Questões de Concurso
Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física
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Os três primeiros anos são uma época de crescimento e desenvolvimento expressivo. Jamais uma pessoa irá crescer tanto ou mudar com tanta rapidez. Contudo, apesar de seu crescimento rápido, o desenvolvimento corporal ocorre de um modo ordenado e padronizado.
Existem mudanças contínuas do comportamento motor ao longo do ciclo da vida, provocada pela interação entre as exigências da tarefa motora, a biologia do indivíduo e as condições do ambiente conforme (GALLAHUE, OZMUN, GOODWAY, 2013). Tais mudanças são definidas como:
O crescimento ocorre de cima para baixo. Assim, a cabeça de um neonato é desproporcionalmente grande. Com 1 ano, o cérebro tem 70% de seu peso adulto, mas o resto do corpo apenas 10 a 20% do peso adulto. O desenvolvimento sensorial e motor segue o mesmo princípio; os bebês veem os objetos antes de poderem controlar seu torso e aprendem a usar as partes superiores do corpo antes das partes inferiores. (MARTORELL 2014).
Identifique o termo que define as características dos princípios citadas no fragmento de texto acima:
No tocante às inequações, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – São expressões que utilizam sinais de igualdade.
II – As inequações de 2° grau são resolvidas utilizando-se o Teorema de Foscoli.
III – As inequações de 1° grau são resolvidas
utilizando-se a regra de Poirot.
Quais são os músculos da região abdominal?
I- Oblíquo externo e interno.
II- Reto abdominal.
III- Transverso do abdome.
IV- Piramidal.
V- Gastrocnêmio.
Então, o hormônio:
A sequência correta de desenvolvimento motor, na concepção da abordagem desenvolvimentista, relacionando as características motoras a cada faixa etária específica, compreende:
Considerando esse contexto, o músculo bíceps braquial: