Questões Militares
Para fonoaudiólogo
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Leia o texto a seguir.
De acordo com a classificação de Behlau e Pontes (1995), há um tipo de voz em que a configuração laríngea pode ser a de um triângulo completo anteroposterior ou somente um triângulo posterior, ou até mesmo ser observada fenda paralela. A aparente passividade dessa configuração representa, na verdade, um ato fonatório hipercinético que está associado à constrição supraglótica.
É correto afirmar que o texto acima se refere à voz
Correlacione os indícios de comprometimento neurológico na avaliação clínica fonoaudiológica ao seu provável significado clínico e, a seguir, assinale a opção correta.
INDÍCIOS
I- Ausência de tosse reflexa
II- Voz muito aguda
III- Voz muito grave
IV- Voz com soprosidade
V- Voz tensa-estrangulada
SIGNIFICADO
( ) Incapacidade de alongar pregas vocais, geralmente
por paralisia de laringeos superiores.
( ) Perda do mecanismo esfinctérico da laringe, comprometimento laríngeo bilateral.
( ) Predomínio da ação esfinctérica da laringe, geralmente por transtorno do neurônio motor superior
( ) Fenda glótica por falta de coaptação adequada, paresia ou paralisia laríngea.
( ) Incapacidade de encurtar as pregas vocais, geralmente compensatória à paralisia do recorrente.
Coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo, com relação ao protocolo para solicitação de avaliação fonoaudiológica em UTI Neonatal e assinale a opção correta. Para que se dê início à transição da alimentação para via oral, os seguintes critérios devem ser observados:
( ) Presença de suporte de ventilação com pressão positiva.
( ) Estabilidade clínica determinada pelo neonatologista.
( ) Manutenção estável da saturação de oxigênio e frequência cardíaca.
( ) Não aceitação da dieta enteral.
( ) Idade corrigida < ou = 32 semanas para o início da via oral.
De acordo com a psicogênese da aquisição da escrita, adotando o modelo piagetiano que apresenta os estágios de pensamento percorridos pela criança até atingir a compreensão do sistema de escrita alfabético, correlacione as fases de desenvolvimento às suas respectivas características e assinale a opção correta.
FASES
I- pré-silábica
II- silábica
III- silábico-alfabética
IV- alfabética
CARACTERÍSTICAS
( ) a criança passa a problematizar a relação entre as representações fonológicas e ortográficas da língua.
( ) a criança entende que os elementos devem ser escritos em linha (linearidade) e que deve haver alguma forma de segmentação entre eles (descontinuidade).
( ) em geral, a criança busca atribuir um caráter de regularidade às correspondências letra-som.
( ) a criança passa a estabelecer correspondências psicométricas de maneira assistemática e convencional.
( ) a quantidade de letras varia de acordo com o componente sonoro das palavras, e a criança representa cada sílaba da palavra por uma letra.
Marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo, em relação ao desenvolvimento da linguagem, e assinale, a seguir, a opção que apresenta a sequência correta.
( ) O processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem se dá como resultado das interações entre a biologia e as experiências do indivíduo no meio.
( ) O significante se refere ao uso funcional da linguagem, considerado como o responsável pela comunicação no meio social.
( ) O significado é constituído pela combinação hierárquica dos seguintes elementos: fonemas, palavras, orações e discurso.
( ) O uso efetivo da linguagem só ocorre com a intersecção harmônica dos componentes fonológico, semântico-lexical, morfossintático e pragmático.