Questões de Biologia - Moléculas, células e tecidos para Concurso - Página 18

Q2566880

Ano: 2024 Banca: IBFC Órgão: POLÍCIA CIENTÍFICA-PR Prova: IBFC - 2024 - POLÍCIA CIENTÍFICA-PR - Perito Oficial Criminal - Área 4 |

Q2566880 Biologia

Os aminoácidos são fundamentais para a vida humana e dentre esses, existem alguns que o nosso organismo não consegue produzir. São eles:

A

histidina, isoleucina, lisina e triptofano

B

glutamina, arginina, treonina e ácido aspártico

C

glicina, prolina, serina e tirosina

D

prolina, histidina, lisina e alanina

E

histidina, lisina, cisteína, ácido glutâmico

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2566879

Ano: 2024 Banca: IBFC Órgão: POLÍCIA CIENTÍFICA-PR Prova: IBFC - 2024 - POLÍCIA CIENTÍFICA-PR - Perito Oficial Criminal - Área 4 |

Q2566879 Biologia

Sabe-se que os líquidos biológicos, tanto os intracelulares quanto os extracelulares, são altamente tamponados. No que se refere aos sistemas tampões, assinale a alternativa incorreta.

A

O tampão fosfato e bicarbonato são um tampão intracelular e extracelular, respectivamente

B

Os sistemas tampões desempenham um papel crucial na manutenção do pH dos líquidos biológicos, ajudando a evitar variações abruptas que poderiam ser prejudiciais para as células

C

A alteração no equilíbrio ácido-base pode ser causada por fatores como a produção de ácidos metabólicos ou a eliminação de dióxido de carbono pelos pulmões

D

Dentre os principais sistemas tampões presentes nos líquidos biológicos, destacam-se o sistema bicarbonato, o sistema fosfato e o sistema lipídico. Cada um deles atua em faixas específicas de pH

E

O plasma sanguíneo é tamponado, dentre outros sistemas, pelo sistema tampão bicarbonato, que é composto pelo ácido carbônico que atua como doador de prótons e pelo bicarbonato, que atua como aceptor de prótons

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2565219

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Turuçu - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Turuçu - RS - Nutricionista |

Q2565219 Biologia

Considerando-se o tecido adiposo (TA), analisar os itens.

I. O TA está localizado principalmente sob a pele, nos mesentérios e no omento, e atrás do peritônio. É mencionado muitas vezes como tecido adiposo visceral (TAV), embora seja constituído principalmente de gordura. Contém pequenas quantidades de água e proteínas.
II. O tecido adiposo branco (TAB) é um tipo que armazena energia como um repositório para os triglicerídeos (TG). Serve como um acolchoamento para a proteção dos órgãos abdominais e isola o corpo para preservar o calor. O caroteno proporciona uma ligeira coloração amarelada para esse tecido.
III. O tecido adiposo marrom (TAM) pode ser encontrado em uma proporção considerável em adultos e em pequenas quantidades em lactentes. É constituído de pequenas gotículas e de uma quantidade maior de mitocôndrias contendo ferro, que fazem esse tecido adquirir a coloração marrom. Nos adultos, o TAM desempenha um papel no controle do gasto energético e na regulação da temperatura corporal pelo controle do calor.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas nos itens I e II.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em todos os itens.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2557131

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Vargem Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Ciências |

Q2557131 Biologia

A Biotecnologia pode ser utilizada na prevenção de doenças, como na produção de vacinas, tratamento para vários tipos de câncer e na síntese de produtos biofarmacêuticos para várias doenças metabólicas. Marque a alternativa que aponta os tratamentos de saúde relacionados ao uso da biotecnologia.

A

Produção de Placenta.

B

Produção de Hormônios do Crescimento - GH.

C

Produção de líquido amniótico.

D

Produção de vacúolos em algumas células.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2557127

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Vargem Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Ciências |

Q2557127 Biologia

A matéria é constituída de partes muito pequenas (átomos, moléculas, íons) que estão em constante movimento. Quanto mais intenso for esse movimento, maior será a temperatura de certo objeto. Marque a alternativa que aponta as características da propagação de calor por condução.

A

Ocorre principalmente em corpos sólidos. Nesse tipo de transmissão as partículas mais agitadas transferem parte dessa agitação para aquelas que estão próximas.

B

Ocorre em meios fluidos, ou seja, em líquidos. Para que o processo ocorra algum agente externo deve alterar a temperatura de uma parte desse fluido.

C

O calor pode ser estabelecido pela transferência de energia sem a necessidade de existência de matéria.

D

O calor pode ser estabelecido pela transferência apenas de gases. Para que o processo ocorra a necessidade de transferência por meio do vácuo.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2557121

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Vargem Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Ciências |

Q2557121 Biologia

A circulação sanguínea humana é chamada de circulação dupla, pois o sangue passa duas vezes pelo coração para percorrer todo o organismo. Caracteriza-se com circulação simples:

A

Quando o sangue sai do coração em direção aos pulmões e retorna ao coração.

B

Quando o sangue sai do coração e percorre todos os tecidos e retorna ao coração.

C

O sangue sai do coração em direção ao fígado e retorna para o coração.

D

O sangue sai do coração em direção ao pâncreas e retorna ao coração.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2557120

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Vargem Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Ciências |

Q2557120 Biologia

O tecido nervoso é capaz de receber informações do meio, levá-las ao sistema nervoso, processálas e, como resposta, provocar, por exemplo, movimentos dos órgãos, contrações das pernas ou dos braços, ou a secreção de substâncias por uma glândula. Os neurônios são as principais células do tecido nervoso. Assinale a alternativa que destaca as partes que formam um neurônio.

A

Corpo celular; Dendritos e Axônio

B

Matriz celular, Corpo celular e Condrócitos

C

Bainha de mielina, Matriz celular e Condrócitos

D

Bainha de mielina, Dendritos e Queratina

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2557119

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Vargem Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Ciências |

Q2557119 Biologia

Os tecidos são formados por células e compõem os órgãos. São um conjunto de células com características típicas e que exercem uma função específica. MARQUE a alternativa que aponta os tecidos que começam a se formar durante o desenvolvimento embrionário.

A

Ectoderma: Mesoderma e Endoderma

B

Conjuntivo, Muscular e Estriado

C

Musculo liso, Cardíaco e Estriado Esquelético

D

Ectoderma, Liso e Estriado

Q2555224

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor do 6° ao 9° Ano - Ciências |

Q2555224 Biologia

Nos seres humanos é possível encontrar quatro tipos de tecidos:

I. Os tecidos epiteliais possuem duas características marcantes que são revestir e secretar.
II. O tecido conjuntivo apresenta diversas funções no nosso organismo como preenchimento, sustentação, defesa e armazenamento.
III. O tecido muscular é um tipo de tecido animal que apresenta como característica mais marcante a capacidade de contração. Dessa forma, esse tecido é responsável pelos os movimentos do corpo.
IV. O tecido nervoso tem como principal característica a capacidade de captar os estímulos do meio e emitir respostas.

As alternativas CORRETAS são:

A

I, II e IV.

B

Todas estão corretas.

C

I e II.

D

II, III e IV.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2555220

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor do 6° ao 9° Ano - Ciências |

Q2555220 Biologia

Citologia, é o ramo da biologia que é responsável por estudar a estrutura celular presente nos seres vivos. A partir dessa informação, podemos definir que uma célula eucarionte é formada por:

A

Mitocôndria, ribossomos e célula.

B

Material genético, DNA e membrana plasmática.

C

Núcleo, membrana plasmática e parede celular.

D

Núcleo definido, membrana plasmática e citoplasma.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2555214

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor do 6° ao 9° Ano - Ciências |

Q2555214 Biologia

Dos organismos apresentados, marque a alternativa que apresenta aqueles que são unicelulares e procariontes:

A

Protozoários

B

Vírus

C

Plantas

D

Bactérias

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2555213

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor do 6° ao 9° Ano - Ciências |

Q2555213 Biologia

Considere V para VERDADEIRO e F para FALSO para as seguintes afirmativas:

I. Todos os seres vivos são constituídos de células.
II. Todas as células são compostas de membrana, citoplasma e núcleo.
III. Células eucariontes animal e vegetal não possuem diferenças e apresentam as mesmas organelas.
IV.Células Procariontes estão presentes em seres como as bactérias.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

V – V – V - V

B

V – F – V – F

C

V – V – F – V

D

F – F – V – V

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2550674

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Ciências Físicas e Biológicas |

Q2550674 Biologia

Vasculhando o interior de uma biblioteca, um aluno do ensino fundamental ficou intrigado com uma imagem que encontrou em uma revista de divulgação científica. Ele resolveu fotografar a referida imagem e enviar a seu professor de Ciências.

Imagem associada para resolução da questão

Segundo PETERLIN, M. Biomedical Sciences. San Francisco: Elsevier, 2013

Após receber a imagem acima, o professor corretamente interpretou como sendo um:

A

Mecanismo de transcrição reversa executado pela telomerase nas células germinativas.

B

Aparato bioquímico utilizado pelas células durante a replicação do DNA.

C

Maquinário molecular da tradução do RNA mensageiro pelos ribossomos do vírus da AIDS.

D

Processamento de proteínas virais.

E

Dispositivo de splicing alternativo que antecede a meiose em células somáticas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2550672

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Ciências Físicas e Biológicas |

Q2550672 Biologia

“O ciclo de Calvin é semelhante ao ciclo do ácido cítrico no sentido de que um material inicial é regenerado após moléculas entrarem e saírem do ciclo.

” REECE, J. B. et. al. Biologia de Campbell. 10 ed. Porto Alegre: Artmed, 2015.

Sobre esses importantes ciclos de reações, assinale a alternativa correta:

A

O carbono entra no ciclo do ácido cítrico na forma de CO₂ e sai na forma de açúcar.

B

O ciclo de Calvin é anabólico onde gera carboidratos a partir de moléculas inorgânicas.

C

O ciclo do ácido cítrico é anfibólico por reduzir CO₂ em glicose e produzir ATP.

D

O ciclo de Calvin utiliza glicose e NADPH para produzir CO₂ e água.

E

Enquanto o ciclo do ácido cítrico ocorre nas células vegetais, o ciclo de Calvin ocorre nas células animais.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2541862

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Soledade - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Professor com Licenciatura em Ciências Biológicas |

Q2541862 Biologia

Texto associado

Considere o texto para responder à questão.

Texto 03

É possível que docentes construam ideias sobre átomos e moléculas, bem como o de suas representações simbólicas, mas que, contudo, quando lhes é apresentado um fenômeno físico para ser explicado, apareçam concepções distantes do científico. É comum, portanto, a explicação a partir do uso de ideias intuitivas baseadas na experiência cotidiana. Ou seja, um problema que necessita ser considerado é que a preocupação docente não deve ser apenas a compreensão discente dos conteúdos científicos, mas também, da capacidade de usálos e de identificá-los como úteis ou apropriados na interpretação de eventos reais. Dois exemplos clássicos dessa situação são a dificuldade de aprendizagem e aceitação dos espaços vazios; e a confusão dos modelos de partículas com a própria matéria.

Para tentar lidar melhor com esta situação, considere a realização e discussão das seguintes atividades:

“ATIVIDADE A”: prenda um balão de aniversário na boca de um tubo de ensaio e aqueça o tubo de ensaio com uma chama.

“ATIVIDADE B”: etiquete 3 béqueres de vidro com os números 1, 2 e 3. Encha-os com respectivamente com 100ml de: água fria com gelo; água morna; água fervendo. Em seguida, pingue uma gota de azul de metileno em cada um deles.

“ATIVIDADE C”: separe os seguintes materiais com diferentes tamanhos: tampas de garrafa, bolinhas de gude, feijão, milho, arroz, areia, água, farinha, sal e açúcar. Em um recipiente plástico de aproximadamente 10cm vá colocando os materiais na ordem em que 3 foram citados, ou seja, comece com os maiores e insolúveis, em seguida adicione a água e vá adicionando os menos solúveis até os mais solúveis.

Considerando as reflexões do Texto 03 e as possíveis consequências da aplicação da “Atividade B” em uma sala de aula do Ensino Fundamental, analise as afirmações a seguir:
I- A visão contínua da matéria, cientificamente não adequada, é observada em respostas que descrevem apenas que a tinta se dissolve na água. II- Uma explicação cientificamente adequada a respeito da estrutura da matéria deve envolver a noção de que as partículas do azul de metileno ocupam os espaços vazios entre as partículas da água, apresentando assim uma visão descontínua da matéria, tanto para a água como para o azul de metileno. III- Com a realização da “Atividade B” há a formação de uma mistura heterogênea, já que o azul de metileno não fica dissolvido de maneira uniforme na água fria do béquer 1.
É CORRETO o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

I, II e III.

C

II apenas.

D

II e III apenas.

E

I e II apenas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2541861

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Soledade - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Professor com Licenciatura em Ciências Biológicas |

Q2541861 Biologia

Texto associado

Considere o texto para responder à questão.

Texto 03

É possível que docentes construam ideias sobre átomos e moléculas, bem como o de suas representações simbólicas, mas que, contudo, quando lhes é apresentado um fenômeno físico para ser explicado, apareçam concepções distantes do científico. É comum, portanto, a explicação a partir do uso de ideias intuitivas baseadas na experiência cotidiana. Ou seja, um problema que necessita ser considerado é que a preocupação docente não deve ser apenas a compreensão discente dos conteúdos científicos, mas também, da capacidade de usálos e de identificá-los como úteis ou apropriados na interpretação de eventos reais. Dois exemplos clássicos dessa situação são a dificuldade de aprendizagem e aceitação dos espaços vazios; e a confusão dos modelos de partículas com a própria matéria.

Para tentar lidar melhor com esta situação, considere a realização e discussão das seguintes atividades:

“ATIVIDADE A”: prenda um balão de aniversário na boca de um tubo de ensaio e aqueça o tubo de ensaio com uma chama.

“ATIVIDADE B”: etiquete 3 béqueres de vidro com os números 1, 2 e 3. Encha-os com respectivamente com 100ml de: água fria com gelo; água morna; água fervendo. Em seguida, pingue uma gota de azul de metileno em cada um deles.

“ATIVIDADE C”: separe os seguintes materiais com diferentes tamanhos: tampas de garrafa, bolinhas de gude, feijão, milho, arroz, areia, água, farinha, sal e açúcar. Em um recipiente plástico de aproximadamente 10cm vá colocando os materiais na ordem em que 3 foram citados, ou seja, comece com os maiores e insolúveis, em seguida adicione a água e vá adicionando os menos solúveis até os mais solúveis.

Considerando as reflexões do Texto 03 e as possíveis consequências da aplicação da “Atividade A” em uma sala de aula do Ensino Fundamental, analise as afirmações a seguir:
I- Um exemplo da dificuldade de aprendizagem e aceitação dos espaços vazios é quando estudantes apresentam uma visão contínua da matéria e assim atribuem o aumento do volume do balão a um aumento do tamanho das partículas, ao invés de explicarem com o aumento do espaço entre as partículas. II- Uma explicação descrevendo moléculas antes inertes no fundo do tubo de ensaio, que se agitam após o aquecimento, quando então passam para o balão, é um relato com ideias científicas inadequadas a respeito da estrutura da matéria. III- O que se observa com a realização da “Atividade A” é o balão de aniversário que se enche, pela dilatação do ar por calor.
É CORRETO o que se afirma em:

A

I e II apenas.

B

III apenas.

C

I, II e III.

D

II e III apenas.

E

I e III apenas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2538665

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Biólogo |

Q2538665 Biologia

Considere as características das células A, B, C e D que estão representadas na tabela abaixo, relacionadas à presença (+) ou ausência (-) de alguns componentes.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Identifique a(s) célula(s) que corresponde(m) as do reino animal.

A

A e B;

B

D, apenas;

C

C e D;

D

A, apenas;

E

B e D.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2536449

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Ciências |

Q2536449 Biologia

Segundo Lodish et al. (2016) em "Molecular Cell Biology", as células executam uma variedade de funções essenciais para a sobrevivência e reprodução dos organismos. Qual das seguintes afirmações sobre as funções celulares é INCORRETA?

A

As células vegetais possuem cloroplastos que capturam a luz solar para realizar a fotossíntese, convertendo energia luminosa em energia química armazenada em carboidratos.

B

As células animais dependem de mitocôndrias para a produção de energia através do processo de fermentação alcoólica.

C

A membrana plasmática das células regula a entrada e saída de substâncias, mantendo a homeostase celular.

D

As células procarióticas realizam a replicação do DNA e a síntese de proteínas no citoplasma, sem compartimentalização interna.

E

As células eucarióticas possuem um citoesqueleto que proporciona suporte estrutural e facilita o movimento intracelular.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2536445

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Ciências |

Q2536445 Biologia

Vários cientistas contribuíram significativamente para a formulação e desenvolvimento da teoria celular. Qual das seguintes contribuições históricas é INCORRETA?

A

Robert Hooke foi o primeiro a observar células em uma fatia de cortiça em 1665, coining o termo "célula" para descrever as cavidades que viu.

B

Antonie van Leeuwenhoek desenvolveu microscópios de alta resolução e foi o primeiro a observar organismos unicelulares vivos.

C

Rudolf Virchow propôs a teoria de que todas as células se originam de células preexistentes, resumida na frase "Omnis cellula e cellula".

D

Louis Pasteur demonstrou a abiogênese, afirmando que organismos vivos podem surgir espontaneamente de matéria inanimada em condições específicas.

E

Matthias Schleiden e Theodor Schwann formularam a teoria celular, afirmando que todas as plantas e animais são compostos de células.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2536444

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Ciências |

Q2536444 Biologia

De acordo com a teoria celular, que foi inicialmente proposta por Matthias Schleiden e Theodor Schwann em 1839, a célula é considerada a unidade básica da vida. Esta teoria revolucionou a biologia, fornecendo uma base para o entendimento de todos os processos biológicos. Qual das seguintes afirmações sobre a teoria celular é INCORRETA?

A

Todas as células provêm de células preexistentes por meio de divisão celular.

B

B. A célula é a unidade estrutural e funcional dos seres vivos, sendo a menor porção de vida que pode realizar todas as funções vitais.

C

C. Os organismos unicelulares consistem em uma única célula que executa todas as funções vitais necessárias para a vida.

D

D. Todas as células têm um núcleo bem definido, onde se encontra o material genético da célula.

E

E. As células dos organismos multicelulares se diferenciam para executar funções especializadas, formando tecidos e órgãos.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

SEJA VITALÍCIO

SEJA VITALÍCIO

Questões de Concurso Sobre moléculas, células e tecidos em biologia

Foram encontradas 3.828 questões