Questões de Concurso
Comentadas sobre desenvolvendo pessoas em gestão de pessoas
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Marras (2011) define que as técnicas a serem utilizadas pelos instrutores na aplicação de módulos de treinamento variam conforme a situação, o objetivo do treinamento, o grupo de treinandos etc. Nesse sentido, com base no mencionado autor, relacione a técnica, na Coluna 1, com a respectiva definição, na Coluna 2:
Coluna 1
1. Dramatização.
2. Workshop.
3. Brainstorming.
4. Painel.
5. Palestra.
Coluna 2
( ) Utiliza a apresentação e discussão conjunta de especialistas em determinado assunto para uma plateia de ouvintes (treinandos).
( ) Reúne treinandos para explorar soluções grupais de problemas práticos do dia a dia.
( ) É utilizada quando se deseja apresentar aos treinandos a opinião ou conhecimento de uma pessoa em especial.
( ) Utilizada para provocar principalmente a criatividade e a rapidez de raciocínio dos participantes.
( ) Muito utilizada em módulos nos quais há ênfase na análise comportamental e na reação de terceiros a uma situação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A respeito de relações humanas, desempenho profissional e trabalho em equipe, julgue o item a seguir.
Em sua gestão, o líder de uma equipe deve buscar a
conformidade social, um dos fatores críticos de sucesso.
Julgue o seguinte item, relativo ao comportamento humano em organizações e a aspectos relacionados.
A aprendizagem, entendida como mudança no comportamento
ou no desempenho de uma pessoa, possibilita ações de
educação corporativa nas organizações.
Com relação à gestão de equipes, julgue o item seguinte.
No levantamento de necessidades de treinamento, a equipe do planejamento deve observar o clima da empresa e avaliar
exclusivamente indicadores quantitativos, como produtividade, valores econômicos, metas e rotatividade.
No que diz respeito a comunicação e interação grupal, gestão do conhecimento e universidade corporativa, julgue o item subsecutivo.
Em organizações, educar significa provocar mudanças de
comportamento, proporcionando-se crescimento e
desenvolvimento da organização e dos colaboradores,
favorecendo-se a flexibilidade, a agilidade de raciocínio, a
capacidade de análise e o trabalho em equipe.
No que diz respeito a comunicação e interação grupal, gestão do conhecimento e universidade corporativa, julgue o item subsecutivo.
Devido às novas exigências do mundo organizacional e às
constantes inovações tecnológicas, são necessárias estratégias
para a difusão da educação e da universidade corporativa,
como modelo de formação inicial.
No que diz respeito a comunicação e interação grupal, gestão do conhecimento e universidade corporativa, julgue o item subsecutivo.
Além de um treinamento empresarial, a educação corporativa
é um processo de aprendizagem que visa melhorar o clima
organizacional.
No que diz respeito a comunicação e interação grupal, gestão do conhecimento e universidade corporativa, julgue o item subsecutivo.
A crescente demanda por opiniões novas e criativas capazes de ajudar as organizações na tomada de decisões, em um mundo de negócios globalizado e em constante transformação, motiva o reconhecimento das atividades de inteligência individual em detrimento do trabalho em equipe.
No que se refere a currículo, aprendizagem organizacional e universidade corporativa, julgue o item a seguir.
Abordagem da aprendizagem organizacional e organização de
aprendizagem são termos sinônimos para designar as
dimensões ou características da organização que realiza
processo de aprendizagem com seus empregados
No que se refere a currículo, aprendizagem organizacional e universidade corporativa, julgue o item a seguir.
O planejamento do currículo deve ser amparado pelo projeto
político pedagógico, com vistas a assumir o compromisso de
assegurar aprendizagem a todos, dando-lhes condições de
buscar informações em fontes diversas.
A universidade corporativa é uma entidade educacional responsável pelo estabelecimento de processos de treinamento, educação e desenvolvimento de pessoas alinhados à definição das estratégias de negócio e às competências essenciais de uma organização.
A respeito de universidade corporativa e de aprendizagem organizacional, julgue o item que se segue.
Universidades corporativas e instituições de educação superior
possuem em comum a finalidade principal de oferecer serviços
educacionais no contexto do sistema de ensino superior,
preconizando a instrução formal e o desenvolvimento de
pesquisa em várias áreas do conhecimento.
A universidade corporativa é uma entidade educacional responsável pelo estabelecimento de processos de treinamento, educação e desenvolvimento de pessoas alinhados à definição das estratégias de negócio e às competências essenciais de uma organização.
A respeito de universidade corporativa e de aprendizagem organizacional, julgue o item que se segue.
No processo corporativo de aprendizagem, o conhecimento
tácito do colaborador, por ser subjetivo, complexo e pessoal,
deve ser substituído por conhecimento explícito, que é formal,
sistemático e de fácil transmissão.
A universidade corporativa é uma entidade educacional responsável pelo estabelecimento de processos de treinamento, educação e desenvolvimento de pessoas alinhados à definição das estratégias de negócio e às competências essenciais de uma organização.
A respeito de universidade corporativa e de aprendizagem organizacional, julgue o item que se segue.
Organizações que aplicam os princípios da universidade
corporativa adotam um sistema de aprendizagem contínua,
cujo propósito é fazer que toda a empresa aprenda e trabalhe
com novos processos e novas soluções para o atingimento de
metas empresariais.
A universidade corporativa é uma entidade educacional responsável pelo estabelecimento de processos de treinamento, educação e desenvolvimento de pessoas alinhados à definição das estratégias de negócio e às competências essenciais de uma organização.
A respeito de universidade corporativa e de aprendizagem organizacional, julgue o item que se segue.
O avanço das universidades corporativas é impulsionado, entre
outros fatores, pelo aumento do prazo de validade do
conhecimento.
Quanto à gestão de pessoas, a recrutamento e à seleção, à avaliação de desempenho e a desenvolvimento e treinamento de pessoal, julgue o item que se segue.
Uma das formas adotadas nas provas para seleção de
candidatos consiste nos testes de múltipla escolha. Para
desestimular a escolha de respostas aleatórias, é
recomendável aumentar o número de alternativas.
Quanto à gestão de pessoas, a recrutamento e à seleção, à avaliação de desempenho e a desenvolvimento e treinamento de pessoal, julgue o item que se segue.
A legislação e o entendimento jurisprudencial recentes,
contemplando a terceirização mesmo para as
atividades‐fim, possibilitam, no limite, a existência de
empresas sem empregados.
No que se refere à função do órgão de recursos humanos, a comportamento organizacional e à competência interpessoal, julgue o item subsequente.
Uma política de manutenção de recursos humanos
compreende a fixação de remuneração indireta dos
participantes, que não pode desconsiderar a posição da
organização frente às práticas do mercado de trabalho.
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