Questões de Artes Visuais - Linguagens em Artes Visuais para Concurso

Q3173395

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Artes |

Q3173395 Artes Visuais

Relacione as técnicas de artes visuais da primeira coluna com suas respectivas descrições na segunda coluna:

Primeira Coluna

(1)Fotografia.

(2)Caricatura.

(3)Cartum.

(4)Charge.

Segunda Coluna

(__) Desenho humorístico que satiriza pessoas ou situações específicas, geralmente com crítica política ou social, com personagens bem definidos e atuais.

(__) Técnica de registrar imagens através da captação da luz por meio de câmeras, utilizando filmes ou sensores digitais.

(__) Desenho humorístico que retrata situações cotidianas ou comportamentos humanos de forma generalizada, sem personagens específicos ou necessariamente ligados a fatos recentes.

(__) Desenho que exagera ou distorce características físicas ou comportamentais de uma pessoa, com o objetivo de criar humor ou crítica.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

3, 4, 2, 1.

B

2, 3, 4, 1.

C

1, 3, 2, 4.

D

4, 1, 3, 2.

E

1, 2, 3, 4.

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Q3135201

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Arte |

Q3135201 Artes Visuais

Um(a) professor(a) de Arte apresenta aos alunos a obra Guernica , de Pablo Picasso, e discute como a pintura aborda a brutalidade da guerra e o sofrimento humano, utilizando o cubismo para fragmentar e enfatizar a expressividade dos elementos. Durante uma atividade prática, os alunos devem criar suas próprias obras inspiradas em Guernica e no estilo cubista. Qual dos seguintes feedbacks estaria mais alinhado com os princípios do cubismo e da abordagem de Picasso em Guernica?

A

"Use formas circulares e orgânicas para trazer uma sensação de movimento natural, tornando a composição mais fluida e menos impactante."

B

"Aplique gradientes e sombreamentos detalhados para criar uma sensação de tridimensionalidade suave, sem distorcer as formas."

C

"Tente representar as figuras com detalhes realistas e formas suaves para transmitir uma sensação de tranquilidade e harmonia na composição."

D

"Incorpore linhas fragmentadas e múltiplas perspectivas nas figuras para criar um efeito de distorção que enfatize a intensidade emocional da obra."

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Q3135200

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Arte |

Q3135200 Artes Visuais

O ballet é uma forma de dança clássica que se desenvolveu ao longo dos séculos, adquirindo características distintas em diferentes regiões. Sobre os principais tipos de ballet praticados no mundo, assinale a alternativa que descreve corretamente o ballet russo:

A

O ballet russo prioriza a narrativa abstrata, com coreografias que evitam seguir uma história linear, preferindo expressões corporais livres e desvinculadas da música.

B

O ballet russo incorpora influências dramáticas e teatrais, com ênfase na expressão emocional e movimentos vigorosos, além de explorar saltos altos e técnicas de giros avançadas.

C

Estruturado com base em técnicas da dança contemporânea, o ballet russo foca na improvisação e na interação dos dançarinos com o espaço cênico, em oposição à rigidez do ballet clássico.

D

Conhecido por sua leveza e fluidez, o ballet russo caracteriza-se por movimentos sutis e elegantes, evitando grandes saltos e acrobacias em favor de uma expressão delicada.

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Q3135197

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Arte |

Q3135197 Artes Visuais

Na dança contemporânea, os fatores de movimento (tempo, peso, fluência e espaço) e as ações corporais são usados para expressar intenções e criar experiências sensoriais diversas para o público. Considerando os fatores de movimento, qual das seguintes combinações descreve de forma mais precisa uma sequência coreográfica que transmite uma sensação de resistência e controle, comum em peças de dança que exploram o esforço e a vulnerabilidade humana?

A

Movimento lento e pesado, com fluência restrita e uso contido do espaço para criar uma sensação de densidade.

B

Movimento lento e leve, com fluência contínua e uso expansivo do espaço, sugerindo leveza e liberdade.

C

Movimento rápido e controlado, com variação constante de peso e alternância entre fluência contínua e interrompida.

D

Movimento rápido e pesado, com fluência interrompida e ocupação mínima de espaço para transmitir impulsividade.

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Q3135185

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Arte |

Q3135185 Artes Visuais

A fotografia é uma forma de expressão visual que depende da combinação de diversos elementos técnicos e artísticos para transmitir mensagens e emoções. Um desses elementos, responsável por controlar a quantidade de luz que atinge o sensor da câmera, também influencia a profundidade de campo e, portanto, o grau de nitidez entre o primeiro plano e o fundo. Esse controle de luz pode transformar a percepção da imagem ao criar efeitos como desfoque e contraste de forma intencional. Qual dos elementos a seguir cumpre esse papel na fotografia?

A

Composição.

B

Abertura do diafragma.

C

Velocidade do obturador.

D

ISO.

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Q3118169

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cunhataí - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Artes |

Q3118169 Artes Visuais

Complete a lacuna no texto a seguir:
A arte ambiental, ao dialogar com as questões ecológicas, frequentemente utiliza materiais_______, enfatizando a reflexão sobre o impacto humano no planeta e a preservação dos recursos naturais.
Marque a opção correta.

A

minerais e raros

B

tecnológicos de ponta

C

industrializados e descartáveis

D

orgânicos e recicláveis

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Q3118166

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cunhataí - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Artes |

Q3118166 Artes Visuais

Indique a afirmativa correta sobre a relação entre as artes visuais contemporâneas e as novas tecnologias:

A

A introdução de tecnologias digitais nas artes visuais é considerada um desvio dos fundamentos artísticos tradicionais, restrito a nichos experimentais.

B

As artes visuais contemporâneas integram tecnologias digitais para explorar interatividade e crítica social, ampliando a experiência do espectador.

C

As artes visuais contemporâneas abandonaram a exploração de formas tradicionais, focando exclusivamente na arte digital.

D

Tecnologias digitais são usadas apenas como ferramentas auxiliares, sem impacto na estrutura das obras visuais contemporâneas.

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Q3118164

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cunhataí - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Artes |

Q3118164 Artes Visuais

Indique a afirmativa correta sobre as contribuições das culturas indígenas na produção artística brasileira contemporânea:

A

A arte contemporânea brasileira evita apropriações de elementos indígenas para evitar debates sobre identidade cultural.

B

As estéticas indígenas têm sido reinterpretadas na arte contemporânea, valorizando materiais naturais, padrões gráficos e narrativas simbólicas.

C

A influência das culturas indígenas na arte contemporânea limita-se à temática ecológica, sem outros impactos estéticos ou simbólicos.

D

Produções artísticas indígenas contemporâneas não dialogam com práticas urbanas, permanecendo isoladas em comunidades tradicionais.

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Q3064037

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - Artes |

Q3064037 Artes Visuais

Observe a imagem:

Q39.png (406×312)

Ela se refere ao único frame colorido que resistiu ao tempo, de uma obra chamada Le voyage dans la lune, do francês Georges Méliès.

De acordo com seus conhecimentos, a qual das sete artes pertence essa imagem?

A

Artes cênicas;

B

Pintura;

C

Escultura;

D

Literatura;

E

Cinema.

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Q3052677

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Séries Iniciais |

Q3052677 Artes Visuais

As relações socioculturais, assim como o momento histórico, nos permitem pensar a arte de diferentes formas, uma vez que ela é uma necessidade humana de perceber, compreender, representar e transformar a realidade. Pela arte o homem expressa a experiência daquilo que seu tempo histórico e suas condições sociais e materiais permitem. Nesta experiência, o ser humano torna-se consciente de sua existência como ser social.
(Disponível em: http://www.referencialcurriculardoparana.pr.gov.br/ modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=11.)
Sobre o ensino das Artes Visuais – Elementos da linguagem nos Anos Iniciais, de acordo com o Referencial Curricular do Paraná (2019), assinale a afirmativa correta quanto aos objetivos de aprendizagem.

A

Experimentar variações nas formações utilizadas para composições coreográficas, como movimentos em círculo, diagonal, em blocos, em cânone, em duplas, em grupos, em filas, em colunas entre outras.

B

Identificar, reconhecer e explorar os elementos da linguagem visual – ponto, linha, forma, cor, volume, superfície, presentes na natureza, nas obras de arte e imagens do cotidiano, para elaborar composições artísticas tanto no bidimensional quanto no tridimensional.

C

Compreender, por meio do fazer artístico e da leitura da produção artística, que o processo de criação envolve ação investigativa, pesquisa, experimentação, levantamento de hipóteses, reflexão e acaso; sendo, tanto o produto artístico como também o processo, significativos.

D

Experimentar e representar cenicamente as possibilidades dramáticas na literatura infantil, como poemas, fábulas, provérbios, parlendas, pequenos contos, entre outros, por meio de teatro humano e/ou de bonecos (dedoche, marionetes, fantoches etc.), para conhecer e vivenciar as diversas possibilidades de representação.

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Q3048169

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Artes |

Q3048169 Artes Visuais

Sobre a fotografia do nu como meio expressivo artístico, observe a foto produzida pela cineasta Angélica Del Nery.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A imagem, apresentada na horizontal, foi originalmente fotografada na vertical e mostra uma mulher sentada de costas para o espectador sobre um tecido branco. Ela abraça as pernas curvando-se para frente e, em suas costas, lê-se a inscrição “todo corpo tem fim”.

Com base na imagem e no texto descritivo, assinale a opção que indica corretamente o gênero de fotografia de nu que a obra exemplifica.

A

Nu editorial: de caráter comercial, pois atende as expectativas dos consumidores a respeito de estilo de vida, sexo e saúde.

B

Nu artístico: a pose valoriza o corpo e ele se da a ver em suas proporções para expressar um ideal de beleza.

C

Nu como expressão pessoal: o corpo é meio expressivo reflexivo e questiona padrões convencionados.

D

Nu erótico: segue os padrões de mídia e da sociedade e a pose é construída para transmitir receptividade e desejo.

E

Nu étnico: o corpo está despido pois é naturalmente avesso ao uso de roupas e desconhece pudor ou vergonha.

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Q3039447

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design |

Q3039447 Artes Visuais

A pop art foi um movimento artístico que surgiu na Inglaterra, na década de 1950, mas que se destacou, posteriormente, nos Estados Unidos. Ele marcou a passagem da Modernidade para a Pós-Modernidade no mundo das artes e trouxe a ideia de criar uma expressão facilmente compreensível pela sociedade alheia ao mundo artístico. Uma estratégia que os artistas usaram para atingir esse objetivo foi:

A

Inspiração na arte produzida pelas pessoas comuns, como o artesanato.

B

Utilização da arte abstrata, que representa apenas sentimentos e não um objeto real e figurativo.

C

Emprego de imagens que já faziam parte da rotina da população, como bens de consumo, celebridades e publicidade.

D

Uso das técnicas clássicas da pintura, que já faziam parte do imaginário coletivo da sociedade e da compreensão do conceito de arte.

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Q3035414

Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Timóteo - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Timóteo - MG - Professor II - Artes |

Q3035414 Artes Visuais

Explica que os desenhos infantis, bem como outra arte em estágios iniciais, são derivados de uma fonte não visual, ou seja, de conceitos abstratos. “O termo abstrato tem como objetivo definir o conhecimento não perceptivo. Além dos desenhos das crianças, tem sido aplicada a todos os tipos de arte "geométrica" altamente formalizada, especialmente a dos povos primitivos”. (ARNHEIM, Rudolf. Arte e percepção visual. São Paulo: EDUSP, 1980. p. 155.)
O texto se refere à Teoria

A

Abstracionista.

B

Intelectualista.

C

Arnheimniana.

D

Escolanovista.

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Q3031651

Ano: 2024 Banca: COPESE - UFPI Órgão: UFPI Prova: COPESE - UFPI - 2024 - UFPI - Produtor Cultural |

Q3031651 Artes Visuais

As linguagens artísticas abordam as formas de expressão que utilizam as artes e que fazem uso de técnicas específicas para, por meio da manifestação estética, estimular emoções, ideias e percepções. Assinale a opção na qual pelo menos um dos itens NÃO corresponde a uma forma de arte:

A

A música, a dança, a escultura.

B

A poesia, o teatro, a literatura.

C

O cinema, a fotografia, o grafite.

D

O desenho, a história em quadrinhos, a pintura.

E

A música, o grafite, as vitrines de lojas comerciais.

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Q3010827

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Alhandra - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Alhandra - PB - Professor - Ensino Fundamental II - Arte |

Q3010827 Artes Visuais

“As artes visuais, como disciplina no ensino básico brasileiro, permearam ao longo da história diferentes nomenclaturas e fases conceituais, abarcando diversos desdobramentos metodológicos frente ao ensino/aprendizagem”.

A respeito da Abordagem Triangular, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Ana Mae Barbosa, percebendo o contexto modernista de recusa ao ensino crítico e reflexivo, inicia o processo de sistematização da Abordagem Triangular, que se ancora sobre o Ler, Fazer e Contextualizar.

B

A Abordagem Triangular nas Artes Visuais torna-se de fundamental relevância para a transfiguração cultural do discurso político e social. Além disso, trouxe reflexões para as práticas educativas em escolas, museus, comunidades ou espaços não acadêmicos.

C

Essa abordagem deve ser tomada como um passo a passo, pois se trata de uma abordagem rígida. Serve para quem quer um manual, uma vez que tem caráter prescritivo.

D

Uma das questões trazidas pela teoria da Abordagem Triangular foi o uso da imagem em sala de aula, o qual era negado no ensino modernista.

E

Ana Mae Barbosa, compreendendo a relevância da contextualização, propõe também a percepção da Abordagem Triangular como um zigue-zague, que perpassa pelo fazer-contextualizar-ver-contextualizar.

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Q3009983

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor de Arte |

Q3009983 Artes Visuais

A fotografia, desde sua invenção, evoluiu tanto tecnicamente quanto conceitualmente, desempenhando papéis que vão além do mero registro de imagens e documentação. Considerando as múltiplas dimensões da fotografia no contexto contemporâneo, qual das alternativas abaixo melhor reflete uma das principais transformações na prática fotográfica no século XXI?

A

O desenvolvimento das câmeras digitais eliminou a necessidade de técnicas avançadas de edição e processamento de imagem, já que todas as câmeras digitais possuem ferramentas automáticas que garantem a perfeição das fotos sem necessidade de ajustes posteriores.

B

A popularização dos smartphones e das redes sociais tem democratizado o ato fotográfico, permitindo que cada indivíduo se torne um criador de imagens e contribuindo para a expansão da fotografia como um meio de expressão pessoal e política.

C

A fotografia documental no século XXI mantém-se exclusivamente focada em registrar eventos de maneira objetiva, sem qualquer intervenção artística ou subjetiva por parte do fotógrafo.

D

A fotografia de arte, ao contrário de outras formas de arte visual, não é influenciada pelas questões socioeconômicas ou políticas do seu tempo, concentrando-se apenas na estética e na composição formal.

E

O advento da inteligência artificial aplicada à fotografia digital limita-se à correção de imperfeições em retratos, não tendo impacto significativo na criação ou na manipulação artística das imagens.

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Q3008588

Ano: 2024 Banca: COPESE - UFT Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Professor - Artes Visuais |

Q3008588 Artes Visuais

De acordo com a BNCC, faz parte dos contextos e práticas das artes visuais, EXCETO:

A

Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

B

Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

C

Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-os no tempo e no espaço.

D

Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais etc.

E

Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.

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Q3008583

Ano: 2024 Banca: COPESE - UFT Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Professor - Artes Visuais |

Q3008583 Artes Visuais

A avaliação em artes visuais é essencial para compreender o processo de aprendizagem dos educandos e valorizar o significado do Ensino de Arte nas escolas. Nessa perspectiva, é necessário considerar tanto as ações dos estudantes quanto dos professores, analisando o caminho percorrido e/ou fazer artístico por cada um desses sujeitos. A avaliação em Arte serve para informar sobre o trabalho realizado e para ajudar os alunos a entenderem o seu próprio processo. Considerando a avaliação em artes visuais, assinale a alternativa que NÃO se refere ao processo de avaliação em Artes Visuais.

A

Abordagem de concepção tradicional.

B

Abordagem de concepção emancipatória.

C

Abordagem de concepção global.

D

Abordagem de concepção diagnóstica.

E

Abordagem de concepção somatória.

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Q2954244

Ano: 2007 Banca: NC-UFPR Órgão: POLÍCIA CIENTÍFICA-PR Prova: NC-UFPR - 2007 - POLÍCIA CIENTÍFICA-PR - Perito Criminal - Artes Visuais |

Q2954244 Artes Visuais

Um desenho realizado só com linhas não costuma ser suficiente para definir a volumetria do representado. Para moldar as formas, o sombreado constitui o recurso mais utilizado nos manuais de desenho. Sobre o assunto, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O sombreado pode ser considerado como a técnica de representar no desenho o fenômeno das sombras.

B

Com cada uma das técnicas materiais de desenho utilizam-se diferentes modos de construir e aplicar as sombras.

C

Quanto à sua relação com a experiência visual na percepção de luzes, pode-se afirmar que em geral o sombreado dos desenhos ou pode representar uma luz concreta produzida por um foco de luz, ou pode ser totalmente convencional, seguindo um critério racional e não um critério perceptivo.

D

A utilização de luzes e sombras auxilia o desenhista a conseguir profundidade no desenho.

E

Na escala de valores obtida entre o branco e o negro, pode-se dizer que são doze as variáveis tonais distinguíveis ao olho humano.

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Q2933004

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: SEAP-DF Prova: IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Artes Cênicas |

Q2933004 Artes Visuais

Segundo o crítico teatral Sábato Magaldi, o teatro brasileiro moderno nasceu em 28 de dezembro de 1943, data em que foi encenada pela primeira vez a peça Vestido de noiva, de Nélson Rodrigues. O cenário de Tomás Santa Rosa dividia o espaço cênico em planos, que correspondiam aos planos da trama, conforme indicação no próprio texto de Vestido de noiva. Quanto aos planos de Vestido de noiva e a referida encenação de 1943, dirigida por Ziembinski, assinale a alternativa correta.

A

O plano da realidade corresponde aos quatro arcos propostos pela cenografia, situado abaixo do plano da alucinação.

B

O plano da alucinação corresponde ao desnível criado pela cenografia, próximo ao proscênio. Trata do tempo subjetivo que remete ao inconsciente da personagem; são exteriorizações dos medos, dos recalques e dos desejos da personagem principal.

C

O plano da realidade corresponde às gravações e aos microfones que permitem a interação entre personagens.

D

No plano da realidade, os acontecimentos são mínimos, porque no universo de Nélson Rodrigues, eles apenas situam a trama para o espectador, resumindo-se a pequenas falas de repórteres, gritos de jornaleiros ou comentários de médicos.

E

O plano da memória é definido por dois praticáveis elevados no fundo do palco.

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