Questões de Gestão de Pessoas para Concurso - Página 114

Q2191800

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Tijucas - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Tijucas - SC - Engenheiro Civil |

Q2191800 Gestão de Pessoas

A expressão "competência", em seu sentido mais simples, diz respeito à capacidade de realizar determinado trabalho, por meio da mobilização de conhecimentos, habilidades e atitudes. As organizações buscam o desenvolvimento das competências humanas, mediante a qualificação e o aperfeiçoamento das capacidades para a execução das atividades. Assim, as competências são reveladas quando as pessoas agem diante das situações com as quais se defrontam.
Os elementos que compõem a competência são o Conhecimento, a Habilidade e a Atitude.
O Conhecimento é o saber acumulado, que faz o indivíduo entender algo. É a dimensão que abrange "saber o que fazer" e "porque fazer" (know-what e know-why).
A Habilidade envolve utilizar os conhecimentos em uma ação. É a dimensão que alcança o "saber como fazer" ( know-how ).As habilidades podem ser classificadas em habilidades intelectuais e habilidades motoras, manipulativas ou físicas.
As habilidades intelectuais envolvem, essencialmente, processos mentais, como, por exemplo, uma conversa ou uma operação matemática.
O último componente da competência é a Atitude, que se refere à escolha de curso de ação pessoal. É a dimensão que alcança o "saber agir" ou o "querer fazer".
(Disponível em: https://curtlink.com/Bf8gkp. Adaptado.)
O texto traz conceitos sobre os elementos que compõem a Competência. Entre eles, destaca a Habilidade como:

A

Escolha de curso de ação pessoal em uma dimensão do querer fazer em prol do querer agir.

B

Habilidade de lidar com situações imprevistas e improvisar soluções do tipo saber o que fazer e para que fazer.

C

Processo mental envolvido em tarefas intelectuais para o processamento de conversas e operações de cunho exato.

D

Saber aglomerado que leva o indivíduo à compreensão de algo, abrangendo "saber o que fazer" e "por que fazer".

E

Emprego dos conhecimentos em uma ação, alcançando o "know-how ", definido em saber como fazer.

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Q2189638

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Tijucas - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Tijucas - SC - Analista Administrativo |

Q2189638 Gestão de Pessoas

Na gestão de pessoas, o cumprimento de atividades seguindo uma programação estabelecida é essencial na condução de um grupo visando o atendimento das metas organizacionais. Assinale a alternativa correspondente ao conceito relativo à falta de pontualidade e assiduidade no cumprimento de tarefas ou determinada obrigação no ambiente empresarial:

A

Absenteísmo.

B

Flexibilidade.

C

Inconfiabilidade.

D

Instrumentação.

E

Turnover.

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Q2189635

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Tijucas - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Tijucas - SC - Analista Administrativo |

Q2189635 Gestão de Pessoas

No processo de gestão de pessoas, a recompensa é um fator higiênico, segundo a teoria dos dois fatores. Ao encontro disso, analise as afirmações a seguir sobre Remuneração por Habilidades:
I.A remuneração por habilidades promove menos autonomia e responsabilidades de indivíduos. II.A remuneração por habilidades tende a promover pressões para diminuição de custos. III.A remuneração por habilidades culmina no foco na especialidade.
É correto o que se afirma:

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

I, II e III.

D

III, apenas.

E

II e III, apenas.

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Q2188132

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Pedagogo |

Q2188132 Gestão de Pessoas

Trabalhar em equipe é saber que no mesmo grupo existem várias competências que têm de ser utilizadas para alcançar objetivos que são comuns. Quando o trabalho em equipe não funciona porque a equipe se dispersa, significa que faltou

A

cooperação.

B

competição.

C

coesão.

D

competitividade.

E

comunicação.

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Q2188130

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Pedagogo |

Q2188130 Gestão de Pessoas

Quando há a necessidade de se desenvolver um programa de treinamento estruturado, é necessário estabelecer suas etapas para que atinja um bom nível de aprendizagem em uma empresa. As etapas do processo de treinamento são as seguintes:

A

desenvolvimento do projeto; implementação e avaliação.

B

projeto, implementação; avaliação e avaliação do treinamento.

C

avaliação das necessidades; projeto; implementação e avaliação do treinamento.

D

implementação; avaliação e treinamento.

E

mapeamento das competências; projeto e avaliação.

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Q2188126

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Pedagogo |

Q2188126 Gestão de Pessoas

A Educação Corporativa é um componente do processo de Gestão do Conhecimento Organizacional. A educação corporativa é definida como

A

competências habilidades e atitudes. A educação corporativa implica em mobilizar, integrar, transferir conhecimentos e recursos, habilidades que agreguem valor econômico à organização.

B

um programa que desenvolve atitudes requeridas para se obter sucesso na construção do futuro.

C

algo que oferece soluções de aprendizagem, atuando no sentido de que todos tenham as qualificações necessárias para sustentar os objetivos empresariais.

D

educação continuada dos empresários, que compõem o capital humano das Organizações.

E

um componente do processo de gestão, parte da organização, fundamentado na estratégia de negócios, com objetivo de aumentar, permanentemente, o valor do capital Intelectual da organização.

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Q2188125

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Pedagogo |

Q2188125 Gestão de Pessoas

O Retorno de investimento em treinamento (ROI), de Jack Phillips, é um dos indicadores que provem insumos para que o setor de Recursos Humanos possa observar os resultados de suas ações, a partir de uma otimização do tempo desses profissionais. A avaliação da metodologia ROI contém os seguintes níveis:

A

reações, aprendizado, comportamento e valor final.

B

reação ou satisfação, aprendizagem e mudança de comportamento.

C

reação e ação planejada, aprendizado, aplicação e implementação, impacto no negócio e retorno do investimento.

D

insumos, procedimentos, processos e valor final.

E

percepção de suporte organizacional, características do treinamento, características da clientela e reação.

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Q2188123

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Pedagogo |

Q2188123 Gestão de Pessoas

O Retorno do Investimento em treinamento (ROI) utilizado pelas empresas constitui um grande desafio para entender como se inicia o processo de avaliação de resultados. A fim de atingirem mudanças significativas e assim manterem-se competitivas no mercado, as empresas buscam o ROI. Essa metodologia (ROI) busca

A

responder, às organizações, como se faz um planejamento estratégico e como se desenvolve uma administração estratégica.

B

mensurar o resultado do investimento em capacitação e o desenvolvimento alcançado nos profissionais de suas organizações.

C

fazer o feedback da empresa e depois estabelecer os setores mais frágeis da empresa.

D

estabelecer níveis de competências e valores culturais na empresa.

E

organizar a cultura organizacional da empresa e fazer a avaliação institucional.

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Q2188121

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Pedagogo |

Q2188121 Gestão de Pessoas

Os conflitos em uma empresa podem ser funcionais ou disfuncionais. Em relação às características de cada um desses conflitos, assinale a alternativa correta.

A

Os conflitos funcionais são totalmente prejudiciais e os disfuncionais não atrapalham o bom desenvolvimento do grupo.

B

O conflito funcional, ainda que bem administrado, não apresenta benefícios para a organização e o conflito disfuncional é descrito como gerador de consequências negativas e destrutivas.

C

O conflito disfuncional pode ser trabalhado durante o processo e o funcional às relações interpessoais.

D

O conflito funcional está relacionado à tarefa e ao processo e o disfuncional está relacionado ao relacionamento.

E

O conflito funcional está relacionado ao relacionamento e o disfuncional está relacionado à tarefa.

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Q2188120

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Pedagogo |

Q2188120 Gestão de Pessoas

Nas empresas, a gestão de conflitos é um produto inevitável da vida organizacional. Bem administrado, o conflito pode gerar resultados positivos, ou afetar o desempenho, se tratado de forma errada ou ignorado. O conflito pode ser definido como

A

parte da percepção de uma pessoa ou de um grupo que é contraditório e tende a se opor, ainda que consigam realizar as tarefas.

B

o resultado das desigualdades existentes entre as pessoas, grupos e organizações, com diferentes pensamentos, desejos e ambições que se agravam no processo de junção dessas diferenças.

C

oposição e confronto que ocorrem somente entre grupos nas organizações quando as partes buscam o cumprimento de metas e objetivos, impedindo assim a consecução de suas tarefas.

D

um choque de personalidade entre duas pessoas, e não entre grupos, que leva à oposição ou resistência, podendo acarretar a elevação de alguma tensão.

E

desacordos em questões importantes entre pessoas ou grupos em que se acredita que as tentativas para alcançar um objetivo ou uma tarefa são dificultados unicamente por outros grupos.

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Q2188112

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Pedagogo |

Q2188112 Gestão de Pessoas

A teoria administrativa passou por várias fases e uma delas teve ênfase nas competências. Entende-se competências como

A

a capacidade de um indivíduo em realizar uma atividade, por meio da combinação de conhecimentos, habilidades e atitudes, que, por sua vez, influenciam o efeito dos resultados que convergem para os objetivos organizacionais.

B

um conjunto de informações armazenadas na memória da pessoa, que causam impacto no comportamento.

C

modelo alternativo que pressupõe o domínio de certas habilidades relacionadas ao desempenho da pessoa.

D

um modelo da estratégia corporativa, no sentido de direcionar e buscar o desenvolvimento das resoluções de conflitos.

E

algo que define as dimensões técnicas e comportamentais necessárias às corporações.

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Q2187917

Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: PRUDENCO Prova: VUNESP - 2022 - PRUDENCO - Analista de Recursos Humanos Júnior |

Q2187917 Gestão de Pessoas

Assinale a alternativa que melhor representa o pensamento contemporâneo no que diz respeito à temática da carreira e do desenvolvimento profissional.

A

A empresa investe no desenvolvimento dos profissionais para que eles deem retorno e atinjam os resultados definidos no plano estratégico de recursos humanos.

B

O profissional busca seguir as orientações expressas no planejamento de carreira estabelecido pela empresa, privilegiando a melhora de seu desempenho no momento presente.

C

A organização encara a carreira como um sistema, no qual procura efetuar uma separação clara entre as dimensões profissionais e pessoais da vida dos trabalhadores.

D

O profissional percebe desafios como oportunidades de desenvolvimento pessoal e profissional, desenha sua trajetória e transforma o ambiente em que está inserido.

E

A carreira é vista como uma sucessão de cargos ocupados e trabalhos executados ao longo da vida, focalizando a evolução vertical de um indivíduo na hierarquia de uma ou mais empresas.

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Q2187914

Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: PRUDENCO Prova: VUNESP - 2022 - PRUDENCO - Analista de Recursos Humanos Júnior |

Q2187914 Gestão de Pessoas

Assinale a afirmativa correta no tocante à temática que articula organização e aprendizagem.

A

As organizações são incapazes de desenvolver memórias que retenham e recuperem informações.

B

A maioria das instituições sociais é voltada mais para propiciar condições de aprendizagem aos indivíduos do que para controlá-los.

C

Grande parte das organizações recompensa as pessoas por seu desejo de aprender, e não pela obediência a padrões estabelecidos.

D

Aprendizagem operacional consiste na aquisição e no desenvolvimento da capacidade para articular conhecimentos conceituais.

E

Em uma organização, o processo de aprendizagem pode ocorrer nos níveis do indivíduo, do grupo e da organização.

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Q2187912

Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: PRUDENCO Prova: VUNESP - 2022 - PRUDENCO - Analista de Recursos Humanos Júnior |

Q2187912 Gestão de Pessoas

Está relacionado com o grau de informação e o nível de capacitação de cada profissional. Surge da necessidade de diferenciar empregados com habilitações diversas. Consiste em mudar o foco de análise do cargo para as pessoas.
Essas características dizem respeito ao sistema de remuneração

A

funcional.

B

por competências.

C

indireto.

D

mutável.

E

por cargo.

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Q2187911

Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: PRUDENCO Prova: VUNESP - 2022 - PRUDENCO - Analista de Recursos Humanos Júnior |

Q2187911 Gestão de Pessoas

A remuneração variável é

A

um outro nome dado à remuneração total, que é composta por salário direto e indireto.

B

uma contraprestação devida e paga pelo empregador ao funcionário pelo trabalho prestado.

C

constituída pelos benefícios (bens ou serviços) oferecidos pela empresa, como automóvel, empréstimo financeiro, assistência médica e outros.

D

formada pelas retribuições complementares ao salário, como bônus, premiações, sendo assim uma complementação ao salário direto.

E

um conjunto de vantagens que uma pessoa recebe pela prestação de um serviço, sem a inclusão de adicionais legais.

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Q2187910

Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: PRUDENCO Prova: VUNESP - 2022 - PRUDENCO - Analista de Recursos Humanos Júnior |

Q2187910 Gestão de Pessoas

No âmbito das técnicas de seleção de candidatos, é correto afirmar que

A

essas técnicas evitam o rastreamento das características pessoais por meio de amostras de comportamento.

B

a entrevista, que tem por base a interação entre duas pessoas, é a técnica de seleção menos utilizada nas organizações.

C

a dinâmica de grupo é inadequada para a investigação das competências comportamentais ou relacionais do indivíduo.

D

os testes psicológicos e de personalidade procuram medir aspectos técnicos, como noções de informática, contabilidade e redação.

E

quanto mais complexo ou estratégico for um cargo (como gerência e diretoria), tende-se a um maior número de entrevistas com os candidatos.

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Q2187909

Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: PRUDENCO Prova: VUNESP - 2022 - PRUDENCO - Analista de Recursos Humanos Júnior |

Q2187909 Gestão de Pessoas

Cadastramento de currículos; indicação; escolas e universidades; placas em pontos estratégicos; jornais, revistas e redes sociais. Esses itens costumam fazer parte das técnicas ou recursos utilizados para

A

recrutamento interno.

B

estimativa de potencial.

C

seleção de candidatos.

D

recrutamento externo.

E

mapeamento de competências.

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Q2187908

Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: PRUDENCO Prova: VUNESP - 2022 - PRUDENCO - Analista de Recursos Humanos Júnior |

Q2187908 Gestão de Pessoas

O processo de capacitar e desenvolver pessoas se dá em quatro etapas principais. Assinale a alternativa que melhor representa essas etapas na sequência em que são realizadas.

A

Diagnóstico, planejamento, execução, avaliação.

B

Observação, entrevistas, aplicação de questionários, efetuação.

C

Levantamento de dados, análise, elaboração de cronograma, treinamento.

D

Avaliação, planificação, acompanhamento, fechamento.

E

Definição de competências, programação, pesquisa de clima, comentários.

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Q2187906

Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: PRUDENCO Prova: VUNESP - 2022 - PRUDENCO - Analista de Recursos Humanos Júnior |

Q2187906 Gestão de Pessoas

Assinale a alternativa que apresenta dois dos principais propósitos de um sistema integrado de gestão do desempenho.

A

Utilização de um formulário de avaliação; compreensão dos objetivos organizacionais.

B

Desenvolvimento contínuo dos funcionários; atribuição de promoções e premiações.

C

Melhoria da comunicação entre pares; criação de grupos de estudo.

D

Explicitação dos valores da organização; elaboração de um plano estratégico.

E

Desenho de novas estruturas organizacionais; homogeneização de comportamentos e atitudes.

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Q2187905

Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: PRUDENCO Prova: VUNESP - 2022 - PRUDENCO - Analista de Recursos Humanos Júnior |

Q2187905 Gestão de Pessoas

Atuação do funcionário no cargo que ocupa numa organização, tendo em vista as responsabilidades, atividades e tarefas que lhe foram atribuídas, bem como os resultados que dele se espera. Trata-se da definição de

A

motivação.

B

gestão.

C

desempenho.

D

potencial.

E

avaliação.

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Questões de Concurso Sobre gestão de pessoas

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