Questões de Concurso
Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física
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1. Fase do movimento reflexo. 2. Fase do movimento rudimentar. 3. Fase do movimento fundamental. 4. Fase do movimento especializado.
A. Estágio inibição do reflexo; estágio pré-controle. B. Estágio de transição; estágio de aplicação; Estágio de utilização ao longo da vida. C. Estágio inicial; estágios elementares emergentes; estágio de proficiência. D. Estágio de codificação de informação; estágio de decodificações de informações.
1. As crianças são capazes de explorar o potencial de seus corpos quando se movimentam no espaço. 2. Tem maior controle sobre a própria musculatura em oposição à gravidade. 3. Dispõe de crescente habilidade no estabelecimento de contatos controlados e precisos com os objetos do seu ambiente.
O processo de desenvolvimento motor revela-se por meio de mudanças no comportamento que podem ser observadas em dois aspectos: ___________ e ___________. Esses dois aspectos expressam a capacidade de movimento do ser humano. O primeiro diz respeito às características espaço-temporais dos seguimentos do corpo que definem um padrão de movimento; o segundo refere-se aos resultados obtidos pelo movimento, tais como distância, força e velocidade, entre outros.
Marque a alternativa cujos vocábulos preenchem CORRETA e respetivamente as lacunas.
“Embora seja de consenso de que as capacidades coordenativas possam ser desenvolvidas ao longo de toda a vida, existe um período ótimo no qual se verifica seu maior desenvolvimento, o seja, uma fase em que as possibilidades de desenvolvimento se mostram mais favoráveis. É com base na motricidade adquirida nesta fase que se procura a execução das ações motoras mais maduras ao longo da vida” (BARBANTE, 2010).
Assinale a opção correspondente ao período dessa fase (idade).
O domínio das habilidades motoras fundamentais é básico para o desenvolvimento motor das crianças. As experiências motoras, em geral, fornecem múltiplas informações sobre a percepção que as crianças têm de si mesmas e do ambiente que as cerca.
Correlacione a segunda coluna de acordo a primeira.
1. Movimento fundamental
2. Movimentos axiais
3. Movimentos de inversão e eversão
4. Padrão motor
( ) Com tornazelos.
( ) Movimentos utilizados para desempenhar uma tarefa.
( ) Locomotores, manipulativos ou estabilizadores.
( ) Com tronco e membros.
A sequência CORRETA que decorre da associação é:
( ) Os proprioceptores são compostos por órgão tendinoso de golgi, tendões, ligamentos, articulações e fáscia. ( ) O sistema nervoso recebe os estímulos extereceptores dos receptores da visão, olfato, dor e temperatura. ( ) O sistema vestibular, proprioceptivo e tátil não são importantes para passar informações para os bebês. ( ) Para a resposta motora as etapas são in put, out put e processamento. ( ) Ter os sistemas vestibular e proprioceptivo funcionando juntos ajuda no controle motor.
A sequência CORRETA está na alternativa:
Qualquer movimento ou ação pressupõe um grupo de músculos que tencionam e outros que relaxam todo o organismo para manter uma posição equilibrada. Precisa ter um nível de tônus determinado _________________. A disfunção extrema desse tônus denomina-se _________________. O tônus permite um contato com o mundo, dito __________________.
A sequência CORRETA é:
Qual aspecto da psicomotricidade o trecho se refere?
“[...] Refere-se a uma estrutura que favorece a tomada de consciência do próprio
corpo e das possibilidades de expressar-se por meio deste. Constrói-se a partir da
multiplicidade de sensações provindas dos sentidos internos e externos do corpo.
Elemento essencial para a criança na construção de sua personalidade”.