Questões de Concurso
Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física
Foram encontradas 2.019 questões
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Física - Edital 001 |
Q2006087
Educação Física
“Há uma grande variedade de formas para medir o
desempenho da habilidade motora” (MAGIL, 2017).
Como são chamadas as medidas que informam como o sistema nervoso está funcionando, como o sistema muscular está agindo ou como os membros e articulações estão atuando, antes, durante e depois de uma pessoa desempenhar uma habilidade?
Como são chamadas as medidas que informam como o sistema nervoso está funcionando, como o sistema muscular está agindo ou como os membros e articulações estão atuando, antes, durante e depois de uma pessoa desempenhar uma habilidade?
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Física - Edital 001 |
Q2006086
Educação Física
“A corrida é uma forma de locomoção que envolve
projetar o corpo para frente e alternar os pés como
base de suporte” (GALLAHUE & OZMUN, 2013).
Assinale a alternativa correta em relação ao assunto.
Assinale a alternativa correta em relação ao assunto.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Física - Edital 001 |
Q2006085
Educação Física
“O desenvolvimento é um processo contínuo que
começa na concepção e cessa com a morte” (GALLAHUE & OZMUN, 2013).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o processo de desenvolvimento humano.
( ) O conhecimento dos processos de desenvolvimento está na essência do ensino, seja ele em sala de aula, no ginásio ou campo esportivo. ( ) Sem noções sólidas sobre o aspecto do desenvolvimento do comportamento humano, podemos apenas intuir técnicas educativas. ( ) O desenvolvimento envolve apenas os aspectos cognitivos do comportamento humano. ( ) O processo de desenvolvimento deve fazer o docente lembrar constantemente da individualidade do aprendiz. ( ) O processo de desenvolvimento está ligado à idade, mas não depende dela.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o processo de desenvolvimento humano.
( ) O conhecimento dos processos de desenvolvimento está na essência do ensino, seja ele em sala de aula, no ginásio ou campo esportivo. ( ) Sem noções sólidas sobre o aspecto do desenvolvimento do comportamento humano, podemos apenas intuir técnicas educativas. ( ) O desenvolvimento envolve apenas os aspectos cognitivos do comportamento humano. ( ) O processo de desenvolvimento deve fazer o docente lembrar constantemente da individualidade do aprendiz. ( ) O processo de desenvolvimento está ligado à idade, mas não depende dela.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Física - Edital 001 |
Q2006084
Educação Física
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) apresentam os conteúdos da Educação Física organizados
em três blocos, que deverão ser desenvolvidos ao
longo de todo o ensino fundamental.
Analise as afirmativas abaixo com relação aos conteúdos apresentados no documento.
1. Os jogos podem ter uma flexibilidade maior nas regulamentações, que são adaptadas em função das condições de espaço e material disponíveis, do número de participantes, entre outros. Apenas os jogos cooperativos devem ser objetos da Educação Física Escolar. 2. As lutas são disputas em que o(s) oponente(s) deve(m) ser subjugado(s), com técnicas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço na combinação de ações de ataque e defesa. Por incitar a agressividade, não devem ser objetos da Educação Física Escolar. 3. A diversidade cultural que caracteriza o Brasil tem na dança uma de suas expressões mais significativas, constituindo um amplo leque de possibilidades de aprendizagem. 4. Somente as danças eruditas, como a clássica, a contemporânea, a moderna e o jazz, que são apreciadas na televisão, devem ser objetos da Educação Física Escolar. 5. Na categoria dos jogos estão inclusos os jogos, as brincadeiras regionais, os jogos de salão, de mesa, de tabuleiro, de rua e as brincadeiras infantis de modo geral.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo com relação aos conteúdos apresentados no documento.
1. Os jogos podem ter uma flexibilidade maior nas regulamentações, que são adaptadas em função das condições de espaço e material disponíveis, do número de participantes, entre outros. Apenas os jogos cooperativos devem ser objetos da Educação Física Escolar. 2. As lutas são disputas em que o(s) oponente(s) deve(m) ser subjugado(s), com técnicas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço na combinação de ações de ataque e defesa. Por incitar a agressividade, não devem ser objetos da Educação Física Escolar. 3. A diversidade cultural que caracteriza o Brasil tem na dança uma de suas expressões mais significativas, constituindo um amplo leque de possibilidades de aprendizagem. 4. Somente as danças eruditas, como a clássica, a contemporânea, a moderna e o jazz, que são apreciadas na televisão, devem ser objetos da Educação Física Escolar. 5. Na categoria dos jogos estão inclusos os jogos, as brincadeiras regionais, os jogos de salão, de mesa, de tabuleiro, de rua e as brincadeiras infantis de modo geral.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1950918
Educação Física
Embora relacionada à idade, a aquisição de
habilidades motoras fundamentais maduras
não é dependente da idade, mas de numerosos
fatores, sendo estes relacionados a tarefa em
si, ao indivíduo e ao ambiente. A fase do
desenvolvimento de padrões motores
fundamentais vai progredir a partir de estágios
que denotam um maior domínio ao padrão
motor. Com relação ao movimento
fundamental de arremesso por cima, analise:
1. Braço inclinado para trás na preparação; 2. Cotovelo oposto é elevado para equilíbrio como ação preparatória no braço de arremesso. 3. Cotovelo de arremesso se move para frente horizontalmente enquanto se estende.
As características acima dizem respeito ao estágio de desenvolvimento do arremesso por cima:
1. Braço inclinado para trás na preparação; 2. Cotovelo oposto é elevado para equilíbrio como ação preparatória no braço de arremesso. 3. Cotovelo de arremesso se move para frente horizontalmente enquanto se estende.
As características acima dizem respeito ao estágio de desenvolvimento do arremesso por cima:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1950911
Educação Física
A oferta de estímulos ao aprendizado de
habilidades motoras é uma tarefa que demanda
grande atenção por parte do professor de
Educação Física tendo em vista os diferentes
ritmos de aprendizagem dos alunos. Tendo
como meta estabelecer uma classificação do
nível de proficiência em relação ao domínio de
habilidade motoras, Fitts e Posner (1967, apud
MAGILL, 2000) elaboram uma classificação que
comporta três estágios. Assinale a alternativa
que apresenta a correta sequência de estágios
proposta por Fitts e Posner.
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1950910
Educação Física
O estudo do desenvolvimento motor humano deve ser analisado a partir da perspectiva da totalidade da espécie humana. Deve-se reconhecer que para que o desenvolvimento motor ocorra deve existir a interação entre as composições biológicas do indivíduo, as circunstâncias ambientais nas quais se encontra inserido e as exigências específicas da tarefa motora.
Assinale a alternativa que apresenta, de modo respectivo, uma característica própria ao indivíduo, uma relativa ao ambiente e uma relacionada à tarefa.
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1950905
Educação Física
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais
pra o Ensino Fundamental de Nove Anos
(Resolução das Diretrizes Curriculares
Nacionais, CNB/CEB, 7/2010), a Educação
Física está hoje inserida na área de
Linguagens, resguardadas as singularidades
de cada um dos seus componentes. Sobre as
relações entre movimento e linguagem analise
as afirmativas abaixo:
I. O movimento corporal representa uma linguagem, pois toda a movimentação da criança tem um significado e uma intenção.
II. A Linguagem pode ser concebida como um sistema complexo de significação e comunicação e pode ser de dois tipos: a verbal, cujos sinais são as palavras e a não-verbal, que emprega outros sinais que não as palavras, representados exclusivamente por imagens e sons.
III. O movimento como uma linguagem verbal que permite à criança agir no meio em que está inserida, através da expressão de suas intenções e construção de relações de comunicação.
IV. O movimento auxilia a criança a compreender e expressar significados presentes no contexto histórico-cultural em que se encontra, ou seja, ao transformar em símbolo aquilo que pode experimentar corporalmente, a criança constrói o seu pensamento primeiramente sob a forma de ação.
Estão corretas as afirmativas:
I. O movimento corporal representa uma linguagem, pois toda a movimentação da criança tem um significado e uma intenção.
II. A Linguagem pode ser concebida como um sistema complexo de significação e comunicação e pode ser de dois tipos: a verbal, cujos sinais são as palavras e a não-verbal, que emprega outros sinais que não as palavras, representados exclusivamente por imagens e sons.
III. O movimento como uma linguagem verbal que permite à criança agir no meio em que está inserida, através da expressão de suas intenções e construção de relações de comunicação.
IV. O movimento auxilia a criança a compreender e expressar significados presentes no contexto histórico-cultural em que se encontra, ou seja, ao transformar em símbolo aquilo que pode experimentar corporalmente, a criança constrói o seu pensamento primeiramente sob a forma de ação.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1950897
Educação Física
Uma habilidade motora pode ser entendida
como um padrão de movimento fundamental
apurado com acuidade, precisão e controle. A
classificação das habilidades motoras
comporta diversos aspectos, e este processo
permite generalizações, que são importantes
ao seu estudo. Com relação a classificação das
habilidades motoras analise:
“Nesta classificação de habilidades motoras o seu desenvolvimento permite observar pontos bem definidos de início e término.”
Segundo Magill (2000) esta definição corresponde a classificação de habilidades motoras do tipo:
“Nesta classificação de habilidades motoras o seu desenvolvimento permite observar pontos bem definidos de início e término.”
Segundo Magill (2000) esta definição corresponde a classificação de habilidades motoras do tipo:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1950896
Educação Física
Categoria de movimento é uma forma de
classificação baseado em princípios comuns e
próprios ao movimento em questão. As
denominações em locomoção, manipulação e
a estabilidade são usadas para representar
esses princípios implícitos nestes
movimentos. Assinale a alternativa que
apresenta, de modo respectivo, um movimento
fundamental de equilíbrio, um de locomoção e
um manipulativo.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física |
Q1905078
Educação Física
O desenvolvimento motor e refinamento estão
diretamente relacionados à dois mecanismos
principais, interligados entre si. Quais são esses
mecanismos?
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física |
Q1905075
Educação Física
O desenvolvimento motor é o processo de
mudança no comportamento, relacionado com a idade,
tanto na postura quanto no movimento da criança. É um
processo de alterações complexas e interligadas das
quais participam todos os aspectos de crescimento e
maturação dos aparelhos e sistemas do organismo.
Baseado nas informações acima marque a alternativa
correta sobre o Desenvolvimento Motor:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física |
Q1905072
Educação Física
“O corpo humano pode ser definido fisicamente
como um complexo sistema de segmentos articulados
em equilíbrio estático ou dinâmico, onde o movimento
é causado por forças internas atuando fora do eixo
articular, provocando deslocamentos angulares dos segmentos, e por forças externas ao corpo. Desta
maneira definimos que a ciência que descreve, analisa
e modela os sistemas biológicos é chamada
Biomecânica. A Biomecânica pode ser dividida em
Biomecânica interna e externa, dada a grande diferença
de sua abordagem e alvo.”
Marque a alternativa que não corresponde a Biomecânica interna:
Marque a alternativa que não corresponde a Biomecânica interna:
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Horizontina - RS
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Educador Físico |
Q1886140
Educação Física
Assinalar a alternativa que apresenta o músculo
localizado no compartimento posterior da perna que é um
dos responsáveis pelo movimento de flexão plantar do pé:
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Horizontina - RS
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Educador Físico |
Q1886138
Educação Física
Segundo TORTORA, sobre os principais sistemas do
corpo humano e as suas funções, numerar a 2ª coluna de
acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
(1) Tegumentar. (2) Esquelético. (3) Linfático e imunológico.
( ) Auxilia nos momentos corporais, aloja células que produzem as células sanguíneas, armazena minerais.
( ) Devolve proteínas e plasma ao sistema cardiovascular, serve de local para maturação e proliferação de células sanguíneas.
( ) Auxilia a regular a temperatura corporal, protege o corpo, elimina resíduos, auxilia na produção de vitamina D.
(1) Tegumentar. (2) Esquelético. (3) Linfático e imunológico.
( ) Auxilia nos momentos corporais, aloja células que produzem as células sanguíneas, armazena minerais.
( ) Devolve proteínas e plasma ao sistema cardiovascular, serve de local para maturação e proliferação de células sanguíneas.
( ) Auxilia a regular a temperatura corporal, protege o corpo, elimina resíduos, auxilia na produção de vitamina D.
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Horizontina - RS
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Educador Físico |
Q1886137
Educação Física
Sobre os planos e os eixos utilizados para descrever o
movimento humano, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN
Prova:
IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN - Educador Físico |
Q1885183
Educação Física
Sabemos que, a célula é a unidade biológica e
funcional dos organismos vivos. Possuem
uma grande diversidade de origens, tamanhos,
formas, ciclo vital e funções, além de serem
dotadas de incrível dinâmica, nelas a vida se
manifesta de forma independente e ativa. As
células são entidades vivas dotadas de uma
complexidade estrutural e funcional superior,
permitindo-lhes uma infinidade de
capacidades e transformações que são
próprias da vida. (CÂMARA/2014).
Neste contexto, assinale a alternativa incorreta.
Neste contexto, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN
Prova:
IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN - Educador Físico |
Q1885182
Educação Física
O _____ é uma unidade básica de matéria que
consiste num núcleo central de carga elétrica
positiva envolto por uma nuvem de elétrons de
carga negativa, seu núcleo é composto por
prótons e nêutrons.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN
Prova:
IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN - Educador Físico |
Q1885181
Educação Física
O Aparelho locomotor representa um
complexo de três importantes sistemas do
corpo humano responsável pela realização de
todos os movimentos esqueléticos do corpo.
Sobre composição do aparelho locomotor,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN
Prova:
IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN - Educador Físico |
Q1885180
Educação Física
Os ossos da cabeça, articulados entre si,
constituem uma caixa óssea chamada de
_____, que aloja e protege o encéfalo. Esta é a
parte maior do crânio e localiza-se
superiormente e posteriormente à região do
crânio. Por outro lado, partes dos sistemas
respiratório e digestório, órgãos da visão,
audição, olfação e equilíbrio estão
relacionados ao _____ (ou simplesmente
ossos da face), que é a parte menor, anterior e
inferior do crânio. (ABREU/2018)
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
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