Questões de Concurso Comentadas sobre biologia como ciência em biologia

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Q1967555 Biologia
INSTRUÇÃO: Leia o caso a seguir para responder à questão.


Considere que o laboratório de ensino de Biologia de uma Universidade desenvolve aulas práticas que não fazem uso de agentes biológicos que causam risco para o manipulador e para a comunidade. Já o laboratório de pesquisa localizado ao lado manipula microrganismos que acarretam elevado risco individual e moderado risco para a comunidade.
De acordo com a descrição dada, os laboratórios de ensino e pesquisa são classificados, respectivamente, nos níveis de biossegurança
Alternativas
Q1965491 Biologia
Sobre o tubo e/ou tubo seringa de EDTA (etilenodiaminotetracético) é correto afirmar, EXCETO
Alternativas
Q1965490 Biologia
O laboratório clínico e o posto de coleta laboratorial devem manter atualizados e disponibilizar, a todos os funcionários, instruções escritas de biossegurança, contemplando no mínimo os seguintes itens, EXCETO
Alternativas
Q1965489 Biologia
Sobre o funcionamento do equipamento centrífuga assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1965488 Biologia
Quanto ao tipo de luvas indicada para o manuseio de substâncias químicas assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1965487 Biologia
Quanto aos métodos utilizados para esterilização de material assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1965486 Biologia
Sobre o processo de limpeza de materiais assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1965485 Biologia
Sobre a leitura do menisco assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1965484 Biologia
Quanto às vidrarias utilizadas em laboratório assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1965479 Biologia
Relacione as colunas abaixo e em seguida marque a sequência CORRETA.
I. Método de Faust
II. Método de Hoffman
III. Método de Willis
IV.Método de Ritchie
( )Sedimentação espontânea.
( )Sedimentação por centrifugação.
( ) Centrífugo-flutuação.
( ) Flutuação. 
Alternativas
Q1935551 Biologia
Peritos foram chamados para atender a um local de homicídio no interior do estado. Na cena do crime, eles coletaram amostras, identificadas como Q1 e Q2, e encaminharam para posterior análise genética. Além dos perfis das amostras do local, também foram analisadas amostras da vítima e do perito responsável pelo plantão. Os resultados estão descritos na tabela a seguir.
Imagem associada para resolução da questão
Durante os exames de local, constatou-se que o perito não utilizou os equipamentos de proteção individual (EPIs) corretamente e o local do crime não estava bem preservado.
Com relação à situação hipotética apresentada, assinale a opção correta.  
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Q1935540 Biologia

Texto 5A1-II


A determinação do intervalo post mortem (IPM) por meio da utilização de entomologia forense implica em estabelecer intervalos de tempo mínimo e máximo, desde a exposição do corpo aos insetos até a sua descoberta. 

Os intervalos de tempo mínimo e máximo, citados no texto 5A1-II, podem ser considerados coincidentes caso
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Ano: 2022 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2022 - UFSC - Biólogo |
Q1926260 Biologia
Leia as afirmativas a seguir, relacionadas a conhecimentos sobre o Método Científico e suas etapas, e assinale a alternativa correta.

I. A partir de observação sistemática, o pesquisador elabora perguntas e formula hipóteses que respondam à pergunta e que precisem ser testadas.
II. A etapa de formulação de hipótese pode ser excluída do método, dependendo da observação inicial, que pode não permitir essa etapa.
III. Quando, ao final, há aceitação da hipótese, temos uma verdade que não precisa mais ser questionada.
IV. Durante a obtenção dos resultados, a metodologia precisa ser sistematizada e bem definida, garantindo a reprodutibilidade.
V. As etapas do método científico são importantes na produção do conhecimento científico, mas sua utilização depende da pergunta elaborada pelo pesquisador.
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Ano: 2022 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2022 - UFSC - Biólogo |
Q1926256 Biologia
Para os fins previstos no SISBio (Sistema de Autorização e Informação em Biodiversidade), considera-se Material Biológico Consignado: 
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Ano: 2022 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2022 - UFSC - Biólogo |
Q1926255 Biologia
Leia as afirmativas a seguir, relacionadas aos métodos de armazenamento de amostras biológicas e reagentes, e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2022 - UFSC - Biólogo |
Q1926251 Biologia
Boas Práticas Laboratoriais são ações que têm como objetivo reduzir os riscos de acidentes no ambiente laboratorial. Sobre esse assunto, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Deve-se descontaminar as superfícies de trabalho somente antes do início de um experimento, pois o único objetivo dessa ação é não contaminar os reagentes.
II. É recomendado que o pesquisador não realize seus experimentos sozinho no laboratório; é importante ter uma pessoa para auxiliá-lo em caso de acidentes.
III. Não se deve tocar em maçanetas ou objetos pessoais usando luvas de proteção descartáveis.
IV. Para se certificar se é um determinado produto químico, o pesquisador pode cheirá-lo, mas nunca prová-lo, pois há grande risco de intoxicação.
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Q1922550 Biologia
Para a coleta das amostras de sedimento e de biota bentônica marinhos, está entre as opções do pesquisador utilizar o(a)
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Q1922539 Biologia

Há um método para coleta de amostras no qual, se o objetivo for determinar qual é a influência da coluna d´água sobre as propriedades do sedimento de fundo, as amostras devem ser coletadas ao longo de linhas imaginárias. As coletas devem ser feitas a partir das áreas mais rasas em direção às mais profundas. Portanto, em cada um dos locais selecionados, as amostras devem ser coletadas em pontos diferentes, observando-se o mesmo espaçamento entre os distintos pontos de coleta, por exemplo, a cada 5 metros de distância entre eles.


O método de amostragem descrito acima é o

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Q1922520 Biologia

Numa visão global, percebe-se que os seguintes segmentos da Biotecnologia Marinha apresentam promissores campos de atuação:

Busca de fármacos – o potencial é tão promissor que apenas quatro produtos naturais marinhos em fase de ensaios clínicos apresentam um valor de mercado superior a um bilhão de dólares.


Caracterização do Estado da Arte em Biotecnologia Marinha no Brasil” / Ministério da Saúde, Organização Pan-Americana da Saúde, Ministério da Ciência e Tecnologia. – Brasília: Ministério da Saúde, 2010. ISBN 978-85-334-1707-6 Ministério da Saúde. Adaptado.



No texto, explica-se o enorme potencial dos produtos naturais marinhos, em particular, os relacionados à(a)

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Q1922519 Biologia

Dia 5 de novembro de 2015. Brasil. Minas Gerais. Mariana. Bento Rodrigues. Barragem de Fundão. Samarco. Às 15h ocorre um tsunami de lama. Cerca de 32 milhões de m3 de rejeitos são lançados ao meio ambiente. O primeiro local atingido foi o córrego de Santarém. Em seguida, o tsunami chegou ao Rio Gualaxo do Norte, percorrendo 55 quilômetros até seu afluente, o Rio do Carmo. Depois, mais 22 quilômetros, e a lama encontra o Rio Doce. Pelo curso da Bacia Hidrográfica do Rio Doce, os rejeitos foram carreados até sua foz, no município de Linhares, Espírito Santo, atingindo o Oceano Atlântico. Ao impactar um total de 663,2 quilômetros de recursos hídricos de dois estados – Minas Gerais e Espírito Santo, passando por 40 municípios -, a lama foi deixando um rastro de destruição.

Disponível em: https://www.ecodebate.com.br/2018/09/14/desastre -de-mariana-cientistas-analisam-os-impactos-ambientais-entre-os-quais-os-resultantes-da-devastacao-de-ecossistemas/. Acesso em: 07 mar. 2022. Adaptado.


Estão em curso até hoje estudos do impacto desse grave acidente ambiental. Muitos desses estudos são liderados pela Rede Rio Doce Mar, formada por um grande consórcio de instituições de ensino e pesquisa. Dentre os vários parâmetros a serem monitorados no ambiente marinho, estão os estudos microbiológicos das matrizes água, sedimento e biota (coral).

Para preservação e armazenamento dessas amostras microbiológicas, recomendam-se, respectivamente,

Alternativas
Respostas
181: B
182: B
183: D
184: B
185: A
186: D
187: B
188: C
189: B
190: A
191: E
192: D
193: C
194: C
195: E
196: D
197: D
198: D
199: A
200: C