Questões de Ciências - Ciências para Concurso

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Q1877739 Ciências
O manejo _______ do solo prioriza práticas que proporcionam a manutenção e a melhoria da qualidade do solo, por meio do aumento dos teores de matéria orgânica e do revolvimento mínimo do solo.

Complete a lacuna com a opção CORRETA.
Alternativas
Q1876020 Ciências
Dentre os elementos que compõem os gases atmosféricos, podemos citar o _______________ que apresenta as seguintes características:
1.Abundância: é o 3º gás atmosférico mais abundante, representando 0,94% da composição da atmosfera, é proveniente do decaimento radioativo do potássio-40 e pode ser obtido comercialmente pela destilação do ar líquido.

2.Propriedades: Devido a sua alta estabilidade química, possui uma vasta aplicação no que se refere à conservação de materiais oxidáveis, sendo utilizado, por exemplo, na conservação de obras artísticas em museus.

3.Usos: é utilizado como gás de preenchimento dos tubos de lâmpadas fluorescentes, garantindo uma atmosfera inerte no interior da lâmpada. 
Fonte: Santos, Alda Ernestina dos. Tabela periódica: curiosidades que você precisa saber sobre os elementos químicos: Instituto Federal de Minas Gerais, 2021.

Complete a lacuna com o elemento atmosférico e marque a opção CORRETA:
Alternativas
Q1874949 Ciências
“A substância mais abundante na biosfera é a água. Os oceanos, as calotas polares, as aglomerações de neve, os lagos, os rios, o solo e a atmosfera contêm cerca de 1,4 milhão de quilômetros cúbicos de água, e 97,2% desse total se encontram nos oceanos”. De acordo com DERÍSIO, é CORRETO afirmar que, dos 2,8% restantes:
Alternativas
Q1857979 Ciências
A porção em azul sobre o continente Antártico, na imagem abaixo, revela:
Imagem associada para resolução da questão

Fonte da imagem: NASA Goddard/Katy Mersmann, 2019.
Alternativas
Q1857978 Ciências
A atmosfera terrestre pode ser dividida em camadas com características e composição específicas. Sobre isso, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando essas camadas às suas respectivas características. 

Coluna 1
1. Estratosfera.
2. Mesosfera.
3. Termosfera.
4. Troposfera.

Coluna 2
( ) Terceira camada a partir da superfície terrestre. Estudos sobre ela são essenciais para entender as mudanças de longo prazo na atmosfera e como essas mudanças afetam o clima.
( ) Camada mais densa da atmosfera e a mais importante para a vida em todas as suas diferentes formas.
( ) Camada mais extensa. Nela se localizam os satélites e a ocorrência dos fenômenos das auroras polares.
( ) Onde está localizada a camada de ozônio absorvendo os raios ultravioletas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q1854622 Ciências
Os diferentes gases são responsáveis pela vida na Terra, dessa forma, a importância deles é inquestionável. Abaixo estão algumas principais características de alguns desses gases e correlacione corretamente a descrição com o elemento químico.
I.Baixo teor nos tecidos vivos provoca a hipóxia, que pode levar à morte, esse fenômeno pode ocorrer com alpinistas em elevadas altitudes.
II.É um gás incolor e inodoro e constitui o componente majoritário do ar que nós respiramos, correspondendo a cerca de 78% do volume do ar.
III.É o principal componente do sol, sendo formado pela fusão nuclear de átomos de hidrogênio.
Após análise, assinale a alternativa CORRETA, que corresponde as informações citadas acima:
Alternativas
Q1854613 Ciências
Com o advento do aumento da população humana tornou-se necessária a produção de quantidades maiores de alimentos. Dessa forma, alguns ecossistemas tiveram que ser destruídos para dar espaço aos cultivos de comestíveis. Assim, os solos para participarem dos processos de produção de alimentos devem seguir alguns procedimentos.
Marque a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1854612 Ciências
A água é uma condição essencial de vida de todo ser vegetal, animal ou humano. Assim sendo, sem ela não poderíamos conceber como seria a atmosfera, o clima, a vegetação, a cultura ou a agricultura. A interação da água com os demais elementos do ambiente é tão importante quanto a sua existência, dessa forma julgue os itens a seguir como (V) verdadeiro ou (F) falso.
I.(__) Interação da água com o solo: os níveis de água no solo podem trazer diversas características para o mesmo, se grande for a umidade no solo pode ocorrer deslizamentos em taludes.
II.(__) Interação água e ar: nas moléculas de água que ficam na superfície do líquido, portanto em contato com o ar, forma-se uma camada que será resistente a perturbações moleculares, dessa forma, mosquitos podem andar sobre essa superfície. O trabalho que deve ser realizado para quebrar esta estrutura coesa e, portanto, aumentar a área da superfície é chamado de tensão superficial.
III.(__) Interação da água com os solutos iônicos: uma das propriedades da água é que sua molécula atrai íons mais fortemente do que um íon atrai outro, devido à sua alta constante dielétrica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q1851262 Ciências
Sobre a formação dos solos, julgue os itens abaixo em verdadeiro (V) ou falso (F): I.(__)O processo de origem e constituição dos solos é conhecido como pedogênese. II.(__)Os solos resultam da interação entre cinco fatores de formação: organismos, clima, material de origem, relevo e tempo. III.(__)Em regiões de clima tropical com altas taxas de precipitação pluviométrica e altas temperaturas, o intemperismo é baixo, sendo formados solos pouco profundos. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q1850640 Ciências
Sobre a constituição do sistema solar, responda verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa que traz a sequência correta: (__) Urano, Netuno, Éris, Ceres, e mais recentemente Haumea e Makemake, são considerados planetas anões. (__) O sol é constituído por gás, na sua maioria hidrogênio ionizado. (__) No núcleo solar produz-se energia, a temperatura atinge 8 milhões de graus e baixa até aos 7000ºC na superfície. (__) Um satélite natural, lua ou planeta secundário é um astro que circula em torno de um planeta principal, isto é, orbita em torno de uma estrela.
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Q1848991 Ciências
   A Terra recebe energia radiante do Sol a um regime de 17 × 1016 W, emitindo essa mesma potência. A emissão depende da temperatura da Terra, ou seja, a temperatura do planeta tal qual o conhecemos é a temperatura de equilíbrio na qual a admissão é igual à emissão de radiação.
Internet: <www.fem.unicamp.br> (com adaptações). 

Tendo como referência inicial as informações apresentadas nesse texto, julgue os próximos itens, relativos à energia e à vida na Terra. 
Se o fluxo de radiação do Sol é de 1.400 W/m2, então a área da superfície da Terra é da ordem de 1014 m². 
Alternativas
Q1848990 Ciências
   A Terra recebe energia radiante do Sol a um regime de 17 × 1016 W, emitindo essa mesma potência. A emissão depende da temperatura da Terra, ou seja, a temperatura do planeta tal qual o conhecemos é a temperatura de equilíbrio na qual a admissão é igual à emissão de radiação.
Internet: <www.fem.unicamp.br> (com adaptações). 

Tendo como referência inicial as informações apresentadas nesse texto, julgue os próximos itens, relativos à energia e à vida na Terra. 
As estações do ano decorrem da inexistência de inclinação do eixo de rotação da Terra em relação à perpendicular ao plano definido pela órbita solar da Terra. 
Alternativas
Q1848988 Ciências
   A Terra recebe energia radiante do Sol a um regime de 17 × 1016 W, emitindo essa mesma potência. A emissão depende da temperatura da Terra, ou seja, a temperatura do planeta tal qual o conhecemos é a temperatura de equilíbrio na qual a admissão é igual à emissão de radiação.
Internet: <www.fem.unicamp.br> (com adaptações). 

Tendo como referência inicial as informações apresentadas nesse texto, julgue os próximos itens, relativos à energia e à vida na Terra. 
Por exigir resfriamento, um aparelho de ar-condicionado não pode ser abastecido a partir da energia solar. 
Alternativas
Q1848987 Ciências
   A Terra recebe energia radiante do Sol a um regime de 17 × 1016 W, emitindo essa mesma potência. A emissão depende da temperatura da Terra, ou seja, a temperatura do planeta tal qual o conhecemos é a temperatura de equilíbrio na qual a admissão é igual à emissão de radiação.
Internet: <www.fem.unicamp.br> (com adaptações). 

Tendo como referência inicial as informações apresentadas nesse texto, julgue os próximos itens, relativos à energia e à vida na Terra. 
Devido à gravidade, a atmosfera terrestre torna-se mais rarefeita conforme se distancia da superfície do planeta. 
Alternativas
Q1848980 Ciências
Diversos ciclos estão associados à vida na Terra, como, por exemplo, os ciclos da água, do carbono e do nitrogênio. Considerando tais ciclos e suas relações com os movimentos da Terra, a energia solar e as condições ambientais, julgue o item que se segue.
O movimento de translação da Terra no espaço não altera a temperatura na superfície do planeta. 
Alternativas
Q1843122 Ciências
Analise a frase abaixo, em relação às características físicas e organolépticas da água.  .................................... da água se deve à existência de partículas em suspensão, de diferentes tamanhos e natureza química. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Alternativas
Q1833230 Ciências
Considere as propriedades das águas naturais, relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
1. Massa específica. 2. Viscosidade. 3. Calor específico. 4. Tensão superficial.
( ) Ocorre na interface entre o meio líquido e o meio atmosférico, onde há forte coesão entre as moléculas. ) Energia necessária para promover alterações de temperatura na água. ( ) Relação entre a massa e o volume de uma determinada substância. ( ) Caracterizada pela resistência que um líquido tem ao escoamento.
Alternativas
Q1790395 Ciências
A Lua é um corpo celeste que exerce influência sobre nosso planeta, por exemplo, no fenômeno das marés. Sobre esse astro e sua relação com a Terra, é correto afirmar que
Alternativas
Q1773254 Ciências
Considere a seguinte pergunta feita por uma estudante do Ensino Fundamental: Por que Plutão não é mais planeta?
Considerando este contexto analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
I -Plutão não limpou a vizinhança de sua órbita, não é satélite de nenhum planeta e é classificado como Planeta Anão.
por que..
II - para ser considerado Planeta Anão é necessário que o corpo celeste esteja em órbita em torno do Sol; seja arredondado; e que seja dinamicamente dominante na vizinhança de sua órbita.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
Alternativas
Q1773253 Ciências
A proliferação das pseudociências nos meios digitais e redes sociais tem causado um grande impacto na percepção das pessoas sobre o mundo e a realidade. Assim, um dos objetivos da divulgação científica deve ser a promoção de uma visão mais adequada da ciência e dos conhecimentos científicos.
A partir deste contexto, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de conhecimento científico.
Alternativas
Respostas
581: D
582: D
583: C
584: D
585: A
586: A
587: A
588: A
589: D
590: D
591: C
592: E
593: E
594: C
595: E
596: C
597: C
598: D
599: E
600: A