as operações implementadas de um plano de ação com vistas ao seu aprimoramento e à resolução de problemas de implementação que ocorrem em seu decurso.

A

Controle de desempenho.

B

Registro de execução.

C

Autoavaliação.

D

Monitoramento.

E

Avaliação institucional.

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Q911726

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911726 Pedagogia

A clareza do direcionamento e a qualidade dos resultados da prática da Orientação Educacional dependem do cuidado e da abrangência de sentido com que são praticadas as funções de organização. Cabe, pois, ao orientador educacional efetivar essa prática tendo em mente sua implementação integrada e interativa. Dentre essas funções de organização destacam-se:

A

consultoria, coordenação e aconselhamento.

B

levantamento de dados, planejamento e avaliação.

C

coordenação, planejamento e encaminhamento.

D

planejamento, avaliação e aprimoramento contínuo.

E

aconselhamento, encaminhamento e aprimoramento contínuo.

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Q911725

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911725 Pedagogia

Para Zabala (1998), como se denominam as relações e a forma de vincular os diferentes conteúdos de aprendizagem que formam as unidades didáticas?

A

Seleção metodológica.

B

Comparação entre perspectivas.

C

Atividades de aprendizagem.

D

Processo lógico de ensino.

E

Organização de conteúdos.

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Q911724

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911724 Pedagogia

No planejamento do ensino, como em todo planejamento, uma etapa crucial básica é o estabelecimento dos objetivos. A determinação desses objetivos é importante tanto para o professor como para o aluno. Uma equipe formada por Benjamim Bloom (1972) preocupou-se com essa questão e o resultado foi a Taxonomia dos objetivos educacionais. Quais os três domínios da aprendizagem humana apresentados na clássica taxionomia?

A

Cognitivo, afetivo, motor.

B

Cognitivo, intelectual, motor.

C

Motor, afetivo, valorativo.

D

Afetivo, evolutivo, intelectual.

E

Cognitivo, evolutivo, prático.

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Q911723

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911723 Pedagogia

As teorias psicológicas têm constituído, ao longo dos últimos anos, o fundamento científico da Psicologia Educacional. Algumas delas, devido à sua maior relação com o campo da educação, foram mais facilmente assimiladas e passaram a constituir formas de abordagem dos problemas psicológicos ligados à educação. Assinale a opção que apresenta corretamente as cinco posições teóricas psicológicas enumerados por Goulart (2015).

A

Psicometria, não diretivismo, humanista, Rogeriana e Skineriana.

B

Escola alemã, escola inglesa, psicologia experimental, Darwinista e sóciointeracionista.

C

Escola soviética, Pavloviana, teoria de Vygotsky, psicometria e psicanálise

D

Psicologia experimental, comportamentismo, não diretivismo, psicanálise e teoria de Jean Piaget.

E

Psicologia americana, comportamentismo, humanista, psicologia experimental e Rogeriana.

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Q911722

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911722 Pedagogia

Para que os planos sejam efetivamente instrumentos para a ação, devem ser como um guia de orientação e devem apresentar ordem sequencial, objetividade, coerência, flexibilidade. Lilâneo (2013) afirma que há pianos em pelo menos três níveis. Quais são eles?

A

De objetivos, de aula e didático.

B

Da supervisão, da orientação e da administração.

C

Da educação, da supervisão e de ensino.

D

Da escola, de ensino e de aula.

E

Didático, pedagógico e de ensino.

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Q911721

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911721 Pedagogia

De acordo com Sant'Anna (2014), são funções específicas da avaliação, EXCETO:

A

facilitar o diagnóstico.

B

melhorar a aprendizagem e o ensino.

C

interpretar os resultados.

D

promover e agrupar alunos.

E

possibilitar a seleção de especialistas.

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Q911720

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911720 Pedagogia

No campo do currículo, segundo Kliebard (Apud Moreira, 2013), duas grandes tendências podem ser observadas nos primeiros estudos e propostas: uma voltada para a elaboração de um currículo em que valorizam-se os interesses do aluno e outra para a construção científica de um currículo. A primeira tendência contribuiu para o desenvolvimento daquilo que no Brasil chamou-se de:

A

tecnicismo.

B

construtivismo.

C

escolanovismo.

D

pedagogia crítica.

E

liberalismo.

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Q911719

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911719 Pedagogia

De acordo com Allessandrini (apud Perrenaud, 2002), é no momento da ação educacional que se expressa a sabedoria do educador por meio da transformação de seu conhecimento em prática. A que competência do professor refere-se essa afirmação?

A

Habilidade de transformar o conhecimento teórico em uma aula de qualidade.

B

Metodologia aplicada pelo professor que permite que este seja o mentor do ensino.

C

Aspectos da técnica de ensino que o professor domina na teoria e na prática.

D

Nível de conhecimento que o professor tem do conteúdo que ministra.

E

Capacidade que o professor tem de adaptar suas ações para a promoção de situações que propiciem a aprendizagem.

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Q911718

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911718 Pedagogia

Os tipos de atividades e, sobretudo, a maneira que essas se articulam são um dos traços diferenciais que determinam a especificidade de muitas propostas didáticas. De fato, a maneira de situar algumas atividades em relação às outras é um critério que permite realizar algumas identificações ou caracterizações preliminares da forma de ensinar. Considerando as diferentes variáveis que configuram as propostas metodológicas, qual o primeiro elemento que identifica um método?

A

O tipo de recursos e materiais didáticos selecionados.

B

A distribuição do tempo e do espaço.

C

A avaliação das diferentes formas de agrupamento.

D

O tipo de ordem em que se propõem as atividades.

E

As interações educativas na sala de aula.

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Q911717

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911717 Pedagogia

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da sentença abaixo:

"Segundo Luckesi (2011), não é nem pode ser a ________________ que estabelece os fins da educação, mas______________ sobre a educação dentro de uma sociedade"

A

prática educacional / a reflexão filosófica.

B

conduta pedagógica / o imaginário social.

C

ação educacional / a ideologia dominante.

D

prática didática / o pensamento social.

E

ação social / o sentido filosófico.

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Q911716

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911716 Pedagogia

Para Luckesi (2011), a prática do planejamento em nosso país, especialmente na educação, tem sido conduzida como se fosse uma atividade neutra, sem comprometimentos. Todavia, o planejamento não é neutro, nem exclusivamente um ato político-filosófico, nem exclusivamente um ato técnico; mas sim um ato, ao mesmo tempo:

A

sócio-econômico, científico e de inclusão.

B

político-social, científico e técnico.

C

tradicional, seletivo e técnico.

D

humanista, libertário e social.

E

democrático, técnico e de inclusão.

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Q911715

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911715 Pedagogia

A qualidade e a potência da avaliação institucional como instrumento de gestão e de orientação da melhoria da qualidade do ensino dependem da clareza dos fundamentos que embasam as ações. Associados ás linhas gerais de ação, é importante levar em consideração, especificamente, princípios básicos como norteadores de toda e qualquer ação de avaliação institucional. Sendo assim, que princípio básico se associa ao desenvolvimento de espírito de autonomia, pelo qual os participantes da escola assumem responsabilidade peto processo de avaliação, por sua análise e utilização dos resultados?

A

Objetividade.

B

Legitimidade.

C

Comparabilidade.

D

Proatividade.

E

Transferência.

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Q911714

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911714 Pedagogia

As pedagogias hegemônicas que se definiram historicamente, nos períodos subsequentes à Revolução Francesa, estiveram e ainda estão a serviço do modelo social liberal conservador. Esse modelo produziu três pedagogias diferentes, mas, relacionadas entre si e com o objetivo de conservar a sociedade na sua configuração. Marque a opção que apresenta corretamente essas pedagogias.

A

Construtivista; libertária ou renovada e tecnicista.

B

Tradicional; libertária e conteudista ou escolanovista.

C

Tradicional; renovada ou escolanovista e tecnicista.

D

Conteudista; tecnicista e construtivista ou renovada.

E

Tradicional; renovada ou escolanovista e construtivista.

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Q911713

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911713 Pedagogia

A Marinha mantém o Sistema de Ensino Naval (SEN), destinado a capacitar o pessoal militar e civil para o desempenho, na paz e na guerra, dos cargos e funções previstos em sua organização. De acordo com a Lei do Ensino na Marinha, por intermédio de cursos e estágios de diferentes finalidades, o SEN proverá os seguintes tipos de ensino:

A

preparação de aspirantes, formação de praças e especialização.

B

básico, militar-naval e de altos estudos militares.

C

preparação de aspirantes, de praças e de altos estudos militares.

D

básico, profissional e militar-naval.

E

formação de praças, profissional e militar-naval.

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