Questões de Biblioteconomia - Conceitos Fundamentais para Concurso

Surgiram como missão de atender às necessidades de estudo, consulta e recreação de determinada comunidade, independente de classe social, cor, religião ou profissão. Seus objetivos são estimular o hábito de leitura e preservação do acervo local. Essas são as características da Biblioteca: 

Quando a editora é o elemento determinante na seleção de materiais de informação, em face da qualidade e pela confiabilidade do conteúdo de suas publicações, o critério que prevalece é o de:

Considerando que o número para o poeta Manoel de Barros, na Tabela Cutter-Sanborn, é 277, atribua notações de autor para as seguintes obras do poeta que, sob o mesmo número de classificação, compõem o acervo da mesma biblioteca.

O fazedor de amanhecer. O livro das ignorãças. Livro de pré-coisas. Livro sobre nada.

As notações de autor correspondentes, na ordem dada, são:

A notação de autor de uma biografia individual, a partir da Tabela Cutter-Sanborn, deve representar:

Segundo a NBR 6028 da ABNT, a recensão é

De acordo com Shintaku (2021), a construção de Tesauros requer cuidado, pois precisa ser amparada por padrões para acuidade dos vocabulários.
NÃO contempla os padrões considerados pelo autor 

Correia (2002) estabelece funções principais para a biblioteca escolar: a educativa, a cultural, a social e a recreativa/educativa.
Com relação à função recreativa/educativa, é correto afirmar que a biblioteca escolar

Conforme Campello (2007), três elementos estruturam o conceito de biblioteca como lugar de formação de leitores; são eles, EXCETO: 

De acordo com as Diretrizes da International Federation of Library Associations and Institutions - IFLA para a biblioteca escolar (2019), os papéis-chave do bibliotecário escolar profissional são: ensino, gestão, liderança e colaboração e envolvimento da comunidade.
A esse respeito, associe corretamente o papel-chave à função apresentada.
PAPÉIS-CHAVE
1 - Ensino 2 - Gestão 3 - Liderança e colaboração 4 - Envolvimento da comunidade
FUNÇÕES
( ) Abrange uma grande diversidade de situações com alunos individualmente, pequenos grupos de alunos e turmas e também formação informal e formal de colegas de escola. ( ) Envolve a organização dos sistemas e processos documentais da biblioteca escolar para uma utilização otimizada.
( ) Abrange os esforços de programação, desenvolvimento da coleção e acolhimento de populações diversas do ponto de vista cultural, linguístico, étnico e outros nas nossas bibliotecas.
( ) Desenvolve e implementa serviços e programas baseados no currículo que apoiam o ensino e a aprendizagem para todos.

A sequência correta para essa associação é:  

As diretrizes básicas para o serviço de referência e informação procuram maximizar o uso dos recursos informacionais, por meio de uma interação entre diferentes grupos de usuários. O nível que proporciona o acesso à informação em diversos bancos de dados e instrumentos bibliográficos, por meio de programas cooperativos entre bibliotecas ou recursos eletrônicos, é o:

O livro "O Avesso da Pele", do escritor Jeferson Tenório, publicado em 2020, foi recentemente censurado. O romance que narra a história de um jovem negro em busca de sua identidade e lugar na sociedade, aborda temas como racismo estrutural, violência policial e desigualdade social. A luta contra a censura da referida obra é um exemplo da importância de defender a liberdade de expressão e o direito a leituras que apresentem diferentes visões de mundo. Acerca das relações entre seleção e censura discutidas por Vergueiro (1995), analise as assertivas abaixo: 
I. Os bibliotecários norte-americanos, é bom lembrar, chegaram a elaborar cartas em defesa da liberdade intelectual e realizaram verdadeiras batalhas judiciárias e, às vezes, físicas, com passeatas e tudo o mais, em defesa do direito de o usuário ter acesso à totalidade de pontos de vista sobre todos os assuntos, exigindo que as bibliotecas desenvolvam seu acervo tendo em mente esta premissa.
II. A Constituição de 1988 proíbe de modo taxativo o exercício da censura, em todas as suas formas. Ela poderá ser utilizada como arma contra tentativas de censura às bibliotecas, pelo menos enquanto os ventos de democracia continuarem soprando no país.
III. Da mesma forma como o bibliotecário tem o direito de achar importante que a comunidade tenha acesso a todos os documentos ou informações disponíveis, a comunidade tem direito de não desejar que alguns itens, que são contrários àquilo em que a comunidade acredita, estejam disponíveis naquelas instituições que ela mantém, como bibliotecas públicas.
IV. Estabelecer alguns mecanismos administrativos mínimos, tais como os critérios ou política de seleção, que propiciem aos bibliotecários uma arma contra suas próprias e eventuais fraquezas ou tentações, é no mínimo uma atitude de prudência. 
Quais estão corretas?

De acordo com Ribeiro (2004), obra relacionada é aquela que aparece em decorrência de uma outra obra já existente. Posto isso, são consideradas obras relacionadas, EXCETO:

Para a seleção e a permanência de fontes de informação, segundo o critério de alcance geográfico, a Biblioteca Virtual em Saúde Brasil (BVS Brasil) prioriza

Por meio das missões-chave que especifica, o Manifesto da Biblioteca Pública IFLA-UNESCO foi atualizado em 2022, para destacar a contribuição que as bibliotecas públicas podem dar para

A classificação dos tipos de informação a partir das fontes informacionais apresenta como exemplo de fonte secundária:

As fontes de informação representam ferramentas de interesse do receptor e de seu domínio sobre o assunto. Aquelas que têm função didática, compostas por bibliografias de bibliografias, serviços e periódicos de indexação, resumos, catálogos coletivos, guias de literatura, diretórios, entre outros, representam as fontes: