Questões de Educação Física - Educação Física no Ambiente Escolar para Concurso
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O jogo educativo desenvolvido como conteúdo escolar possui sempre duas funções:
Um professor de Educação Física preocupado em desenvolver um bom trabalho com seus alunos leva em consideração os seguintes critérios no momento que planeja as estratégias e escolhe as atividades para desenvolver em suas aulas:
I – Procura conhecer seus alunos com relação a faixa etária e ano que frequenta;
II– Faz um diagnóstico sobre os conhecimentos que seus alunos já possuem;
III – Começa seu trabalho com base na metodologia do treinamento esportivo para atletas de elite.
IV - Levanta os interesses dos alunos sobre quais conteúdos gostariam de acrescentar nas aulas de Educação Física;
V –Desconsidera a importância dos conhecimentos que seus alunos já possuem sobre os conteúdos que pretende desenvolver.
A partir do exposto, é correto o que se afirma em:
Analise as asserções abaixo:
I - Em relação à estrutura da aula de Educação Física, o professor deve estabelecer relações entre o conteúdo proposto e as diferentes realidades dos alunos, lembrando que não basta fazer, é necessário compreender o que está sendo feito. (Zunino, 2008).
PORQUE
II - Os estudantes precisam, a partir das vivências dos conhecimentos da cultura corporal, conhecer e incorporar os conteúdos nas intervenções práticas e somente através dela compreender o que está sendo feito.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Dentre os conteúdos propostos a serem desenvolvidos nas aulas de Educação Física Escolar, estão as LUTAS. Este componente da Cultura Corporal de Movimento possibilita aos estudantes compreender que:
A avaliação nas aulas de Educação Física escolar deve abranger as seguintes dimensões:
I - Atitudinal dando ênfase aos valores;
II - Física valorizando o rendimento físico;
III - Cognitiva a partir do desenvolvimento das competências e conhecimentos;
IV - Motora levando em consideração o desenvolvimento das habilidades motoras e capacidades físicas;
V - Performance a partir do número de vitórias e derrotas conseguidas pelos estudantes em competições esportivas;
A partir do exposto, está correto o que se afirma em:
Assinale a alternativas não apresenta um objetivo da Educação Física para o Ensino Fundamental:
Para o PCN, o jogo e o esporte também são manifestações:
As atividades rítmicas fazem parte do currículo do ensino fundamental, dentro deste tema, a Educação Física deve abordar as manifestações rítmicas regionais brasileiras. Qual alternativa apresenta apenas manifestações nacionais?
No parágrafo abaixo existem uma asserção e uma razão.
Como atividades adaptadas, há o esporte escolar e o esporte para todos, nos quais as regras são modificadas para que ocorra uma maior participação dos envolvidos. Portanto, nessa área, é apenas o rendimento e a competitividade que importam além de uma ampla participação no esporte, consideradas as exigências especificas desse fenômeno.
Concluímos que:
Estritamente quanto à aptidão física, propõe-se que a educação física escolar deveria:
Complementam corretamente o enunciado:
Preencha corretamente as lacunas abaixo, colocando:
1- para diagnóstica.
2- para teleológica.
3- para judicativa.
A Abordagem crítico-superadora tem características específicas. Ela é _____________ porque pretende ler os dados da realidade, interpretá-los e emitir um juízo de valor. Esse juízo é dependente da perspectiva de quem julga. É _____________ porque julga os elementos da sociedade a partir de uma ética que representa os interesses de uma determinada classe social. É também considerada,___________ pois busca uma direção, dependendo da perspectiva de classe de quem reflete.
A alternativa com a sequência correta é:
Coloque (V) para as afirmativas verdadeiras ou (F) para as afirmativas falsas.
Abordagem construtivista interacionista:
( ) Nessa visão o que pode ocorrer é que conteúdos que não têm relação com a prática do movimento poderiam ser aceitos, já que os objetivos são pouco relacionados ao corpo e ao movimento.
( ) O movimento poderia ser um instrumento para facilitar a aprendizagem de conteúdos diretamente ligados ao aspecto cognitivo, como: aprendizagem da leitura da matemática.
( ) Tem o mérito de considerar o conhecimento que o aluno previamente já possui, resgatando sua cultura de jogos e brincadeiras.
( ) O jogo tem papel privilegiado, considerando seu principal conteúdo, porque enquanto joga ou brinca, a criança aprende em um ambiente lúdico e prazeroso.
A alternativa com a sequência correta é:
Abordagem desenvolvimentista:
A Lei número 10.098, de 19 de dezembro de 2000, estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida. A Lei define acessibilidade como “possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida”.
BRASIL, Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000.
Em relação à competência do profissional de educação física no contexto das atividades físicas adaptadas.
I. Adotar, no dia a dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças.
II. Elaborar seu plano de aula limitando a participação na aula somente para as pessoas sem deficiência e mobilidade reduzida.
III. Identificar a existência de acessibilidade em todos os locais por onde passar, sobretudo nos relacionados ao desenvolvimento das atividades do profissional de educação física.
IV. Buscar meios de ampliar as possibilidades de participação de todas as pessoas, sejam com deficiência e mobilidade reduzida, sejam sem deficiência.
V. Manter indiferença contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Leia a afirmativa a seguir.
A __________ necessária para a realização de atividades físicas é produzida, principalmente, pela quebra dos macronutrientes como carboidratos, gorduras e proteínas.
Marque a opção que completa corretamente a lacuna.
Os novos objetivos da educação física escolar exigem repensar a metodologia aplicada na avaliação dos alunos nas aulas. A respeito da evolução histórica do processo avaliativo na educação física escolar, é INCORRETO afirmar que:
Um dos principais objetivos das aulas de educação física escolar é desenvolver a autonomia dos alunos. A respeito disso, assinale a alternativa correta.
De acordo com as PCN’S NÃO são critérios de avaliação de Educação Física para o segundo ciclo:
Acerca da inclusão no Esporte educacional, analise as asserções a seguir.
I. A Educação Física escolar deve dar oportunidades a todos os alunos para que desenvolvam suas potencialidades, de forma democrática e não seletiva, visando seu aprimoramento como seres humanos. Nesse sentido, cabe assinalar que os alunos portadores de deficiências físicas não podem ser privados das aulas de Educação Física.
II. Para que alunos com deficiências físicas possam frequentar as aulas de Educação Física não é necessário que haja orientação médico. Apenas em alguns casos, a supervisão de um especialista em fisioterapia, um neurologista, psicomotricista ou psicólogo são necessários.
III. A educação física possibilita o aluno a compreender e relacionar-se com o próprio corpo, com o espaço e os objetos, com os outros.
Quais são corretas?
A função do planejamento escolar na educação física escolar é:
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