Questões de Concurso Comentadas sobre dança em educação física

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Q1059699 Educação Física
Por meio das _____ e das(os) _____, os alunos poderão conhecer as qualidades do movimento expressivo como leve/pesado, forte/fraco, rápido/lento, fluído/interrompido, intensidade, duração, direção, sendo capaz de analisá-los à partir destes referenciais, conhecer algumas técnicas de execução de movimentos e utilizar-se delas. (PCNs, 1997).
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Alternativas
Q1059360 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. As atividades rítmicas e expressivas são muito importantes no contexto da Educação Física escolar, pois através delas é possível combinar a marcação do ritmo com movimentos coordenados entre si. As manifestações culturais da própria coletividade ou aquelas veiculadas pela mídia podem ser analisadas a partir de alguns conceitos de qualidade de movimento como ritmo, velocidade, intensidade e fluidez; podem ser aprendidas e também recriadas. Da mesma forma, as noções de simultaneidade, sequência e alternância poderão também subsidiar a aprendizagem e a criação de pequenas coreografias. II. Através das atividades escolares de Educação Física, espera-se que ao final do Ensino Fundamental os alunos sejam capazes de reconhecer-se como elemento integrante do ambiente, adotando hábitos saudáveis de higiene, alimentação e atividades corporais, ignorando a sua relação com os efeitos sobre a própria saúde e de recuperação, manutenção e melhoria da saúde coletiva.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1025208 Educação Física
A dança faz parte da educação física como cultura corporal do movimento sem perder sua identidade, sendo diferenciada no contexto educacional por seus objetivos. Assinale a alternativa que NÃO corresponde com a proposição acima:
Alternativas
Q862168 Educação Física

É importante que os alunos experimentem, criem e ________ movimentações/evoluções, partindo de um tema, trecho, música ou __________, e que o professor seja cuidadoso na seleção de músicas com ritmos e sons _______, não perdendo de vista as questões envolvidas na dança e que são exploradas _______.


Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.

Alternativas
Q836850 Educação Física
É uma dança folclórica, com ritmo caracterizado pela a batida dos pés e das mãos dos dançarinos. É, geralmente, dançada em duas fileiras, com mulheres de um lado e homens de outro, ao som de violas e cantos dos violeiros, mas a dança é executada apenas pelos os homens. O enunciado refere-se a qual dança?
Alternativas
Ano: 2017 Banca: AMAUC Órgão: FCEP Prova: AMAUC - 2017 - FCEP - Monitor Artístico |
Q813888 Educação Física

Escolha a sequência de palavras que completarão a frase abaixo:

A dança é considerada a uma das formas mais antigas que o ser humano usou como linguagem corporal. Ela foi utilizada para simbolizar _______________________________________________, para celebrar ____________________________________________ ou seja representou diversos_________________________________________.

Alternativas
Ano: 2017 Banca: AMAUC Órgão: FCEP Prova: AMAUC - 2017 - FCEP - Monitor Artístico |
Q813885 Educação Física
Os exercícios de expressão corporal integram a repertório de atividades que auxiliam no processo ensino-aprendizagem da dança. Marque a alternativa que apresenta atividades de expressão do corpo:
Alternativas
Q795852 Educação Física
Para um desfile de olimpíadas, vários são os preparativos e as sequências de apresentações artísticas que o País-sede deve utilizar. Quanto organização do desfile de abertura, é correto afirmar-se que
Alternativas
Ano: 2017 Banca: IFB Órgão: IFB Prova: IFB - 2017 - IFB - Professor - Educação Física |
Q789308 Educação Física
Elenor Kunz (2006) apresenta um capítulo sobre “o estudo do movimento humano”, a fim de interpretá-lo e analisá-lo enquanto referência teórica para orientação e a condução da prática pedagógica da Educação Física. Nesse sentido, aborda o interesse na análise do movimento na dança, sobre a qual podemos elencar algumas afirmativas. Analise as afirmativas abaixo a esse respeito. I) A tendência da desportivização na dança avança na medida em que ela adquire espaço de apresentação na forma competitiva. II) A caracterização mais típica para a dança e os seus movimentos é, sem dúvida, a constante busca da alegria e do prazer proporcionado por movimentos ritmados e compassados, desenvolvendo de forma tecnicista funções mímicas e pantomímicas. III) Um sentido pedagógico da dança seria o desenvolvimento de um ser humano mais orientado pelo estético do que pelo lógico, mais emocional-afetivo do que intelectual-racional; IV) Os movimentos na dança são, em geral, um ritual de imitação/representação de movimentos da natureza, do mundo da vida ou dos deuses, consistindo na formação de figuras que, pelo acompanhamento de sons musicais, desenvolvem uma linguagem própria e rica em sentidos e significados. Com base na obra do referido autor, assinale a alternativa que melhor representa a(s) afirmativa(s) INCORRETA(S):
Alternativas
Q771124 Educação Física
A dança como linguagem corporal está presente em todas as sociedades e é parte integrante da cultura que se apresenta a partir de corpos, movimentos, crenças, ritmos, desejos e emoções. Nesta perspectiva analise as proposições analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Por meio das danças e brincadeiras, os alunos poderão conhecer as qualidades do movimento expressivo, como leve/pesado, forte/fraco, rápido/lento, intensidade, duração, direção sendo capaz de analisá-los a partir destes referenciais. Assim, II. O conhecimento das técnicas associadas à dança proporcionará ao aluno a capacidade de construir coreografas, forma principal de construção a apresentação dos movimentos de ordem expressiva.
De acordo com Caio e Góis (2013) pode-se afirmar com relação às afirmativas que:
Alternativas
Q723141 Educação Física
Os étimos gregos khorus (círculo) e graphe (escrita, representação), fundamentam a palavra coreografia. O elemento círculo é uma referência às danças circulares e à orquestra, local onde o coro teatral grego dançava. Coreografar é desenhar/gravar o espaço com o movimento corporal. Assim, pode-se afirmar que coreografia
Alternativas
Q723138 Educação Física
Francês é a língua oficial do Ballet. Sabendo disso, qual desses passos não fazem parte do repertorio do balé clássico?
Alternativas
Q723137 Educação Física
Apesar de a dança na escola estar assegurada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, não significa que ela já esteja totalmente inserida nas aulas. Observandose os aspectos pedagógicos da dança, assinale o item em que consta uma habilidade que NÃO é desenvolvida pela dança
Alternativas
Q723136 Educação Física
Danças folclóricas consistem numa forma tradicional de dança recreativa do povo, um importante componente cultural da humanidade. Muitas danças folclóricas têm origens anônimas e foram passadas de geração em geração. São exemplos de dança folclóricas do Piauí:
Alternativas
Q723135 Educação Física
A dança no Brasil é resultado da influência de vários povos que formam a população do país. O samba é uma dança tipicamente brasileira com um batuque bem peculiar. Trata-se de uma herança do povo
Alternativas
Q723134 Educação Física
Sabendo-se que a dança está presente no convívio dos homens desde períodos remotos da história e que assume grande importância na vida humana, por promover o desenvolvimento e a manutenção das capacidades físicas, aponte a alternativa ERRADA.
Alternativas
Q723133 Educação Física
A dança no espaço escolar busca o desenvolvimento não apenas das capacidades motoras das crianças e adolescentes, mas também de suas capacidades imaginativas e criativas. O corpo expressa suas emoções, podendo compartilhá-las com outras pessoas. Composta pelas relações estabelecidas entre o dançarino, seu instrumento (corpo) e a sociedade, através de um processo que se desenvolve conscientemente, a partir de elementos existentes ou descobertos (SOARES et. al., 1998). Partindo desta ideia, dentro da dança escolar, são os benefícios cognitivos para a vida do aluno a concentração e a
Alternativas
Q697220 Educação Física
Acompanhando as transformações sociais, as danças são criadas e recriadas de modo a expressar, por meio da linguagem corporal, os significados produzidos pelos seus representantes. A manutenção de elementos anteriores permite a convivência do folclórico, do clássico, do moderno e do contemporâneo. Se considerarmos que uma das funções da Educação Física é a reconstrução crítica do patrimônio cultural corporal existente, o trabalho pedagógico com as danças deve evitar 
Alternativas
Q641654 Educação Física

Leia o fragmento a seguir:

O próprio termo “esporte”, sob o patrocínio das _____, adquiriu múltiplos significados, passando a designar, além das modalidades tradicionais (handebol, atletismo etc.) atividades tão diversas como os esportes radicais e a ginástica aeróbica. (...) Cabe também uma observação em relação à Atividade Rítmica, já que o _____ está presente em todos os outros conteúdos, e ao mesmo tempo é bem visível nas manifestações da cultura de movimento que se caracterizam pela intenção explícita de expressão por meio de movimentos/gestos coreografados na presença de _____e _____.”

(SÃO PAULO, 2008; p. 44. Adaptado).

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.

Alternativas
Q619497 Educação Física
A dança como um conteúdo da aula de Educação Física no Ensino Médio possibilita, entre outras coisas, trabalhar com questões de gênero. Ela toca em preconceitos e assim o professor pode trabalhar visando habilidades de
Alternativas
Respostas
541: D
542: B
543: D
544: A
545: A
546: A
547: E
548: A
549: E
550: C
551: D
552: E
553: E
554: D
555: C
556: D
557: C
558: E
559: E
560: C