Questões de Concurso Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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Q1710294 Educação Física

Os três primeiros anos são uma época de crescimento e desenvolvimento expressivo. Jamais uma pessoa irá crescer tanto ou mudar com tanta rapidez. Contudo, apesar de seu crescimento rápido, o desenvolvimento corporal ocorre de um modo ordenado e padronizado.


Existem mudanças contínuas do comportamento motor ao longo do ciclo da vida, provocada pela interação entre as exigências da tarefa motora, a biologia do indivíduo e as condições do ambiente conforme (GALLAHUE, OZMUN, GOODWAY, 2013). Tais mudanças são definidas como:

Alternativas
Q1710280 Educação Física

O crescimento ocorre de cima para baixo. Assim, a cabeça de um neonato é desproporcionalmente grande. Com 1 ano, o cérebro tem 70% de seu peso adulto, mas o resto do corpo apenas 10 a 20% do peso adulto. O desenvolvimento sensorial e motor segue o mesmo princípio; os bebês veem os objetos antes de poderem controlar seu torso e aprendem a usar as partes superiores do corpo antes das partes inferiores. (MARTORELL 2014).


Identifique o termo que define as características dos princípios citadas no fragmento de texto acima:

Alternativas
Q1707919 Educação Física
Que nome se dá ao processo de cooperação metabólica entre músculo e fígado, por meio da qual se dá a conversão do lactato em glicose?
Alternativas
Q1707918 Educação Física
Como se sabe, a estabilidade é a mais básica das categorias de movimento e está relacionada à seguinte forma de execução do movimento corporal denominado de:
Alternativas
Q1705225 Educação Física
De acordo Com os fundamentos fisiológicos, essa substância é um composto produzido pelo fígado, rins e pâncreas, a partir de alguns aminoácidos (glicina, arginina, metionina). Em nosso organismo, ela é armazenada em grande parte nos tecidos musculoesqueléticos. Em geral, nosso corpo produz cerda de 1 grama dela por dia e outro 1 grama é ingerido na dieta. Por ser armazenada nos músculos juntamente com a água, a substância leva a um aumento do volume muscular.
Alternativas
Q1702808 Educação Física
A capacidade da musculatura de se contrair rapidamente, que depende da capacidade de reação, do tamanho do músculo, da viscosidade das fibras musculares e da frequência de impulsos nervosos, denomina-se:
Alternativas
Q1702805 Educação Física
As células da neuroglia cumprem a função de sustentar, proteger, isolar e nutrir os neurônios. Dos diversos tipos de células da neuroglia, as maiores células, e que estão associados à sustentação e à nutrição dos neurônios, são denominadas de:
Alternativas
Q1702804 Educação Física
Considere a alternativa que descreve, corretamente, a função do Músculo Sartório:
Alternativas
Q1701141 Educação Física
Qual é a capacidade coordenativa que tem como característica o estado de equilíbrio do corpo?
Alternativas
Q1698773 Educação Física
O movimento de dobra o pé ou dedos em direção à face plantar, quando se fica em pé na ponta dos dedos é denominado:
Alternativas
Q1698756 Educação Física
É correto afirmar que o Músculo Pronador Redondo insere-se:
Alternativas
Q1697478 Educação Física

No tocante às inequações, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – São expressões que utilizam sinais de igualdade.

II – As inequações de 2° grau são resolvidas utilizando-se o Teorema de Foscoli.

III – As inequações de 1° grau são resolvidas utilizando-se a regra de Poirot. 

Alternativas
Q1695985 Educação Física
O que significa Educação do Movimento?
Alternativas
Q1695983 Educação Física

Quais são os músculos da região abdominal?


I- Oblíquo externo e interno.

II- Reto abdominal.

III- Transverso do abdome.

IV- Piramidal.

V- Gastrocnêmio.

Alternativas
Q1695982 Educação Física
O que são fibras musculares?
Alternativas
Q1695980 Educação Física
Quando o nível de lactato-sanguíneo começa a se acumular mais rapidamente do que em exercícios menos intensos, chamamos de:
Alternativas
Q1695979 Educação Física
Onde a fosfocreatina é armazenada?
Alternativas
Q1695426 Educação Física
O sistema endócrino integra e regula as funções corporais, proporcionando estabilidade ao organismo em estados de repouso e de exercício. A integração dos sistemas nervoso e hormonal auxilia para que o controle neural regule o controle hormonal em respostas aos estímulos externos e internos, fazendo com que os hormônios atuem nos órgãos-alvo e em seus respectivos receptores.
Então, o hormônio:
Alternativas
Q1695423 Educação Física
Na concepção da Abordagem Desenvolvimentista, o jogo deve desenvolver nas crianças as habilidades básicas de andar, correr, arremessar, receber, saltar, quicar, rebater e chutar. Cada uma dessas habilidades está associada a um estágio de desenvolvimento: o inicial, o elementar e o maduro. Cabe ao educador a tarefa de identificar cada um desses estágios e propor ações capazes de estimular as crianças a transitarem da fase inicial até a fase madura de movimento.
A sequência correta de desenvolvimento motor, na concepção da abordagem desenvolvimentista, relacionando as características motoras a cada faixa etária específica, compreende:
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Q1695415 Educação Física
Todas as estruturas do corpo humano possuem uma funcionalidade estabelecida, estando essa funcionalidade em constante processo evolutivo. Compreender o movimento humano na perspectiva anatômica e funcional é importante, uma vez que a história evolutiva do homem o moldou para a atividade física.
Considerando esse contexto, o músculo bíceps braquial:
Alternativas
Respostas
1121: D
1122: C
1123: C
1124: B
1125: B
1126: D
1127: B
1128: C
1129: D
1130: C
1131: C
1132: E
1133: B
1134: C
1135: B
1136: B
1137: D
1138: B
1139: C
1140: D