Questões de Concurso
Comentadas sobre o nascimento da sociologia em sociologia
Foram encontradas 566 questões
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - SEDF - Professor - Sociologia |
Q169811
Sociologia
Acerca das funções e dos desafios da moderna Sociologia, julgue os seguintes itens.
O desenvolvimento de diversas correntes teóricas na Sociologia não foi acompanhado de igual enriquecimento dos métodos de pesquisa social.
O desenvolvimento de diversas correntes teóricas na Sociologia não foi acompanhado de igual enriquecimento dos métodos de pesquisa social.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - SEDF - Professor - Sociologia |
Q169810
Sociologia
Acerca das funções e dos desafios da moderna Sociologia, julgue os seguintes itens.
Uma das preocupações da Sociologia atual é desenvolver um caminho de mão dupla entre a sociologia teórica e a prática, entre a abordagem mais técnica e a mais crítica, uma vez que o capitalismo moderno demanda da Sociologia intervenção social mínima e racionalidade de modelos teóricos.
Uma das preocupações da Sociologia atual é desenvolver um caminho de mão dupla entre a sociologia teórica e a prática, entre a abordagem mais técnica e a mais crítica, uma vez que o capitalismo moderno demanda da Sociologia intervenção social mínima e racionalidade de modelos teóricos.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - SEDF - Professor - Sociologia |
Q169809
Sociologia
Acerca das funções e dos desafios da moderna Sociologia, julgue os seguintes itens.
A abordagem crítica da Sociologia desenvolve estudos propostos pelas necessidades teóricas de desenvolvimento da ciência, visto que entende que as informações obtidas por meio de uma pesquisa sempre se referem a uma situação imediata, ignorando os processos de construção histórica mais amplos.
A abordagem crítica da Sociologia desenvolve estudos propostos pelas necessidades teóricas de desenvolvimento da ciência, visto que entende que as informações obtidas por meio de uma pesquisa sempre se referem a uma situação imediata, ignorando os processos de construção histórica mais amplos.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - SEDF - Professor - Sociologia |
Q169808
Sociologia
Acerca das funções e dos desafios da moderna Sociologia, julgue os seguintes itens.
A Sociologia Técnica define-se pelo pragmatismo e pela utilização de instrumentos quantitativos de grande objetividade, sem desenvolver esforço interpretativo que extrapole as relações causais ou funcionais imediatas.
A Sociologia Técnica define-se pelo pragmatismo e pela utilização de instrumentos quantitativos de grande objetividade, sem desenvolver esforço interpretativo que extrapole as relações causais ou funcionais imediatas.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - SEDF - Professor - Sociologia |
Q169807
Sociologia
Acerca das funções e dos desafios da moderna Sociologia, julgue os seguintes itens.
Um dos desafios centrais do ensino da Sociologia é a necessidade de levar o aluno à compreensão de que só é possível uma abordagem teórica da sociedade, ou seja, uma Sociologia desinteressada, deixando a prática sociológica, que permite a intervenção social e a utilização de informações como ferramentas de ação social, a cargo de agentes especializados, como educadores e políticos.
Um dos desafios centrais do ensino da Sociologia é a necessidade de levar o aluno à compreensão de que só é possível uma abordagem teórica da sociedade, ou seja, uma Sociologia desinteressada, deixando a prática sociológica, que permite a intervenção social e a utilização de informações como ferramentas de ação social, a cargo de agentes especializados, como educadores e políticos.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - SEDF - Professor - Sociologia |
Q169805
Sociologia
Acerca das funções e dos desafios da moderna Sociologia, julgue os seguintes itens.
Atualmente, uma das principais exigências do processo ensino-aprendizagem da Sociologia é promover uma revisão de conceitos e interpretações acerca dos mecanismos de funcionamento das sociedades capitalistas do século XXI.
Atualmente, uma das principais exigências do processo ensino-aprendizagem da Sociologia é promover uma revisão de conceitos e interpretações acerca dos mecanismos de funcionamento das sociedades capitalistas do século XXI.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - SEDF - Professor - Sociologia |
Q169804
Sociologia
Acerca das funções e dos desafios da moderna Sociologia, julgue os seguintes itens.
Um fenômeno é definido como sociológico quando o sociólogo se debruça sobre ele, tenta entendê-lo no que diz respeito às relações entre os indivíduos e às influências sociais de seu comportamento.
Um fenômeno é definido como sociológico quando o sociólogo se debruça sobre ele, tenta entendê-lo no que diz respeito às relações entre os indivíduos e às influências sociais de seu comportamento.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - SEDF - Professor - Sociologia |
Q169803
Sociologia
Acerca das funções e dos desafios da moderna Sociologia, julgue os seguintes itens.
A Sociologia é uma ciência que, à maneira das ciências naturais, se define pelo seu objeto de estudo, a sociedade, independentemente da forma como pesquisa, analisa e interpreta as informações obtidas.
A Sociologia é uma ciência que, à maneira das ciências naturais, se define pelo seu objeto de estudo, a sociedade, independentemente da forma como pesquisa, analisa e interpreta as informações obtidas.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - SEDF - Professor - Sociologia |
Q169782
Sociologia
Acerca da Revolução Industrial e das questões sociais dela decorrentes, julgue os próximos itens.
A responsabilidade pela emergência da questão social pode ser atribuída, unicamente, à grande concentração de máquinas, terras e ferramentas sob o controle de uns poucos indivíduos, o que provocou a insatisfação das massas operárias.
A responsabilidade pela emergência da questão social pode ser atribuída, unicamente, à grande concentração de máquinas, terras e ferramentas sob o controle de uns poucos indivíduos, o que provocou a insatisfação das massas operárias.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - SEDF - Professor - Sociologia |
Q169779
Sociologia
Acerca da Revolução Industrial e das questões sociais dela decorrentes, julgue os próximos itens.
A expansão da Revolução Industrial pela Europa consolida a nova sociedade capitalista baseada na indústria e na livre concorrência.
A expansão da Revolução Industrial pela Europa consolida a nova sociedade capitalista baseada na indústria e na livre concorrência.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - SEDF - Professor - Sociologia |
Q169778
Sociologia
Acerca da Revolução Industrial e das questões sociais dela decorrentes, julgue os próximos itens.
Uma das marcas indeléveis da Revolução Industrial foi a ocorrência de um grande fluxo migratório rural e a conseqüente concentração humana nas cidades.
Uma das marcas indeléveis da Revolução Industrial foi a ocorrência de um grande fluxo migratório rural e a conseqüente concentração humana nas cidades.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - SEDF - Professor - Sociologia |
Q169752
Sociologia
Acerca do positivismo, julgue os itens seguintes.
O mito do progresso preconiza que o progresso não é um fenômeno linear que conduz ao aperfeiçoamento humano.
O mito do progresso preconiza que o progresso não é um fenômeno linear que conduz ao aperfeiçoamento humano.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - SEDF - Professor - Sociologia |
Q169751
Sociologia
Acerca do positivismo, julgue os itens seguintes.
O mito da tecnocracia baseia-se na idéia de que a palavra definitiva nunca deve ser dada aos técnicos e administradores competentes.
O mito da tecnocracia baseia-se na idéia de que a palavra definitiva nunca deve ser dada aos técnicos e administradores competentes.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - SEDF - Professor - Sociologia |
Q169750
Sociologia
Acerca do positivismo, julgue os itens seguintes.
O mito do cientificismo exprime a idéia de que o único conhecimento que pode gerar explicações perfeitas para a realidade é o conhecimento científico.
O mito do cientificismo exprime a idéia de que o único conhecimento que pode gerar explicações perfeitas para a realidade é o conhecimento científico.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - SEDF - Professor - Sociologia |
Q169749
Sociologia
Acerca do positivismo, julgue os itens seguintes.
O mito do especialista estabelece que somente as pessoas tecnicamente qualificadas têm competência e conhecimento científico suficientes para atuarem nos mais diversos setores da vida humana.
O mito do especialista estabelece que somente as pessoas tecnicamente qualificadas têm competência e conhecimento científico suficientes para atuarem nos mais diversos setores da vida humana.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - SEDF - Professor - Sociologia |
Q169748
Sociologia
Acerca do positivismo, julgue os itens seguintes.
O positivismo valorizou exageradamente o conhecimento religioso, considerando o mito, a ciência e mesmo a filosofia como formas superadas de experiência humana.
O positivismo valorizou exageradamente o conhecimento religioso, considerando o mito, a ciência e mesmo a filosofia como formas superadas de experiência humana.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
CESPE - 2008 - SEPLAG-DF - Professor - Sociologia |
Q160005
Sociologia
Texto associado
Acerca da temática relacionada à sociologia no Brasil, julgue os
próximos itens.
próximos itens.
A ciência social, no século XIX, orientava-se por uma concepção naturalista de ciência. Por essa razão, disseminou- se idéias a respeito das raças e suas diferenças, que encontraram nos modelos evolucionistas e neodarwinistas produzidos na Europa e nos Estados Unidos da América o fundamento científico para a sua legitimação. No entanto, os intelectuais brasileiros entre os anos de 1870 e 1930 não se deixaram influenciar por essas idéias ou teorias.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
CESPE - 2008 - SEPLAG-DF - Professor - Sociologia |
Q159997
Sociologia
Texto associado
A respeito das correntes do pensamento sociológico:
funcionalismo, marxismo e teoria crítica da sociedade, julgue os
itens que se seguem.
funcionalismo, marxismo e teoria crítica da sociedade, julgue os
itens que se seguem.
A teoria crítica da Escola de Frankfurt dedicou-se, entre outros temas, aos estudos e pesquisas que criticavam a cultura de massa.
Q99538
Sociologia
Texto associado
A respeito do peso das Ciências Sociais e da Sociologia em suas
relações com as demais áreas do conhecimento humano, julgue
os itens que se seguem.
relações com as demais áreas do conhecimento humano, julgue
os itens que se seguem.
Os temas da estratificação, da mobilidade e das desigualdades sociais são recorrentes na tradição sociológica, embora também sejam encontrados em quase todas as ciências sociais e humanas.
Q99536
Sociologia
Texto associado
A respeito do peso das Ciências Sociais e da Sociologia em suas
relações com as demais áreas do conhecimento humano, julgue
os itens que se seguem.
relações com as demais áreas do conhecimento humano, julgue
os itens que se seguem.
A historicidade dos conceitos nas ciências sociais exige do pesquisador da sociologia a cautela que leva à relativização de idéias, modelos e paradigmas que, mesmo apresentados muitas vezes como universais, refletem o ambiente no qual foram gerados.
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