Questões de Concurso
Sobre arte e tecnologia em educação artística
Foram encontradas 65 questões
Ano: 2010
Banca:
COPERVE - UFSC
Órgão:
UFSC
Prova:
COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Professor - Artes Visuais |
Q491991
Educação Artística
A arte contemporânea manifesta-se por ilimitado experimentalismo, gerando dificuldades em estabelecer categorizações entre linguagens e processos artísticos, e impossibilitando a conceituação de algumas criações artísticas, reconhecidas unicamente como gravura, como pintura, ou como desenho. Assinale a alternativa cujo termo corresponde CORRETAMENTE a essa conceituação.
Ano: 2010
Banca:
COPERVE - UFSC
Órgão:
UFSC
Prova:
COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Professor - Artes Visuais |
Q491985
Educação Artística
Com relação à arte contemporânea, assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas.
I. Esta modalidade de produção artística que lança a obra no espaço com auxílio de materiais muito variados, de caráter plástico, formal ou conceitual é denominada: _____________________.
II. Na _____________________, o artista não luta mais com a matéria, mas com a ideia. Não faz mais obras, propõe ideias para fazer obras. Exige participação mental do espectador.
I. Esta modalidade de produção artística que lança a obra no espaço com auxílio de materiais muito variados, de caráter plástico, formal ou conceitual é denominada: _____________________.
II. Na _____________________, o artista não luta mais com a matéria, mas com a ideia. Não faz mais obras, propõe ideias para fazer obras. Exige participação mental do espectador.
Ano: 2010
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SEDUC-GO
Prova:
CS-UFG - 2010 - SEDUCE-GO - Professor - Artes Visuais |
Q491913
Educação Artística
A incorporação das novas tecnologias de informação e comunicação ao processo educativo traz para a educação a concepção de interatividade. Para Silva (2006), a sala de aula interativa seria o ambiente em que o professorinterrompe a tradição do falar/ditar, deixando-se identificar com o contator de história e adota uma postura semelhante à do designer de software interativo. Isso significa que o professor
Q787398
Educação Artística
Acerca da história da música ocidental, julgue o item que se segue.
A principal característica da música renascentista foi a polifonia vocal, com composições que envolviam mais de oito vozes
independentes e simultâneas, criando uma textura densa, enquanto a grande revolução do período barroco foi a invenção da
ópera, caracterizada por uma textura muito mais leve, baseada em uma melodia vocal acompanhada por um instrumento
harmônico
Q787390
Educação Artística
A respeito da diversidade musical brasileira, julgue o item seguinte.
Ao se escolher um gênero musical característico de cada
estado, faz-se a seguinte relação: samba no Rio de
Janeiro; pagode na Bahia; sertanejo em São Paulo;
maracatu em Pernambuco; carimbó no Pará; e milonga
no Rio Grande do Sul.
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