Questões de Concurso Sobre cultura e patrimônio em artes plásticas

Determinado movimento artístico nascido na Alemanha resgatou as características de linguagens que haviam desaparecido, como a subjetividade, a referência histórica, o conteúdo reconhecível e a crítica social. Esse movimento retomou a pintura de cavalete a pincelada violenta, o traço marcante e personalizado e a técnica da escultura entalhada e moldada pelo próprio artista.

O texto precedente refere-se ao movimento denominado

Cordelista paraibano, nascido em Pombal, é considerado o patrono da Literatura Popular em Verso. De enorme talento, costumava fazer, em suas obras, crônicas a respeito dos costumes da sociedade e da política sem esquecer-se de utilizar os seus cordéis para criar ficção. Para Carlos Drummond de Andrade, ele foi o “Rei da Poesia do Sertão e do Brasil” e Câmara Cascudo considerou-o como o mais lido entre os escritores populares. Entre as suas criações, alguns destaques são: O cachorro dos mortos, O cavalo que defecava, A Vida de Pedro Cem dinheiro, O soldado Jogador e outras.
Assinale a alternativa que identifica o autor a que o texto acima se refere.

Quando o Brasil começou a ser colonizado pelos europeus, a maior parte da população indígena foi morta e grande parte de sua arte e cultura foi perdida. Mesmo assim, parte da Arte indígena pode ser encontrada principalmente na região amazônica. Entre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta apenas formas de arte feitas pelos índios brasileiros.

Relacione obra e autor (quando citado) com a época e movimento artístico.

( ) Arte Romana.

( ) Arte Renascentista.

( ) Arte Egípcia.

( ) Arte Gótica.

( ) Arte Grega.

Assinale a alternativa que indica o CORRETO preenchimento dos parênteses.

Associada ao desejo, ao misticismo, à fertilidade e a diversas formas de inspiração, a figura feminina sempre foi motivo para a realização de obras de arte. Relacione as obras abaixo com o período histórico/artístico: 
   
( ) Arte Moderna. ( ) Arte Grega. ( ) Arte Pré-Histórica. ( ) Arte Renascentista. H

Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA associação:

Roberto Conduru, no livro Arte afro-brasileira, fez as seguintes indagações: o que é arte afro-brasileira? É a arte produzida pelos africanos trazidos ao Brasil, entre os séculos XVI e XIX, para serem escravizados? É a produção artística de seus descendentes, escravos ou livres, independentemente do tema? A identidade é determinada por quem faz, pela autoria? Ou é afro-brasileira toda arte na qual a negritude esteja representada, seja ela feita por africanos e afro-descendentes no Brasil, ou não? O fator determinante é a temática?
Internet: <www.snh2011.anpuh.org> (com adaptações).
A partir dos questionamentos elencados no texto anterior, assinale a opção correta.

Quanto à criação do Hino à Bandeira, é correto afirmar que:

Sobre danças folclóricas brasileiras, analise as seguintes afirmativas:

I. As principais danças de origem ibérica no Brasil, sem contar as religiosas, como a de São Gonçalo, e as Folias de Reis e do Divino, são as danças do fandango.

II. Existem as danças coletivas, que podem ser classificadas como de Cortejo e Dramáticas.

III. As danças no Brasil, salvo as indígenas e afro-brasileiras, são quase todas adaptações das danças europeias, cuja forma geral foi folclorizada, ou então receberam empréstimos de movimento, passos e figurações.

IV. As danças folclóricas não são acompanhadas por instrumentos ou conjuntos instrumentais.

Pode-se dizer que está correto o que se afirma no(s) item(itens):

A escultura David, uma das obras mais famosas da história da arte, apresenta pequenas fissuras na parte inferior de suas pernas. A causa é a sua própria inclinação, que poderia colocar em risco a integridade da própria escultura. O estado da escultura foi revelado em um estudo realizado em conjunto pelo Conselho Nacional de Pesquisa da Itália e a Universidade de Florença e divulgado pelos meios de comunicação italianos. Os responsáveis por essa análise assinalam que a inclinação da obra é de 5 graus, e que essa é a causa de que o mármore de seus tornozelos esteja sendo avariado.

(Adaptado de https://brasil.elpais.com/brasil/2014/05/01/cultura/1398970684_090191.html)

Sobre este trabalho é possível dizer que a autoria é de :

Considerando as matrizes indígenas e africanas e as possibilidades educativas no currículo da disciplina Arte, associe as duas colunas numerando os parênteses:

(I) Museu Afro Brasil

(II) Lei nº10.639/2003

(III) Lei nº11.645/2008

(IV) Museu do Índio

( ) O trabalho desenvolvido ali desde 1953, pretende divulgar uma imagem correta, atualizada e sem preconceitos, fornecendo informações qualificadas e contribuindo, assim, para maior conscientização da importância destas culturas, o reconhecimento e respeito por sua diversidade.

( ) Os conteúdos referentes à História e Cultura AfroBrasileira serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras.

( ) Localizado no Parque de São Paulo, o Parque Ibirapuera, conserva, em 11 mil m2, um acervo com mais de 6 mil obras, entre pinturas, esculturas, gravuras, fotografias, documentos e peças etnológicas, de autores brasileiros e estrangeiros, produzidos entre o século XVIII e os dias de hoje.

( ) seu conteúdo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil.

A sequência correta é:

“A Igreja de São Miguel das Missões abriga hoje o Museu das Missões, que reúne fragmentos arquitetônicos e esculturas da época: obras de arte concebidas segundo princípios europeus, mas feitas pela criativa mão-de-obra Guarani. Em 1983, a UNESCO deu às ruínas de São Miguel o título de Patrimônio Histórico e Cultural da humanidade” (PROENÇA, Graça. Descobrindo a História da Arte. SP: Ática, 2008)

Em relação à arte brasileira, o texto acima traduz o(a):

A Igreja Católica foi, por mais de mil anos, direta ou indiretamente, um grande mecenas das artes. Encomendas foram direcionados aos pintores e artífices, que se incumbiram de pintar, entalhar e dourar retábulos, a construírem pequenos altares portáteis, a executarem pinturas parietais em tetos e em painéis, além de confeccionarem mosaicos e ornamentarem as Bíblias por iluminuras. Consultavam, na maioria das vezes, as escrituras sagradas, outras vezes, a hagiografia dominante. Da leitura iconográfica da obra a seguir, de Giovanni di Paolo (ca 1445), pode-se inferir que se trata de

Aproximar a divindade Iemanjá da baía de Vitória. Essa é a proposta da performance "Kalunga", do Coletivo Emaranhado, que se apresenta neste próximo domingo (13), a partir das 16 horas, dentro da programação de 25 anos do Museu Capixaba do Negro “Verônica da Pas” (Mucane). O trabalho é uma proposta ficcional do grupo, que, dessa maneira, trata da diáspora africana e suas raízes em solo brasileiro. Também foi o trabalho que renovou o elo do coletivo com a cultura afro e ampliou seus horizontes na arte cênica negra (Mucane 25 Anos: performance "Kalunga" traz Iemanjá para a baía de Vitória.
(Disponível em: https://www.vitoria.es.gov.br/noticia/mucane25-anos-performance-kalunga-traz-iemanja-para-a-baia-devitoria-28350. Acesso em: 4 set. 2019)
A ênfase na proposta acima identifica:

Acerca da distinção nas sociedades indígenas entre artefato e arte, ou seja, entre objetos produzidos para serem usados e outros para serem somente contemplados, é correto afirmar que:

“Continua, portanto, relevante voltar nossa atenção para contextos nativos cuja produção artística não segue as mesmas leis que as do Ocidente, não entra na lógica do mercado, e, às vezes, nem na da troca, e não funciona a partir da separação entre a vida cotidiana e a arte” (LAGROU, Els, 2009, p. 80). Esse debate sobre contextos nativos de alteridade e autenticidade no mundo das artes refere-se à:

“Na verdade, se trata de uma concepção de mundo assistemática, em que se misturam noções morais e superstições, bem como os valores difundidos pelos meios de comunicação de massas (…). Essa cultura é, não obstante, de enorme complexidade, tanto mais que, ao seu caráter assistemático e sua abertura à superstição e ao mítico, incorpora fluentemente as expressões profundas do inconsciente” (Ferreira Gullar, Argumentação contra a morte da arte, RJ; Revan, 1999, p. 105). Essa cultura seria, em termos genéricos, o que se chama de cultura:

A arte indígena está inserida nos rituais, nas festas e nas atividades comuns do dia a dia.e é compartilhada por toda comunidade. Sobre a arte indígena, é correto afirmar que:
1. Uma técnica decorativa plástica utilizada pelos Guaranis em recipientes cerâmicos para o cotidiano era a decoração com incisões feitas com as unhas. 2. As esculturas zoomórficas Guarani M’byá, são esculpidas com facas e decoradas com a técnica da pirogravura, representando animais existentes na Mata Atlântica. 3. As cestarias Kaingang trazem grande variedade de motivos geométricos expressos nos seus trançados; entretanto, não fazem nenhum uso da cor. 4. Feito de cabaça, encabado com um pau e enfeitado com penas de galinha, o maracá é um instrumento musical usado nas danças e importante nos rituais xamanísticos. 5. Na cultura Kaingang era comum a confecção de adornos: cocares, braçadeiras, colares, brincos, feitos com materiais extraídos da natureza.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas

O Jongo foi Proclamado Patrimônio Cultural Brasileiro pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, em novembro de 2005.
Sobre o Jongo, é correto afirmar que:
1. É uma forma de expressão afro-brasileira que se consolidou entre os escravos que trabalhavam nas lavouras de café e cana-de-açúcar. 2. Caxambu, ao mesmo tempo que é o nome dado ao tambor de maiores dimensões do conjunto de instrumentos que acompanham a dança do jongo, no nível genérico, designa também a totalidade da forma de expressão e o evento em que ocorre. 3. Os cantos, chamados de pontos, são cantados por um indivíduo, logo seguido pelos participantes, que respondem em uníssono, ocupando ora o centro, como solistas, ora a roda, como partes de um conjunto. 4. É uma forma de louvação aos antepassados, consolidação de tradições, afirmação de identidades e resistência cultural. 5. É cantado, tocado e dançado de diversas formas, dependendo da comunidade que o pratica. Algumas ainda conservam o elemento coreográfico da umbigada.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O Saci Pererê é uma lenda do folclore brasileiro que se originou entre as tribos indígenas do sul do Brasil tendo influência das culturas indígena, negra e europeia. Destacado como um dos personagens mais famosos do folclore brasileiro, o mito do saci vive entre nós nos grafites, nas músicas, nas histórias em quadrinho, na literatura e nos videogames.
Sobre o Saci Pererê, é correto afirmar que:

O maracatu é uma manifestação artísticocultural afro-brasileira, notadamente importante no nordeste brasileiro, sendo registrado como bem cultural, patrimônio imaterial brasileiro. A respeito dessa manifestação, assinale a afirmativa INCORRETA: