Questões de Concurso
Comentadas sobre bases sócio-históricas da educação física em educação física
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De acordo com Galahhue e Ozmun(2003) o movimento observável pode ser dividido em 3 categorias: Movimentos Estabilizadores (________________________), Movimentos Locomotores (_________________________) e Movimentos Manipulativos (__________________________).
Preencha conforme suas características:
“O profissional de Educação Física é importantíssimo e fundamental, especialmente neste momento. Ele será peça chave na transformação de brasileiros que poderão ter no esporte uma perspectiva de vida, livre das drogas e dos vícios. E mais que isso, será essencial na formação de cidadãos, que sentirão orgulho de serem brasileiros e representarem o país em jogos/competições fundamentais para todo o mundo”
(senadora Marisa Serrano, Revista CONFEF, junho de 2010).
De acordo com o texto, o profissional de Educação Física pode promover:
“O que fazemos hoje na escola influencia o desenvolvimento da cultura corporal ou minimiza a importância da disciplina, reduzindo-a a adestramento de corpos?” Essa citação pertence a:
De acordo com Tani o esporte de rendimento caracteriza-se pelos seguintes aspectos, EXCETO:
“Meu boneco de lata bateu com a cabeça no chão
Foram mais de 4 horas para fazer a operação
Desamassa aqui, desamassa ali
Pra ficar bom
Meu boneco de lata bateu com o bumbum no chão
Foram mais de 4 horas pra fazer a operação
Desamassa aqui, desamassa ali pra ficar bom
Meu boneco de lata bateu com o joelho no chão
Foram mais de quatro horas pra fazer a operação
Desamassa aqui, desamassa ali pra ficar bom”
Esse Brinquedo-cantado pode desenvolver a:
Os esportes apresentam potencial técnico e tático. A afirmação que define a tática é:
O esporte é uma forma de patrimônio cultural da humanidade e um importante conteúdo para as aulas de Educação Física no ensino fundamental. Assim, é CORRETO afirmar:
Na concepção de Paulo Freire, Gadotti e Saviani, homem e sociedade formam uma unidade em constante transformação. Essa concepção deu origem a uma visão de educação como prática transformadora que tem uma dimensão
Em 1929, um anteprojeto foi submetido à apreciação da comissão de Educação Física. Um dos artigos prescrevia o seguinte: enquanto não for criado o método nacional de educação física, fica adotado em todo o território nacional brasileiro o método denominado
As primeiras sistematizações das práticas de atividades físicas ocorreram na sociedade européia ocidental. Seu conteúdo aprisiona toda a forma de linguagem das práticas corporais. Estamos falando de
Até um determinado período da história da Educação Física no Brasil, havia uma lei que restringia sua prática ao limite de trinta anos de idade. Posteriormente, surgiu uma nova legislação que aboliu essa restrição. Trata-se do (da)
O Brasil ainda carece de professores de Educação Física que possuam envolvimento com a história e que realmente demonstrem conhecimentos metodológicos adequados e suficientes para serem historiadores. Podemos melhorar essa carência estimulando mais os professores por meio de atividades de
Considerando uma visão holística do homem, pode-se afirmar que o objeto de estudo da Educação Física, como componente dos currículos educacionais, é o movimento humano
Autores atuais são unânimes em afirmar que o melhor tipo de esporte a ser praticado na escola, segundo uma visão crítica emancipatória, é o esporte
Segundo Ghiraldelli Júnior, há cinco vertentes que influenciaram a Educação Física brasileira. Uma delas exige que a sociedade encare Educação Física não somente como uma prática capaz de promover saúde ou de disciplinar a juventude, mas também como uma prática eminentemente educativa. Essa é a tendência
Lino Castellani Filho, em seu livro Educação Física no Brasil: a história que não se conta 1988), afirma que os princípios militares adentraram a escola por meio de duas disciplinas propagadoras da ideologia hegemônica. Ambas serviram para a construção de um modelo de homem brasileiro. Essas disciplinas foram a
Se uma criança é levada a realizar movimentos conhecidos sem necessidade, é porque os está realizando por prazer ou para melhorar o movimento aprendido e não mais o esquecer. Segundo Piaget, esse procedimento é um jogo de
Em seu livro Da Cultura do Corpo, Jocimar Daolio revela os resultados de sua pesquisa sobre a competência e a atuação dos professores de educação física, na qual verificou que treinos de equipes, ensaios, organizações de festas, palestras sobre sexo, saídas com equipes para jogos etc. tomam todo o tempo que deveria ser gasto com as atividades curriculares. Segundo o autor, esse expediente descaracteriza a especificidade da Educação Física, dando-lhe o perfil de uma disciplina de natureza
Caracterizado como produto de um longo processo histórico de lutas de interesses, presentes até hoje, o LAZER, entendido para alguns como tempo livre, se relaciona com diversas esferas da sociedade e está em constante aprimoramento teórico. Assinale a alternativa que apresenta o principal marco histórico para os estudos sobre o Lazer:
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