Questões de Educação Física - Bases Sócio-Históricas da Educação Física para Concurso
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A abordagem histórico-crítica desenvolvida por Soares e colaboradores (2009), conhecida como a abordagem do Coletivo de Autores, defende que os conteúdos que a Educação Física seleciona para trabalhar com os alunos deve levá-los a
Freire (1994) destaca a importância dos diferentes jogos no desenvolvimento da criança. Assim, o autor afirma que o jogo de construção estabelece uma espécie de transição entre: