Questões de Educação Física - Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento para Concurso - Página 51

Q1757626

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física |

Q1757626 Educação Física

O processo de crescimento humano é determinado por fatores intrínsecos e extrínsecos. Os fatores intrínsecos são relacionados aos sistemas corporais:

A

Genéticos e endócrinos.

B

Genéticos e climáticos.

C

Endócrinos e socioeconômicos.

D

Endócrinos e climáticos.

E

Endócrinos e geofísicos.

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Q1754976

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tramandaí - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Professor de Educação Física |

Q1754976 Educação Física

Segundo Edalton Miranda, a denominação dos músculos pode ser classificada atendendo a diversos critérios. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta INCORRETAMENTE a relação entre o critério e seus exemplos.

A

Quanto à forma: trapézio; deltoide; piramidal.

B

Quanto à função ou ação: músculo extensor do indicador; abdutor curto do polegar; elevador da escápula.

C

Quanto ao número de cabeças: músculo tríceps, três porções; músculo bíceps, duas porções; músculo quadríceps, quatro porções.

D

Quanto à localização ou situação: curtos – masseter; longos – sartório; largos – peitoral maior.

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Q1754975

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tramandaí - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Professor de Educação Física |

Q1754975 Educação Física

A concepção dos objetivos gerais no âmbito da Motricidade Infantil decorre e apoiase naturalmente nas finalidades da educação como referências hierarquicamente definidas: desenvolvimento multidimensional de um ser criativo, aspirando à autonomia, à liberdade e apto a viver em relação estreita com a comunidade. Analise as assertivas abaixo, sobre objetivos psicomotores em relação ao domínio do corpo em movimento, segundo Alfredo Melhem, e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Conhecimento do esquema corporal, simetria e lateralização. ( ) Sentido arrítmico. ( ) Planejamento espacial. ( ) Afinamento perceptivo. ( ) Equilíbrio. ( ) Coordenação geral e manual. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – V – F – F – F.

B

V – F – F – V – V – V.

C

F – V – F – V – F – V.

D

F – F – V – F – V – F.

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Q1751989

Ano: 2020 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Brejetuba - ES Prova: IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Educação Física |

Q1751989 Educação Física

O desenvolvimento motor cognitivo, em breve síntese, diz respeito a um conjunto de habilidades cerebrais/mentais necessárias para a obtenção de conhecimento sobre o mundo. Tais habilidades envolvem:

A

Pensamento e raciocínio.

B

Abstração e linguagem.

C

Memória, atenção e criatividade.

D

Capacidade de resolução de problemas.

E

Todas as alternativas anteriores estão corretas.

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Q1750488

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Física |

Q1750488 Educação Física

De acordo com os conhecimentos em fisiologia, preencha corretamente a lacuna do trecho abaixo. “__________________________ é o estado de equilíbrio instável entre os sistemas constitutivos do organismo vivo, e o existente entre este e o meio ambiente”.

A

Catabolismo.

B

Supercompensação.

C

Homeostase.

D

Anabolismo.

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Q1750486

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Física |

Q1750486 Educação Física

O desenvolvimento motor é estudado de três formas. Não é um dos métodos de estudo:

A

Método longitudinal.

B

Método longitudinal misto.

C

Método transversal.

D

Método transversal misto.

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Q1750485

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Física |

Q1750485 Educação Física

Não é um estágio do desenvolvimento motor na fase do movimento especializado:

A

Estágio pré-controle.

B

Estágio de utilização ao longo da vida.

C

Estágio de aplicação.

D

Estágio de transição.

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Q1749221

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Técnico de Treinamento Desportivo |

Q1749221 Educação Física

As articulações denominadas anfiartroses está representada em:

A

Suturas.

B

Sincondroses.

C

Sindesmoses.

D

Gonfoses.

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Q1749157

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ervália - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Ervália - MG - Professor de Educação Física |

Q1749157 Educação Física

A contração muscular é o estado de atividade mecânica, em que o músculo se comporta como um sistema de dois componentes, no qual a parte contrátil (sarcômeros) está em série com o componente elástico (tendões e tecido conjuntivo). Quando os sarcômeros se encurtam, a parte elástica é tracionada; se uma das extremidades do músculo for móvel, causa movimento, e, se ambas estão fixas, causa apenas tensão (ou estresse). Quando a força está sendo exercida nos pontos de fixação muscular sem o encurtamento significativo das fibras musculares, dá-se o nome de contrações

A

submáximas.

B

de tensão ativa.

C

isotônicas.

D

isométricas.

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Q1749155

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ervália - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Ervália - MG - Professor de Educação Física |

Q1749155 Educação Física

No livro Iniciação Esportiva Universal, os autores Pablo Juan Greco e Rodolfo Benda propõem uma divisão de fases da iniciação esportiva pautada em critérios que abrangem o desenvolvimento motor e cognitivo e levam em consideração a bagagem cultural e a escolha de cada aluno. Nesse contexto, a fase universal é a

A

mais curta e vai dos 12 aos 14 anos de idade, tendo, portanto, 2 anos de duração, recomendando uma frequência de 3 encontros semanais. A característica mais marcante dessa fase é que os movimentos trabalhados nas fases anteriores começam a ser interiorizados e automatizados, liberando a cognição do aluno para aprender outros movimentos concomitantemente.

B

mais importante fase do processo de ensino-aprendizagem-treinamento. Ela engloba as crianças de 6 a 12 anos de idade e, portanto, tem uma duração estipulada de 6 anos. A indicação é de que não ultrapasse 3 encontros semanais para que a criança possa desenvolver outras atividades durante os períodos em que não estiver na escola.

C

etapa de direcionamento, tendo uma duração aproximada de 2 anos. A faixa etária a ser trabalhada é dos 14 aos 16 anos de idade e o ideal é que se tenha entre 2 e 3 encontros semanais durante essa fase para poder respeitar outros interesses do jovem em questão.

D

etapa que abrange jovens de 16 a 18 anos de idade. Durante essa fase, quando o aluno está concluindo o ensino médio, cabe ao professor trabalhar a motivação do adolescente, pois, durante essa fase cronológica, a busca por novos conhecimentos e a perspectiva de mudança na vida do aluno lhe trazem instabilidade e incertezas.

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Q1749150

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ervália - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Ervália - MG - Professor de Educação Física |

Q1749150 Educação Física

Toda e qualquer atividade motora é produzida pela ação de um único tipo de tecido, que constitui o músculo estriado esquelético (excetuando-se os movimentos produzidos pela musculatura lisa e estriada cardíaca, cuja atividade é modulada pelo sistema neurovegetativo). Analise as seguintes afirmativas sobre a fisiologia da contração muscular e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) Acetilcolina é o neurotransmissor responsável pela transmissão sináptica na junção neuromuscular. A geração e propagação de um potencial de ação na fibra muscular culminam com a abertura de canais iônicos seletivos ao cálcio, o qual é um cofator essencial no processo bioquímico de contração. ( ) As miofibrilas, que preenchem a fibra muscular, constituem-se em repetições sucessivas de uma estrutura proteica, o sarcômero, que é a unidade molecular do processo contrátil. A contração muscular se caracteriza por apresentar uma estrutura espacial altamente organizada, levando a um encurtamento dos sarcômeros, das miofibrilas, das fibras musculares e, então, do músculo como um todo. ( ) As unidades motoras de um dado músculo podem ser recrutadas independentemente umas das outras (já que dependem da ativação de motoneurônios distintos); portanto, a força de contração pode ser graduada em função da quantidade de unidades motoras recrutadas pelo sistema nervoso em um dado instante. Assinale a sequência correta.

A

F V V

B

V F V

C

V V F

D

V V V

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Q1749104

Ano: 2021 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Pedrão - BA Prova: IDCAP - 2021 - Prefeitura de Pedrão - BA - Educador Físico |

Q1749104 Educação Física

A condição das funções corporais quando mantidas constantes ou inalteradas, fenômeno que se refere ao estado de equilíbrio dos líquidos e dos tecidos do organismo em relação às suas funções e composições químicas básicas, utilizadas para manter o funcionamento do corpo em perfeito equilíbrio, é denominada:

A

Metabolismo aeróbio.

B

Metabolismo basal.

C

Homeostase.

D

Estado estável.

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Q1747517

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Física Licenciatura |

Q1747517 Educação Física

Não é uma característica do desenvolvimento motor na primeira infância:

A

As capacidades perceptivo-motoras desenvolvem-se rapidamente, mas com frequência há confusão em relação à sensação do corpo, ao senso de direção, de tempo e de espaço.

B

Nesse período, as crianças desenvolvem rapidamente as capacidades de movimento fundamental em várias habilidades motoras. Entretanto, movimentos bilaterais, como os de skipping, costumam apresentar mais dificuldades do que movimentos unilaterais.

C

As crianças são ativas e enérgicas e, com frequência, mais correm do que andam; entretanto, ainda precisam de constantes períodos curtos de descanso.

D

A maioria das capacidades de movimento fundamental tem potencial para estar bem definida no início desse período.

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Q1747515

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Física Licenciatura |

Q1747515 Educação Física

O peitoral menor não realiza a função motor primário em qual movimento da cintura escapular?

A

Depressão.

B

Elevação.

C

Abdução.

D

Rotador inferior.

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Q1747511

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Física Licenciatura |

Q1747511 Educação Física

Os movimentos realizados no plano transverso basicamente ocorrem em torno do eixo:

A

Anteroposterior.

B

Longitudinal.

C

Mediolateral.

D

Frontal.

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Q1745139

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Educador Físico |

Q1745139 Educação Física

São conceitos e procedimentos quanto ao bloco dos conhecimentos sobre o corpo, EXCETO:

A

Análise dos movimentos e posturas do cotidiano a partir de elementos socioculturais e biomecânicos.

B

Compreensão da dimensão emocional que se expressa nas práticas da cultura corporal de movimento.

C

Percepção do próprio corpo e consciência de posturas e movimentos não prejudiciais no cotidiano.

D

Predisposição para aplicar os princípios que regem a melhora das habilidades: qualidade e quantidade.

E

Reconhecimento do corpo sensível e emotivo.

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Q1745130

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Educador Físico |

Q1745130 Educação Física

São conceitos e procedimentos quantos aos blocos de conhecimentos sobre o corpo; esportes, ginásticas, lutas e jogos e; atividades rítmicas e expressivas, EXCETO:

A

Compreensão e vivência dos aspectos relacionados à repetição e à qualidade do movimento na aprendizagem do gesto esportivo.

B

Desenvolvimento da noção espaço/tempo vinculada ao estímulo musical e ao silêncio com relação a si mesmo e ao outro.

C

Aceitação da disputa como um elemento da competição e não como uma atitude de rivalidade frente aos demais.

D

Desenvolvimento da capacidade de adaptar espaços e materiais na criação de jogos.

E

Compreensão das relações entre as capacidades físicas e as práticas da cultura corporal de movimento.

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Q1744387

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor - Educação Física |

Q1744387 Educação Física

Considerando-se as características de desenvolvimento geral da criança de 6 até cerca de 10 anos, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) No início desse período, o tempo de reação é extremamente rápido, e tende a diminuir durante o período. ( ) Esse período marca a transição do refinamento das capacidades de movimento fundamental para o estabelecimento das habilidades esportivas e de jogos programados. ( ) Os meninos geralmente ficam um ano à frente das meninas em termos de desenvolvimento fisiológico. ( ) Os interesses de ambos os gêneros são similares no início desse período, mas logo divergem.

A

E - C - C - C.

B

C - E - C - C.

C

C - E - C - E.

D

E - E - E - C.

E

E - C - E - C.

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Q1744383

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor - Educação Física |

Q1744383 Educação Física

Sobre o propósito do movimento, analisar os itens abaixo:

I. O corpo, em sua manifestação cinética, é um fator dinâmico em constante desenvolvimento, inclusive na quietude.

II. A expressão corporal se manifesta naturalmente na criança e se revela com dificuldade no adulto.

III. O movimento, realizado como um ato de permanente criação, onde cada momento contém todo o passado, mas é único e irrepetível, origina vivências de excelsa harmonia.

Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente o item II.

C

Somente os itens I e III.

D

Somente os itens II e III.

E

Todos os itens.

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Q1744341

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor com Licenciatura Plena em Educação Física |

Q1744341 Educação Física

Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa correspondente.

“É o movimento de retorno do segmento na direção da linha mediana do corpo ou segmento”.

A

Flexão.

B

Rotação.

C

Abdução.

D

Adução.

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Questões de Concurso Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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