Questões de Educação Física - Modalidades Esportivas para Concurso - Página 147

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Santa Maria Madalena - RJ

Q1187195 Educação Física

No salto em distância no atletismo, a tábua de impulsão deve estar enterrada ao nível da pista e da superfície da caixa de areia, e a distância entre a tábua de impulsão e o fim da caixa de areia será de pelo menos:

A

5 metros.

B

10 metros.

C

8 metros.

D

4 metros.

E

2 metros.

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Q1186075

Ano: 2014 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Macau - RN

Q1186075 Educação Física

Conforme as sugestões de atividades presentes na iniciação esportiva universal, qual é o analisador e o condicionante, respectivamente, presente no exercício de três elementos (bola, bastão e arco) que tem o arco como gol e o objetivo é fazer um jogo tipo hockei, utilizando o bastão para bater na bola, cada aluno terá a posse de um bastão e uma bola?

A

Vestibular e Organização

B

Visual e Pressão

C

Cinestésico e Complexidade

D

Visual e Precisão

E

Tátil e Variabilidade

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Q1185708

Ano: 2014 Banca: CEC Órgão: Prefeitura de Piraquara - PR

Q1185708 Educação Física

Nas corridas de curta distância, a explosão muscular na largada é determinante no resultado obtido pelo atleta. Por isso, existe um posicionamento especial para a largada, que consiste em apoiar os pés sobre um bloco de partida e apoiar o tronco sobre as mãos encostadas no chão (posição de quatro apoios). São frequentes as falsas partidas, quando o atleta sai antes do tiro de partida, que é o sinal dado para começar a prova. Com relação à largada em provas do atletismo, marque a alternativa INCORRETA:

A

Nas provas de longa distância, a partida não tem um papel tão decisivo e os atletas partem para a corrida em uma posição mais natural, em pé.

B

Os comandos do árbitro são: as suas marcas, prontos e quando os competidores estiverem prontos e imóveis, o revólver é disparado ou o equipamento de partida é ativado.

C

O bloco de partida deve ser ajustado de acordo com o tamanho e características de cada atleta.

D

No bloco de partida anterior o atleta apoia o pé da perna com menor força de impulsão e este é colocado contra a superfície de apoio.

E

A angulação entre os blocos de partida e o solo são diferentes entre o bloco anterior e o posterior, sendo em torno de 50 a 60 graus para este e 45 graus para aquele.

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Q1185039

Ano: 2007 Banca: FEC Órgão: Prefeitura de Vassouras - RJ

Q1185039 Educação Física

Durante um jogo de basquete, o único representante da equipe que pode se comunicar com os oficiais da mesa é o

A

técnico elou auxiliar técnico

B

jogador-capitão

C

jogador-substituto

D

preparador fisico

E

técnico

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Q1184722

Ano: 2012 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ

Q1184722 Educação Física

Relacione corretamente a modalidade esportiva com sua respectiva característica. 1. Futebol. 2. Basquetebol. 3. Voleibol. 4. Handebol. ( ) Não é permitida a entrada dos jogadores de linha na área do goleiro. ( ) Sua partida é dividida obrigatoriamente em 4 tempos. ( ) Os jogadores devem se organizar em quadra, respeitando o sistema de rodízio. ( ) Tem como seus principais fundamentos a condução, o passe, o drible e o chute da bola.
A sequência está correta em

A

4, 2, 3, 1

B

3, 4, 1, 2

C

2, 3, 1, 4

D

2, 1, 4, 3

E

4, 1, 2, 3

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Q1184092

Ano: 2018 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Cachoeira Paulista - SP

Q1184092 Educação Física

A Confederação Brasileira de Futebol – CBF informou mudanças introduzidas nas regras do futebol pela International Football Association Board – IFAB que estão sendo aplicadas desde 18.07.2018 em todas as partidas das competições coordenadas pela entidade. De acordo com esse documento, o árbitro só deve ser assistido por um árbitro assistente de vídeo em caso de “erro claro e óbvio” ou “grave incidente não visto” em relação a:
I. gol/ não gol.
II. pênalti/ não pênalti.
III. cartão vermelho direto (não segunda advertência).
IV. identidade equivocada, ou seja, quando o árbitro adverte ou expulsa o jogador errado da equipe infratora.
São corretas:

A

apenas afirmativa I.

B

afirmativas I e II.

C

afirmativas I, II e III.

D

todas afirmativas.

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Q1182830

Ano: 2014 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de São Pedro - SP

Q1182830 Educação Física

Os enunciados abaixo se referem às regras de diversos esportes coletivos:
I. A partida de FUTSAL poderá ser iniciada com um número mínimo de quatro atletas por time, sendo um deles obrigatoriamente o goleiro.
II. É permitido ao goleiro de HANDEBOL tocar a bola com qualquer parte do corpo, sempre que estiver numa tentativa de defesa, dentro de sua área de gol.
III. A formação inicial da equipe de VOLEIBOL indica a ordem de rotação dos jogadores em quadra. Essa ordem será mantida durante todo o set.
IV. Um jogador de FUTEBOL estará em posição de impedimento se encontrar mais próximo da linha da meta contrária que a bola e o penúltimo adversário.
Estão corretos os enunciados:

A

II e IV.

B

I e II.

C

III e IV.

D

III e II.

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Q1181887

Ano: 2015 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Serro - MG

Q1181887 Educação Física

A classificação dos jogos proposta por Caillois é baseada na natureza social do próprio jogo, ou seja, no seu caráter fundamental. Dessa maneira, cara ou coroa, acrobacias e xadrez são jogos, respectivamente, classificados como:

A

Alea – Ilinx – Agôn.

B

Agôn – Mimicry – Alea.

C

Agôn – Ilinx – Agôn.

D

Mimicry – Agôn – Alea.

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Q1180869

Ano: 2019 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Anhembi - SP Prova: Avança SP - 2019 - Prefeitura de Anhembi - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q1180869 Educação Física

No que se refere às diferenças entre jogo e esporte, assinale a alternativa correta:

A

O jogo é usado para o lazer, enquanto o esporte é profissional.

B

O jogo pode ou não ser físico, como o xadrez; o esporte é sempre físico.

C

No jogo, se joga “com” o outro; no esporte, se joga “contra” o outro.

D

Por ser menos competitivo, o jogo é menos lesivo do que o esporte.

E

O esporte tem regras universalizadas; o jogo não.

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Q1180619

Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Paulínia - SP Prova: FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Educação Física |

Q1180619 Educação Física

Considerando a definição de Huizinga (2014), as opções a seguir apresentam características inerentes a todo jogo, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Regras padronizadas e pré-estabelecidas.

B

É uma atividade livre e tomada como “não séria”.

C

É exterior à vida cotidiana.

D

Possui um fim em si mesmo.

E

Representa uma luta por algo ou a representação de algo.

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Q1180618

Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Paulínia - SP Prova: FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Educação Física |

Q1180618 Educação Física

A respeito das regras do vôlei, analise as afirmativas a seguir.
I. Vencerá um set a equipe que primeiro alcançar a marca de 25 pontos, com uma diferença mínima de 2 pontos. II. Vencerá a partida a equipe que vencer três sets. III. Se um jogador da equipe que possui o saque não ocupa a sua posição correta no momento do saque, é cometida uma falta de posição e a equipe é penalizada com a perda do saque, sem alteração no placar.

Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

III, apenas.

D

I e II, apenas.

E

I e III, apenas.

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Q1180612

Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Paulínia - SP Prova: FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Educação Física |

Q1180612 Educação Física

A respeito das regras oficiais da natação, assinale a afirmativa correta.

A

Apenas na prova de nado de costas é que a saída dos atletas é de dentro d'água.

B

Na prova de medley ou revezamento medley, a designação “livre” indica o estilo crawl.

C

O atleta que ficar de pé no fundo da piscina deverá ser desclassificado em qualquer tipo de prova.

D

Após a largada ou virada, é permitido ao atleta permanecer submerso por até 15 metros.

E

No nado de costas, é permitido ao atleta virar o corpo com as costas para cima durante as viradas e a chegada final.

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Q1180608

Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Paulínia - SP Prova: FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Educação Física |

Q1180608 Educação Física

Sobre a posição de goleiro no handebol, assinale a afirmativa incorreta.

A

O goleiro pode sair da área de gol sem a bola e participar do jogo como outro jogador qualquer.

B

Após deixar a área de gol, o goleiro não pode retornar a ela de posse da bola

C

O goleiro pode tocar a bola com qualquer parte do corpo, desde que numa tentativa de defesa.

D

O goleiro pode tocar a bola fora da área de gol, desde que esteja com ao menos uma parte do corpo dentro da mesma área.

E

O goleiro pode se mover com posse de bola na área de gol sem estar sujeito às restrições aplicadas aos jogadores de quadra.

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Q1180606

Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Paulínia - SP Prova: FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Educação Física |

Q1180606 Educação Física

Considerando o conteúdo do jogo dentro da Educação Física, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Dada a complexidade das regras envolvidas em um jogo, esse conteúdo deve ser restrito a crianças mais velhas. Às mais novas, devem ser trabalhadas apenas brincadeiras. ( ) Huizinga (2014) estabelece que o jogo tem tempo definido. Isso significa que é preciso determinar uma duração para a atividade, como num jogo de futebol, por exemplo. ( ) As regras estabelecidas para o jogo, pelos jogadores, não podem mais ser mudadas durante o jogo
As afirmativas são, respectivamente,

A

F, V e F.

B

V, F e V.

C

F, V e V.

D

V, F e F.

E

F, F e V.

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Q1180604

Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Paulínia - SP Prova: FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Educação Física |

Q1180604 Educação Física

As provas na ginástica rítmica desportiva infantil (11-12 anos) são

A

maça, bola, fita e arco.

B

bola, maça, bambolê e arco.

C

fita, maça, mão livre, bambolê.

D

solo, maça, fita e bola.

E

mão livre, bola, arco e maça.

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Q1180597

Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Paulínia - SP Prova: FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Educação Física |

Q1180597 Educação Física

Em relação ao fundamento do passe nos desportos coletivos, assinale a afirmativa correta.

A

Todas as partes do corpo podem ser utilizadas para o passe, embora o pé seja a mais comum.

B

O companheiro de equipe mais habilidoso tem preferência no recebimento do passe.

C

Uma vantagem do passe é que ele não depende da posição do adversário, ao contrário do drible.

D

É o principal fundamento a ser utilizado na condução da bola da defesa ao ataque.

E

No handebol, após parar de driblar, o jogador é necessariamente obrigado a passar a bola.

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Q1180596

Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Paulínia - SP Prova: FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Educação Física |

Q1180596 Educação Física

Considerando a avaliação de um aluno durante as aulas de handebol, assinale a afirmativa correta.

A

A utilização de recursos como vídeo na avaliação deve ser evitada, por fornecer menos detalhes.

B

A avaliação realizada durante o jogo permite a observação da técnica e de componentes táticos em conjunto.

C

A avaliação da eficiência da habilidade é fundamental, enquanto a avaliação da eficácia não tem importância.

D

O foco da avaliação é a ação do aluno enquanto na posse de bola.

E

Ajustamentos da habilidade devem ser penalizados, por descaracterizarem o gesto motor pretendido.

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Q1180594

Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Paulínia - SP Prova: FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Educação Física |

Q1180594 Educação Física

Para Magill (2000), a opção pela prática do todo ou em partes de uma habilidade motora durante o aprendizado deveria se basear na complexidade e organização da própria habilidade, sendo que a complexidade se refere ao número de componentes da habilidade e a organização é a dependência entre os componentes. Assim, habilidades mais complexas e menos organizadas favoreceriam o uso da prática por partes. Por outro lado, habilidades menos complexas e mais organizadas levariam ao uso da prática do todo.

Com base nesse conceito do autor, aponte a alternativa que apresenta habilidades para a prática do todo e por partes, respectivamente:

A

saque do tênis e tacada no golfe.

B

arco-e-flecha e malabarismo.

C

corrida de 100 metros e saque do vôlei.

D

golpe de judô e braçada de crawl.

E

coreografia de dança e corrida.

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Q1173278

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Damião - PB Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Damião - PB - Professor - Educação Física |

Q1173278 Educação Física

Na proposta dos esportes coletivos, julgue a alternativa CORRETA com relação às regras do vôlei ou voleibol no Brasil.

A

Cada equipe só pode tocar a bola 3 vezes seguida, sendo que a bola tocada no bloqueio é considerada como toque.

B

O jogador não pode tocar em qualquer parte da rede.

C

O vôlei é composto por duas equipes, com 5 jogadores cada.

D

O líbero é o jogador que deve atacar bem a equipe adversária.

E

Aos jogadores é permitido atacar a bola que está no espaço de campo da equipe adversária.

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Q1173272

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Damião - PB Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Damião - PB - Professor - Educação Física |

Q1173272 Educação Física

Na Educação Física e na dança existem alguns benefícios em comum como: aumento da ................, fortalecimento da .................., prevenção de .................., sem contar os efeitos ...................., já que possibilita um aumento do convívio social, podendo ajudar a desinibir, além de relaxar, dentre outros.
O texto deve ser completado com a sequência respectiva que está na alternativa:

A

Musculatura, flexibilidade, gordura, hormonais.

B

Flexibilidade, mente, problemas sexuais, sonoros.

C

Flexibilidade, musculatura, problemas posturais, psicossocial.

D

Festividade, amizade, problemas financeiros, degradantes.

E

Musculatura, amizade, problemas sexuais, hormonais.

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SEU FUTURO MERECE ESSA CHANCE!

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Questões de Concurso Sobre modalidades esportivas em educação física

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